【正文】 蒼老的，是歲月，是人；而不變的，是愛。我們會(huì)感嘆時(shí)光荏苒，歲月如梭。蒼老的，是歲月，是父母；而與之相反的，我長(zhǎng)大了。從我生命的始初以同一速度不可挽回地向未來飛速?zèng)_刺。羅伯茨的微笑自信并充滿活力??面對(duì)這些微笑，我不僅要問：她們的微笑為什么美？(《微笑著面對(duì)生活》)3(首)時(shí)間流逝，光陰飛轉(zhuǎn)。蒙娜麗莎的微笑寧?kù)o神秘；奧黛麗因?yàn)樗?，你可以自信而不傲慢，悲傷而不頹廢，年老而不僵化，青春而不輕狂??(《微笑著面對(duì)生活》)2老實(shí)說，剛看到這個(gè)題目，我心里有點(diǎn)犯難。心存感激，我們就能像這棵小樹一樣，跨過生命中種種溝壑。(《語文從我身邊輕輕走過》)2當(dāng)小樹從黝黑濕潤(rùn)的土地破殼而出的那一刻，它知道，是土地給予了它生命。我打量著他，他滿頭白發(fā)，卻老當(dāng)益壯，風(fēng)采絲毫不輸年輕人。這就是語文，它總是輕輕地從人家身邊走過，從我的身邊走過。思?jí)验?，則有金戈鐵馬，虎峰煙舉；想清新，則有小橋流水，江南紅杏；說凄婉，則有淚灑瀟湘，秦淮風(fēng)月；論哲思，則有廬山真面，柳暗花明??語文，輕輕地來到我的身邊，又輕輕地從我身邊走過。2從山川，到大河，從古詩(shī)，到俗語。有人說，生命是夕陽襯落日，青松立峭壁，萬里平沙落秋雁，三月陽春和白雪，是寶刀快馬，金貂美酒，是孤月冷歌的漂泊2嫩綠的春色，宛轉(zhuǎn)的江流，半開的花蕾，銀色的月光，靜謐的夜晚，大自然設(shè)計(jì)了這些良辰美景，愉悅?cè)祟惖男撵`，陶冶人類的情操。2生命是什么？有人說，生命是初生的無知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩(wěn)健，老年的憤世嫉俗。等到到處繁花似錦，生機(jī)勃勃，等到我們聽到樹木拔節(jié)的聲晌時(shí)，她完成了一年的歷史使命，帶著春的謝意悄歸天國(guó)，等待著明年的降臨。1我渴望擁有教師那顆綠色的心，浸染著春天的顏色，生機(jī)勃勃，希望無限E我盼望擁有教師那顆屬于春天的心，在這顆心中，生長(zhǎng)著一棵棵枝繁葉茂，蓬勃向上的大樹；我希望擁有教師那顆再現(xiàn)春天的心，有明媚的陽光，也有飄逸的霧霄，有吐綠的新芽，也有綻放的花蕾，有怡人的和風(fēng)，也有連綿的細(xì)雨。于是，甜甜的音符仿佛充滿著花香的氣味。1音符如一個(gè)個(gè)的小天使，帶著一絲微笑，帶著一絲調(diào)皮，從我的指間輕輕溜出，連綴成彩虹般美麗的樂章。當(dāng)時(shí)感覺，無疑是一道難以逾越的障礙。這樣的人生也就夠了。1人生不在成就了多大的事業(yè)而重在做好了什么，所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做其中挺拔的一棵；見到奔騰的長(zhǎng)江，你只盼無愧地做浪花里晶瑩的一滴；見到無際的藍(lán)天，你只求無愧地做云朵中祥和的一朵。她舉起神奇的畫筆，用斑斕的色彩點(diǎn)染樹梢，點(diǎn)染山巒。她伴著歡快的溪流，把婉轉(zhuǎn)的歌兒唱給青山，唱給牧童。我不是璀璨奪目的明珠，也不是一過即逝的星辰，而是茫茫大海中的一排浪花——裝扮勇敢無畏的探索者1春天像一個(gè)步履輕盈的小姑娘。1我是一只蜜蜂，在祖國(guó)的花園里，飛來飛去，不知疲倦地為祖國(guó)釀制甘甜的蜂蜜；我是一只紫燕，在祖國(guó)的藍(lán)天上，穿越千家萬戶，向祖國(guó)向人民報(bào)告春的信息；我是一滴雨點(diǎn)，在祖國(guó)的原野上，從天而降，滋潤(rùn)干渴的禾苗；我是一株青松，在祖國(guó)的邊疆，傲然屹立，顯示出莊嚴(yán)的身姿。（難忘的、記憶深刻的、經(jīng)歷的。當(dāng)許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對(duì)自己說：“別傷心，我已體驗(yàn)過那種感覺，雖然只是曾經(jīng)擁有。晚風(fēng)吹過河面上最后一波漣漪，夕陽收起它最后一首余暉，秋霜目送去最后一只歸雁。對(duì)人以和，待人用善，待人和善。灼灼的紅葉，我拾一片最熱的。（感恩的心或者詮釋回報(bào)）盈盈月光，我掬一捧最清的。假如我是江河，那雪域高原成為我記憶中的烙印?！栋褠坌膸Ыo他人》假如我是小鳥，我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴。