二年級班級讀書活動計劃(參考版)
2024-11-16 02:56本頁面
【正文】 雙休日，節(jié)假日更不要忘了讀書，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。在小組內(nèi)開展小型“書友會”，推選出優(yōu)秀小組到其他各班交叉交流讀書經(jīng)驗，好書共享，促進學生讀書興趣。讓學生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有半個小時的閱讀時間。(3)以身作則，從老師自身做起，做到和學生們一起讀書。學生每人至少帶一本圖書，讓學生能走進教室就讀書，并選出圖書管理員，認真管理。小學二年級必背古詩文。讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。通過活動，使學生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生的綜合素質(zhì)。學生開始可以看圖畫編故事，慢慢開始圖畫帶文字，直至簡單的小文章，并說出自己讀后的簡單感想，直至順利完成閱讀計劃。每天語文課前，抽出5分鐘交流課外閱讀小故事，學生全面參與。以每周閱讀課為主要閱讀時間，在閱讀過程中，不放任自流，有計劃地開展，先以教師的講故事來代替學生的閱讀實踐，慢慢告訴他們，這些都是書上有的，引導他們有興趣去尋找并閱讀。課外閱讀總量不少于5萬字。(一二年級新課程標準閱讀要求：“積累自己喜歡的成語和格言警句。(6)讀完一本必讀書，推薦書目等，學年閱讀總量不少于3萬字。(4)能準備自己的“采蜜”集,學會做簡單的摘抄。(2)誦讀古詩。延承一年級，繼續(xù)以《格林童話》等“小人書”為主要讀物，輔以其他刊物，包括優(yōu)秀兒童讀物，歷史知識，自然讀物等。能夠進行聽說讀寫的基本訓練，提高聽話、說話能力。二年級班級讀書計劃三：二年級班級讀書計劃(699字)二年級的學生相對來說閱讀教學還很薄弱，但適當?shù)靥崆皾B透一些閱讀方法、閱讀書籍還是很有必要的。如果把學生所受的教育比作一枚硬幣，那閱讀就是能使這枚硬幣閃光的物質(zhì)。，想全班同學表達自己的讀書想法。，要帶著問題去讀。、講故事比賽、讀書征文評比、閱讀知識競賽等讀書會，激發(fā)學生的讀書興趣，體驗讀書的快樂?！吨型馔挕贰陡窳滞挕贰独卒h的故事》《十萬個為什么》《益智故事》《成語故事》。，推選好班級圖書管理員，在班級中營造一種良好的書香班級氛圍。“閱讀每一天，充實每一天，快樂每一天。，為他們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界。讀一本好書，就像和一位高尚的人進行對話!讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。有書就有希望，讀書就有幸福，讓學生多讀書，讀好書，做一個與時俱進的、有知識的，有文化的新時代的精神富翁吧。⑵ 自己在家讀的書完成3本以上的(需有家長的簽字)，可以評為班級“讀書好兒童”。借別人的書，一定注意愛護。利用家長會，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習慣。不會跳的同學和其他同學對對拍手背，做這些游戲可利用課間和放學等待家長的時間。⑵ 每天的晨會課背誦經(jīng)典讀物，也可以背一首新
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