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正文內(nèi)容

xx年校長助理述職報(bào)告(參考版)

2024-11-16 02:50本頁面
  

【正文】 在李校長的引領(lǐng)下,各個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作配合下,各項(xiàng)工作得以順利開展。我們可能看不到歲月在自己身上的雕琢,卻能看到孩子的成長、同行的生命正煥發(fā)出激昂的活力。在今后的工作中,我要以更大的熱情將工作壓力變成工作動力,努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,繼續(xù)為侯口學(xué)區(qū)的教育事業(yè)做出新的、更大的貢獻(xiàn)。同時(shí),我還注意總結(jié)自己在教學(xué)工作中遇到的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行反思并嘗試撰寫成文,通過努力,使新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法在我身上得到了體現(xiàn)。四、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高身身素質(zhì)在完成各項(xiàng)工作的同時(shí),我還十分注意自身的知識學(xué)習(xí),積極為自己充電。另外,我還充分利用自己所任課的特點(diǎn),多次對六年級學(xué)生進(jìn)行法治思想教育和交通安全教育。三、配合學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)做好其他各項(xiàng)工作在做好本職工作的同時(shí),我積極配合學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)做好其他各項(xiàng)工作,真正做到一名合格的學(xué)區(qū)“校長助理“。二是抓教學(xué),我先做好自己的教學(xué)工作,認(rèn)真完成備、講、批、復(fù)、考每一個(gè)環(huán)節(jié),并經(jīng)常和老師們交流教學(xué)心得,了解老師們的心聲。一是抓考勤。由于工作環(huán)境的改變,缺乏工作經(jīng)驗(yàn),我就努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,遇到問題就虛心向領(lǐng)導(dǎo)和他人請教學(xué)習(xí),在實(shí)踐中不斷地探索、積累工作經(jīng)驗(yàn),努力提高自己的工作水平。同時(shí),我還積極關(guān)心國家,認(rèn)真積極地參與第三批黨員先進(jìn)性教育活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)《保持黨員先進(jìn)性教育簡明讀本》,認(rèn)真學(xué)習(xí)新黨章,努力提高自己的政治理論水平,發(fā)揮自己黨員的先進(jìn)模范作用?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)作以簡要的匯報(bào)。到學(xué)區(qū)工作以后,我始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)理論知識,不斷探索新的工作思路,處處嚴(yán)格要求自己,使自己以最快的速度進(jìn)入工作角色。杜絕隨意改課、占課,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。組織教師深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真學(xué)習(xí)繼續(xù)教育新課程理念及實(shí)施教材,讓科學(xué)的教學(xué)理念深入人心。不斷提高全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),為教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高注入不竭的動力。在教學(xué)質(zhì)量競爭日益激烈的教育形式下,我們育才學(xué)校的三流生源、師資老齡化問題是我們提高教學(xué)質(zhì)量必須面對的現(xiàn)實(shí)問題。通過開展學(xué)習(xí)魏書生教育思想的活動、通過開展“關(guān)愛學(xué)生,立德樹人”教職工演講比賽、通過開展“我向?qū)W校發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策”、通過學(xué)校一次次大型活動的成功舉辦,全體教師牢牢樹立了團(tuán)結(jié)合作、敬業(yè)愛崗的職業(yè)光榮感。