【摘要】明天的天氣怎么樣?今天的話題:你知道嗎?你通常是通過什么方法來知道明天的天氣是怎樣的?知道明天的天氣常用的方法主要有:通過看電視、聽廣播、撥氣象預(yù)報(bào)電話、互聯(lián)網(wǎng)上查看等獲取氣象預(yù)報(bào)信息;通過分析天氣圖,自己預(yù)測(cè)天氣;通過氣象觀測(cè),自己制作天氣預(yù)報(bào)等。討論下面是今日的天氣預(yù)報(bào)。知道這些天氣預(yù)報(bào)用語的含意嗎?
2024-12-16 17:22
【摘要】1、天氣是由許多要素組成的,其中主要的有______、_______、風(fēng)、濕度和_______。其中______是構(gòu)成天氣的基本要素。對(duì)人類活動(dòng)影響最大的是______和______。2、大氣壓對(duì)天氣也有較大的影響,一般來說,_____區(qū)中心多晴燥天氣,_______中心多陰雨天氣。3、濕度是表示空氣中______的多少,它是成云致雨的____
2024-11-23 13:19
【摘要】(鄂教版)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案明天的天氣怎樣一、教學(xué)分析(一)教學(xué)內(nèi)容分析:《明天的天氣怎樣》是鄂教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第17課,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注天氣現(xiàn)象,了解天氣變化,力求調(diào)動(dòng)已有的經(jīng)驗(yàn)積累,通過自主式探究、合作式探究、討論交流等方法使學(xué)生對(duì)天氣的了解有一個(gè)初步的較全面的理解和認(rèn)識(shí),為今后的學(xué)習(xí)做好鋪墊。(二)教學(xué)對(duì)
2024-12-16 19:46
【摘要】第一篇:四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)明天的天氣怎樣1教案鄂教版 (鄂教版)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案明天的天氣怎樣 一、教學(xué)分析 (一)教學(xué)內(nèi)容分析:《明天的天氣怎樣》是鄂教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第17課,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注...
2024-11-14 18:19
【摘要】明天的天氣怎樣教學(xué)目標(biāo)1、知道天氣與人們的生產(chǎn)生活有密切的聯(lián)系。2、知道人們預(yù)測(cè)天氣的方法和手段在不斷進(jìn)步3、能舉例說明天氣與生產(chǎn)生活的關(guān)系。4、能通過不同的途徑獲取天氣預(yù)報(bào)5、會(huì)綜合運(yùn)用多種方法對(duì)明天的天氣進(jìn)行預(yù)測(cè)。6、意識(shí)到天氣既能給人們的生產(chǎn)生活帶來好處,也會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。教學(xué)重點(diǎn)懂得天氣影響人類的生產(chǎn)生活。
【摘要】晴天:無云或云量少(太陽總能看見)陰天:云量較多(太陽時(shí)??梢姡┯晏欤涸屏亢芏啵ê茈y見到太陽)天氣在天氣日歷中,我們已經(jīng)使用了晴天、多云、陰天等來描述和記錄對(duì)云量的觀察。那么不同的天氣狀況是如何劃分呢?晴天陰天雨天氣象學(xué)家在對(duì)云進(jìn)行描述時(shí)還通常把它們分成三類:類
2024-11-22 01:48
【摘要】思考:在什么情況下會(huì)有影子?觀察影子不要用眼睛直接看太陽觀察影子不要用眼睛直接看太陽影子產(chǎn)生的條件:要想看到清晰的影子都需要那些條件呢?要有光和不透明的物體。要看到清晰的影子,就必須把光照在不透明的物體上才能看見影子。光不透明的物體影子
2024-11-21 14:45
【摘要】旗桿的影子觀察影子不要用眼睛直接看太陽觀察影子不要用眼睛直接看太陽選擇同一時(shí)間測(cè)量選擇不同時(shí)間測(cè)量測(cè)量影子長(zhǎng)度的記錄竿子長(zhǎng)度開始時(shí)影子的長(zhǎng)度半小時(shí)后影子長(zhǎng)度2小時(shí)后影子長(zhǎng)度第一組第二組第三組測(cè)量影子長(zhǎng)度的記錄AB影長(zhǎng)竿長(zhǎng)陽光下影子的特
2024-11-21 14:43
【摘要】國(guó)旗是怎樣升起來的?答:國(guó)旗是利用滑輪和繩子的共同作用升上去的。滑輪也是一種簡(jiǎn)單機(jī)械。?中間有槽?能繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)?這種特點(diǎn)的輪子叫滑輪。?為什么向下拉繩子,國(guó)旗會(huì)升上呢???仔細(xì)觀察旗桿,發(fā)現(xiàn)了什么??使用時(shí),滑輪固定不動(dòng),叫定滑輪。
2024-11-21 03:42
【摘要】你平時(shí)都喜歡那些運(yùn)動(dòng)?為什么喜歡這些運(yùn)動(dòng)?生活小調(diào)查在運(yùn)動(dòng)前、運(yùn)動(dòng)中、運(yùn)動(dòng)后你分別有哪些不同的感覺?運(yùn)動(dòng)前后,我們身體變化體現(xiàn)在哪些方面?運(yùn)動(dòng)后身體變化表現(xiàn)有:體溫升高、心跳加快、呼吸加快、脈搏加速、汗液增加等等測(cè)量心跳的辦法很多,你都知道哪些?按住太陽穴按住頸部按住腳踝處按住手腕(最常用)為了檢
【摘要】?雨是怎樣形成的?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):模擬雨的形成觀察對(duì)象加熱后出現(xiàn)的現(xiàn)象水玻璃片水和玻璃片之間燒杯壁水冒泡有白煙有小水珠有白煙有小水珠自然界的雨是怎樣形成的?想一想,說一說:我認(rèn)為雨是這樣形成
【摘要】?銀線根根長(zhǎng)又細(xì),?上接天來下著地,?線長(zhǎng)不能放風(fēng)箏,?線細(xì)不能織布匹.猜一猜:謎底:下雨襄州區(qū)張家集鎮(zhèn)中心小學(xué)邵秀良鄂教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)雨是一種常見的天氣現(xiàn)象。請(qǐng)大家想一想,下雨前、下雨中的情景是什么樣的?動(dòng)動(dòng)腦觀察觀察觀察觀察觀察下
【摘要】?運(yùn)動(dòng)前呼吸平緩、均勻……?運(yùn)動(dòng)后呼吸加快心跳加快脈搏加快汗液增加……?活動(dòng)要求:A、要注意安全;?B、同學(xué)們要測(cè)量?jī)山M數(shù)據(jù):分別測(cè)量一分鐘運(yùn)動(dòng)前、后的呼吸、心跳和脈搏的次數(shù);
【摘要】運(yùn)動(dòng)前后四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第18課1、體會(huì)運(yùn)動(dòng)前、運(yùn)動(dòng)中、運(yùn)動(dòng)后分別有哪些不同的感覺?2、學(xué)會(huì)觀察運(yùn)動(dòng)后我們身體的變化?3、學(xué)會(huì)記錄運(yùn)動(dòng)前后身體變化狀況?學(xué)習(xí)目標(biāo)你平時(shí)都喜歡那些運(yùn)動(dòng)?為什么喜歡這些運(yùn)動(dòng)?生活小調(diào)查在運(yùn)動(dòng)前、運(yùn)動(dòng)中、運(yùn)動(dòng)后你分別有哪些不同的感覺?運(yùn)動(dòng)前后,我們身體變化體現(xiàn)在哪些方面?
【摘要】頭胸腹觸角足眼睛口