愛心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田。的事）小荷作文網(wǎng)獨(dú)立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對(duì)你的不盡的思念！曾記得也是這樣一個(gè)月色溶溶的夜晚，我把你送上了開往異鄉(xiāng)的列車??(對(duì)朋友、親人、同學(xué)。窗紙?jiān)缫咽幦粺o存，只剩下橫橫豎豎的窗格，糸滿了長(zhǎng)長(zhǎng)短短的紅絲繩。家——接納的是難過，釋放的是開心。心煩的時(shí)候，你會(huì)回家，讓家的溫暖驅(qū)散心中的烏云。人只要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的夢(mèng)想。爸爸教育我說：“做任何事情都不能半途而廢呀！”聽了爸爸的話，我再次雙手握緊車把，雙腳踩上腳踏板，繼續(xù)學(xué)騎自行車。我重重地摔在地上，膝蓋都摔破了。剛開始因?yàn)槲业钠胶獠缓茫T著車搖搖晃晃、東倒西歪，像是喝醉了酒似的。爸爸當(dāng)我的教練，在旁邊扶著我的肩膀保護(hù)我。水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。這個(gè)小洞是怎么形成的呢？原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在一個(gè)地方?？虏旖鹈\(yùn)的坎坷和堅(jiān)持不懈的驚人毅力。雖然后來病魔纏身，但是他勇斗病殘,百折不撓，奮斗到底，最終獲得了成功?？虏旖鸬娜顺錾碡毢?jīng)常被人欺負(fù)。篇七：持之以恒，才能成功讀了我國(guó)女航天員劉洋的感人事跡，我悟出了這樣一個(gè)道理：我們做什么事情，只有持之以恒，堅(jiān)持不懈，才能成功。三年的時(shí)間，三年的成長(zhǎng)，讓我跨越了多少的絆腳石！跨越讓我成長(zhǎng)，讓我成熟。一次的成功會(huì)讓自己得意，一次的失敗則會(huì)讓自己警醒，更加努力去為理想而奮斗。“塞翁失馬，焉知非福”，事物總有正反兩面，不要只是一味的悲傷，自己考試失利了，就一直消沉失落，無心去學(xué)習(xí)，總是念念不忘曾經(jīng)的成績(jī)。心平氣和地去面對(duì)每次的困難，發(fā)揮出自己最好的水平，對(duì)自己說：“盡自己所能，無怨無悔。思想的跨越必定帶動(dòng)心境的跨越。樂觀地面對(duì)生活中的困難，并想方設(shè)法去解決它。每個(gè)人都會(huì)有跨越，跨越一個(gè)階梯，自己就會(huì)變得更優(yōu)秀。篇六：跨越跨越是短短的一瞬，是三年沉淀的爆發(fā)，是超越障礙的必需。只有歷經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，才能茁壯成長(zhǎng)，只有歷經(jīng)霜雪的考驗(yàn)，才能綻放生命的異彩。將挫折化為成長(zhǎng)之路上的歷練，把阻礙前行的石頭踩在腳下，這才是上策。苦難就像磨刀石，堅(jiān)持不懈的人會(huì)在它的打磨下放射出奪目的金光，而一味嘆息的人則只有灰色的陰影?；仡櫄v史，宋濂再清貧也沒有停止求學(xué)的腳步，他仍舊堅(jiān)韌不拔，最終成為文學(xué)大家；越王勾踐不畏失敗，臥薪嘗膽，在挫折中積蓄力量，終得“三千越甲可吞吳”的輝煌。史鐵生是頑強(qiáng)的，貝多芬是頑強(qiáng)的。但他沒有因此對(duì)生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達(dá)對(duì)生活的無限熱愛。同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。責(zé)任，生命絢爛的元素；社會(huì)，因責(zé)任而和諧美好！篇五：歷經(jīng)風(fēng)雨，鑄就彩虹遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必然經(jīng)歷了被母鷹無數(shù)次推下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。它是精神的支柱，力量的源泉。對(duì)自己負(fù)責(zé)，生命因此而耀眼；對(duì)他人負(fù)責(zé)，生命因此而靚麗；對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，生命因此而永恒。