五、落實(shí)《師德考核方案》,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。從孩子們的一聲禮貌用語,從孩子們撿起的一片廢紙,從體操隊(duì)列比賽中孩子們整齊劃一的動作,從孩子們一頁頁工整的書法、從孩子們的一篇篇日記、從孩子們一絲不茍的作業(yè)、從孩子們排放整齊的自行車、從孩子們做得一件件家務(wù)、從家長們的一聲聲贊譽(yù),從畢業(yè)生整齊有序列隊(duì)離校的背影,我們欣喜的看到了孩子們成長的足跡和習(xí)慣養(yǎng)成教育的獨(dú)特魅力。一年來,我們以“學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”為德育工作主線,通過國旗下演講、宣傳欄、主題班會、手抄報(bào)、綜合實(shí)踐活動課等多種形式開展習(xí)慣養(yǎng)成教育。四、堅(jiān)持德育為先,從培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣入手,做好學(xué)校德育工作。沒有規(guī)矩不成方圓,建章立制是我們新建學(xué)校首當(dāng)其沖的工作。三、主持制訂學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,使學(xué)校各項(xiàng)工作管理迅速走向“制度化、科學(xué)化、精細(xì)化、人文性”的發(fā)展軌道。學(xué)校管理面貌、教師們的精神面貌煥然一新。著力提高學(xué)生服務(wù)國家人民的社會責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實(shí)踐能力”的辦學(xué)理念,指導(dǎo)我們的各項(xiàng)工作。二、不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),樹立科學(xué)的辦學(xué)理念和管理理念。就這樣,一年365天,樂此不疲。以校為家,身先士卒,忘我工作,淡泊名利,樂于奉獻(xiàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實(shí)黨的科學(xué)發(fā)展觀,不斷提高自己的思想素質(zhì)。現(xiàn)簡單向領(lǐng)導(dǎo)述職如下。一年來,在學(xué)校工作屢受配套工程沖擊的情況下,學(xué)校管理各項(xiàng)工作逐步走向制度化、科學(xué)化、規(guī)范化,在教育局組織的各項(xiàng)活動及三、五年級抽測中能夠取得非常突出的成績,這其中體現(xiàn)了許校長對“打造精品特色學(xué)?!钡膽?zhàn)略思考和育才學(xué)校全體教職工的辛勤汗水。人是出發(fā)點(diǎn),也是歸宿,要尊重人、理解人、解放人、發(fā)展人。我們秉承著“好的管理是以人為本的管理,其最佳效果是使學(xué)校一切工作臻于和諧。年級組針對本年級實(shí)際,開展活動,確定管理細(xì)則,其管理功能得到充分發(fā)揮,管理成效顯著。由教務(wù)處、政教處負(fù)責(zé)人分任三個(gè)年級的年級組長,規(guī)定職責(zé),明確權(quán)限。同時(shí)改變了過去重結(jié)果、輕過程的做法,加強(qiáng)對工作過程中多環(huán)節(jié)的跟蹤、監(jiān)控、研究、指導(dǎo),真正做到工作有計(jì)劃,落實(shí)有措施,檢查有記載,成果有評價(jià),形成了*中嚴(yán)縝細(xì)密的管理特色。在行政方面,制訂了會議、值班、出差、來人接待等制度,要求行政人員率先垂范;教師方面,制定了《XX中學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》、《XX中學(xué)考核制度》、《XX中學(xué)職稱評定辦法》、《考勤制度》等;學(xué)生管理方面,制定了《XXX中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》、《班級管理具體規(guī)定》、《學(xué)生守則》、《升國旗制度》、《學(xué)籍管理制度》等;后勤管理方面,制定了校產(chǎn)、財(cái)務(wù)、食堂、公寓、環(huán)境衛(wèi)生、用電等十幾項(xiàng)制度。學(xué)校堅(jiān)持以人為本,在體現(xiàn)管理的合理性、現(xiàn)實(shí)性的基礎(chǔ)上制定、完善管理制度,健全了一系列規(guī)章制度,使管理規(guī)范化、制度化。我們努力在做的三件事,有的已經(jīng)實(shí)現(xiàn)成為現(xiàn)實(shí),還有的正在實(shí)施過程中,它帶動了學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,我想*中的崛起將不是偶然的,而是持久的。我們正在形成學(xué)校和教職工的真善美世界,即求真的知識世界,向善的人際世界,美好的心靈世界。我們加強(qiáng)了校務(wù)公開工作,實(shí)施民主決策,改革了教代會制度,初步改變了學(xué)校管理方式,我相信,經(jīng)過三到五年的努力,人性化、扁平化、同心圓式的現(xiàn)代民主管理模式一定會在*中形成。**學(xué)的質(zhì)量與創(chuàng)新年,深化四制改革,實(shí)行全員聘任制,積極宣傳、實(shí)施新課改,開拓性踐行課改理念。我們做的三件事分別是,一、我們圍繞辦學(xué)理念以校為本作出符合校情的戰(zhàn)略選擇,我們的戰(zhàn)略選擇是**學(xué)的管理與合作年,同時(shí)提出爭創(chuàng)安慶市示范高中的戰(zhàn)略目標(biāo),提出非權(quán)威化領(lǐng)導(dǎo)和人性化管理理念。尤其是我校每年入校的生源質(zhì)量參差不齊,學(xué)困生較多,針對這些學(xué)生,學(xué)校采取了“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,摸清情況,制定方案,診斷問題,對癥下藥,結(jié)隊(duì)幫扶,強(qiáng)化過程,培養(yǎng)毅力等方法與措施,使這些學(xué)生提高了學(xué)習(xí)興趣,充滿了信心,喚起自信,形成了“大面積轉(zhuǎn)化學(xué)困生,人本關(guān)愛問題學(xué)生,文化立校,厚德興?!钡?中特色,成為了XX中學(xué)的育人亮點(diǎn)。所幸的是,我們?nèi)=搪殕T工齊心協(xié)力,克服了并校引起的管理困難、克服了生源質(zhì)量不盡理想的困難、克服了由來已久的財(cái)政困難、克服了農(nóng)村學(xué)校師資隊(duì)伍穩(wěn)定和建設(shè)上的困難,克服了場地不足基礎(chǔ)建設(shè)、設(shè)施、裝備的薄弱等困難,三年如一日的執(zhí)著、堅(jiān)持,終于創(chuàng)下了安慶市市級示范高中,贏得了安慶市師德教育先進(jìn)集體、安慶市德育工作先進(jìn)單位、望江縣綠色學(xué)校、望江縣安全生產(chǎn)先進(jìn)集體、望江縣先進(jìn)基層黨組織等十六塊閃閃發(fā)光的“金牌”,高考質(zhì)量連年刷新同類學(xué)校本科上線紀(jì)錄,**年本科達(dá)線**人,**年達(dá)線**人,**年達(dá)線***人,到今年的***人,另加藝體本科上線*人。過去的三年對*中來說非同尋常。三年前,我是心懷著對教育的夢想擔(dān)任*中校長的,三年來,我心中經(jīng)常在追問,什么是真正的教育,辦怎樣一所學(xué)校才可以實(shí)現(xiàn)真正的教育。在學(xué)校多學(xué)一些專業(yè)技術(shù), 爭取一專多能,以便在工作中做出更大的成績,但我有決心在學(xué)校安排的各項(xiàng)工作中,任勞任怨,全身心地對待教學(xué)工作,毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學(xué)生,鞠躬盡瘁, 死而后已?!保覍r(shí)時(shí)刻刻提醒自己以“廉潔奉獻(xiàn)”的紅燭精神教書育人,努力修養(yǎng)身心,提高自己的學(xué)識水平,關(guān)心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,真心愛生如子,獻(xiàn)身教育,做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師,用博愛為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天。尤其體現(xiàn)在對待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問題,有愛心,有信心,有耐心。在教育教學(xué)活動中能公平、公正地對待每一個(gè)學(xué)生,做到公正執(zhí)教,這是廉潔從教的基礎(chǔ)。我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨,盡心盡力為學(xué)生服務(wù),從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們的生活。人一輩子不可能干好很多事情,但我相信只要用心,把教師這個(gè)職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做,肯定會有別樣的收獲!校長助理述職報(bào)告9作為一名教師與學(xué)校管理者,在學(xué)校里,認(rèn)真遵守學(xué)??