民族振興，是他的責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任，使他能成為新中國(guó)的第一任總理，受到中國(guó)人民乃至世界人民的尊敬和景仰。多少仁人志士堅(jiān)守責(zé)任這一道德和法律的生命坐標(biāo)，撐起了華夏一片明凈的藍(lán)天，留下一個(gè)個(gè)清晰的文明圖騰！屈原為責(zé)任而自沉汨羅，雖九死而無悔，一篇《離騷》萬古流芳，為盡責(zé)任而上下求索，千年粽子的香甜，是他生命意義的延伸；司馬遷，緣于對(duì)歷史的負(fù)責(zé)，受宮刑而忍辱負(fù)重，秉筆直書，一部《史記》彪炳史壇，成就“無韻離騷”的美名；蘇武，緣于對(duì)使命和承諾的負(fù)責(zé)，百折不撓，拒絕封賞，于是有了長(zhǎng)安傾城迎接漢史歸來的榮耀，有了“蘇武牧羊”的綿長(zhǎng)情節(jié)；范仲淹，緣于對(duì)民眾負(fù)責(zé)，而留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的頌詞；文天祥，緣于對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，留下了“人生自古誰無死，留取擔(dān)心照汗青”生死抉擇的道德頌歌。生命因?yàn)樨?zé)任而異彩紛呈，生命因負(fù)責(zé)任而光芒四射。負(fù)責(zé)的行為，帶給他的不僅有發(fā)自內(nèi)心的寬慰，還有大大的效益和無盡的贊譽(yù)。——梁?jiǎn)⒊瑑?nèi)江某檸檬企業(yè)老板為給工人發(fā)工資而賣掉自己的住房，這原本是小事件，卻折射出“經(jīng)營(yíng)者的責(zé)任”這一道德和法律的大主題。我與一張鉛印試卷大眼瞪小眼，它認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)它。胡老師是教物理的，一進(jìn)門就吐出五個(gè)字：“整節(jié)課做卷?！蔽覀兇髿庖膊桓页?，唉，城門失火，殃及池魚啊。不好，老師“奮袖出臂”，揪住那兩同學(xué)的耳朵，他們嚇得“兩股戰(zhàn)戰(zhàn)”，眼淚在眼眶里打滾?！蓖蝗?，大家好像聽到有蜜蜂在“嗡嗡”，糟了，有兩位同學(xué)“咬耳朵”被老師發(fā)現(xiàn)了。大家齊呼一聲：“嗯。“其實(shí)寫作文也不難。這則消息如一片陰云，使我們?cè)鹃_朗的心情增添了不盡的抱怨和無奈。那藍(lán)色，明徹如天空，讓我的視線不敢移開，永遠(yuǎn)都不敢移開。終于明白，這么久以來，媽媽都為我撐起一片無雨的天空，現(xiàn)在，我多想也給媽媽一片快樂的天，即使孟郊說過誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！眰阆率窃S久的沉默，回頭卻瞥見晶瑩的水珠劃過媽媽的臉頰。”“是真的，雨傘歪了，”媽媽重復(fù)道。而我的肩膀濕了，頭發(fā)也濕了?；蛟S是巧合，又是一個(gè)雨天，又是那把藍(lán)色的傘，傘下是媽媽和我，快和媽媽一樣高的我撐著傘?！眿寢屳p輕回答，我的視線落在傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了。后來的一個(gè)下雨天，矮小的我抬頭和媽媽說話，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色，風(fēng)夾雜著雨滴，落入媽媽灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了，而我，依舊置身于一片藍(lán)色的無 5 雨的天空。我的視線,這么久以來都不得不為一把藍(lán)色的雨傘所牽絆?? 那藍(lán)色，明徹如天空。從蠶蛹到美麗的飛蛾、從毛毛蟲到翩翩飛翔的蝴蝶。一個(gè)小男孩觀看了這個(gè)過程，他很不忍心，就想幫蠶蛹一把，他把蠶蛹從繭里拉了出來，結(jié)果小小的幼蟲很快就死了。曾經(jīng)看過一篇文章。張海迪雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，但發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)與碩士研究生的課程。張海迪，5歲患病，胸部以下全部癱瘓。最終，她以自己百倍、千倍甚至萬倍的努力換取來優(yōu)異的成績(jī)，考上了哈佛女子學(xué)院，學(xué)會(huì)了十多種外語。小時(shí)的不幸使她必須比別人付出更多的努力：因?yàn)槁牪灰?，朗誦時(shí)不能調(diào)節(jié)自己的聲音而影響了周圍的鄰居；因?yàn)榭床灰姡磿鴷r(shí)，常因筆尖的鋒利而使手指出血。生命的過程就是不斷戰(zhàn)勝自己的過程，不斷完善自己的過程。”可見戰(zhàn)勝自己的心，才是最懂得戰(zhàn)爭(zhēng)的上等戰(zhàn)將。一位在作戰(zhàn)時(shí)能夠萬夫莫敵、屢戰(zhàn)屢勝的常勝將軍，但他內(nèi)心是否平安、自在、歡喜，就大有問題?！?人的一生，自己才是最頑強(qiáng)的敵人。若以一個(gè)人的力量去戰(zhàn)勝成千上萬的敵人，當(dāng)然是夠勇猛的戰(zhàn)將了，但是，能戰(zhàn)勝自己的一定是元帥。只見同學(xué)們無不“伸頸，側(cè)目”，望著巡邏的胡老師，我們既要警惕又要合作，這考試可真是一場(chǎng)不尋常的戰(zhàn)斗啊！終于挨到下課，告別牛頓，我們這群“鷗鷺”飛出教室，此時(shí)，嘆息聲，責(zé)怪聲，怨恨聲“一時(shí)齊發(fā)”，“凡所應(yīng)有，無所不有”，中間還夾雜著自己改編的歌謠：作業(yè)最多的人是我，書包最重的人是我，休息最少的人是我，挨罵最多的人是我，是我，是我，還是我??我擠在人流中，腦袋像灌了鉛一樣，想到下午還得重溫“滿座寂然，無敢嘩者”的氛圍，不由得吐露內(nèi)心的真話，接下去唱道：“周末沒自由的是我，放假關(guān)禁閉的是我，是我，是我還是我??” 〔點(diǎn)評(píng)〕這是一篇優(yōu)秀的考場(chǎng)作文，之所以說它優(yōu)秀，因?yàn)樗趯懽魇址ㄉ嫌袆?chuàng)新，作者巧妙將假期補(bǔ)課這個(gè)敏感的話題引入作文，把同學(xué)們無奈、疲憊而又不得不強(qiáng)自振作的情形栩栩如生描繪出來，文中多處化用《口技》中的語句和串改流行歌詞，起到綿上添花的作用，很好的說了一回“真話”、“平常不敢說的話”?！卑?，多復(fù)雜的題?。∥矣值搅恕吧街厮畯?fù)疑無路”的境地，這牛頓弄得我蹬腳。好不容易，下課鈴響起第一聲，就聽有腿“作作索索”“幾欲先走”，可還沒等鈴聲響完，又迎來了匆匆而至的胡老師。氣得七竅生煙的老師坐在講臺(tái)前面，一聲令下：“自己寫作文。老師側(cè)耳傾聽，東尋西找那隱藏的聲源?！薄爸灰龅绞孜埠魬?yīng)??”大家又齊答一聲：“嗯?！闭Z文老師用手在空中畫了個(gè)微小的圈兒，認(rèn)真而嚴(yán)肅地說道。上午第三節(jié)課，我們迎來了語文老師，她“撫尺一下”，將沉醉在下課快樂氣氛中的一灘“鷗鷺”們給驚住了，馬上“滿座寂然，無敢嘩者”，假裝虔誠(chéng)地聆聽老師的教誨。責(zé)任，生命絢爛的元素；社會(huì)，因責(zé)任而和諧美好！說真話“十一”國(guó)慶節(jié)八天狂歡之后，校辦一致決定周末留校補(bǔ)課。它是精神的支柱，力量的源泉。對(duì)自己負(fù)責(zé)，生命因此而耀眼；對(duì)他人負(fù)責(zé)，生命因此而靚麗；對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，生命因此而永恒。民族振興，是他的責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任，使他能成為新中國(guó)的第一任總理，受到中國(guó)人民乃至世界人民的尊敬和景仰。多少仁人志士堅(jiān)守責(zé)任這一道德和法律的生命坐標(biāo)，撐起了華夏一片明凈的藍(lán)天，留下一個(gè)個(gè)清晰的文明圖騰！屈原為責(zé)任而自沉汨羅，雖九死而無悔，一篇《離騷》萬古流芳，為盡責(zé)任而上下求索，千年粽子的香甜，是他生命意義的延伸；司馬遷，緣于對(duì)歷史的負(fù)責(zé)，受宮刑而忍辱負(fù)重，秉筆直書，一部《史記》彪炳史壇，成就“無韻離騷”的美名；蘇武，緣于對(duì)使命和承諾的負(fù)責(zé)，百折不撓，拒絕封賞，于是有了長(zhǎng)安傾城迎接漢史歸來的榮耀，有了“蘇武牧羊”的綿長(zhǎng)情節(jié)；范仲淹，緣于對(duì)民眾負(fù)責(zé)，而留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的頌詞；文天祥，緣于對(duì)國(guó)