记谥贫龋e極參加學(xué)校各項(xiàng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及公益活動。上個(gè)月,還與科長及全體數(shù)學(xué)老師共同組織了“我的數(shù)學(xué)我做主”數(shù)學(xué)活動周活動,給孩子們講數(shù)學(xué)故事,展示孩子們優(yōu)秀的手抄報(bào)作品,買數(shù)學(xué)方面的書籍給孩子們看,讓孩子們在數(shù)學(xué)活動中找到樂趣,吸引孩子們愛上數(shù)學(xué)。期末能做好數(shù)學(xué)科考試質(zhì)量分析,幫助老師們找出教學(xué)中存在的薄弱環(huán)節(jié),努力幫助老師們提高教學(xué)質(zhì)量,據(jù)教研員統(tǒng)計(jì)對比,上學(xué)期全校的數(shù)學(xué)成績與以往對比獲得了可喜的進(jìn)步。所以,我所任教的班級考試成績平均分、優(yōu)秀率、合格率都能超出學(xué)校的要求。這個(gè)多年前聽說的故事,這簡單樸素的兩句話,似乎帶著某種深深的暗示,某種很明了又很難參透的禪意,決定了我今后對待學(xué)生的態(tài)度——為了這一個(gè),盡我所能。在教學(xué)時(shí),我注意面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,開發(fā)學(xué)生的素質(zhì)潛能,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,能根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整自己的教學(xué)方法,盡我所能,讓每一個(gè)孩子都愛上數(shù)學(xué)。所以我每次值班站在門口,都用微笑來迎接每一個(gè)到校的孩子,在課室里用微笑對待孩子們的每一個(gè)回答,讓孩子們愿意到學(xué)校來,巴不得到學(xué)校來,舍不得離開學(xué)校。東方衛(wèi)視曾采訪李連杰,問他武術(shù)的最高境界是什么?李連杰回答說:“世界上的最好有無數(shù),最高的武術(shù)境界是愛心和微笑。除了以上幾項(xiàng)比較重要的行政工作以外,我還分管繼續(xù)教育、職稱評定、校訊通、學(xué)生卡和家長接送卡等繁瑣的行政工作,有一定的組織、管理和協(xié)調(diào)能力,為建立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。最后我還詳細(xì)地總結(jié)并向局匯報(bào)了我們的招生情況(1)制定方案、學(xué)習(xí)政策;(2)宣傳摸查,早作準(zhǔn)備;(3)幼小銜接,環(huán)境布置;(4)提供服務(wù),過程順利;(5)完善資料,落實(shí)學(xué)位。今年與以前對比,有一個(gè)地方特別能顯示我們的效果,就是過去有些社區(qū)比較多不愿意把孩子交給我們學(xué)校培養(yǎng)的,今年也非常樂意讓孩子留下來就近讀書。對于我自己來說,如果重要的工作沒有完成,我會在夢里都想著怎樣更好地區(qū)完成,或者在夢中構(gòu)思,重要的工作順利完成了,真的會給我?guī)砗艽蟮挠鋹偂1M責(zé)讓工作更加愉快。其他人事方面的工作還有:職稱過渡登記工作、上報(bào)臨聘人員情況統(tǒng)計(jì)表、制作花名冊、黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)工作等等一些瑣碎的人事統(tǒng)計(jì)工作。人事工作是政策性很強(qiáng)的工作,面對的不是“好”與“不好”的問題,而是“對”與“不對”的問題,人事工作又是原則性和時(shí)間性很強(qiáng)的工作,所以我仔細(xì)研讀文件,認(rèn)真參加人事會議,并做好詳細(xì)的記錄,遇到疑問,及時(shí)向局人事科分管領(lǐng)導(dǎo)一再請教,避免差錯。隨著時(shí)間的推移,工作的深入,我也隨時(shí)隨地地感受到了來自于工作上的壓力,有時(shí)一天十個(gè)小時(shí)都是滿負(fù)荷的。改版前解決的首要問題就是版面設(shè)計(jì)的方向和功能板塊的策劃構(gòu)思,一個(gè)成功的的校園網(wǎng)站,關(guān)鍵在于策劃,可惜網(wǎng)站建設(shè)公司不是很給力,在上學(xué)期一直不能按我們的意圖把網(wǎng)站設(shè)計(jì)好,下學(xué)期湯校長親自與公司老總協(xié)調(diào),現(xiàn)在終于能正常運(yùn)行,能讓學(xué)校的各項(xiàng)活動信息、圖片、視頻及時(shí)對外公開,讓社會、讓家長及時(shí)了解學(xué)校的工作情況。學(xué)校網(wǎng)站是多角度宣傳學(xué)校,全面展示學(xué)校的風(fēng)采,提升學(xué)校品牌的一個(gè)窗口。學(xué)校特色建設(shè),校園文化建設(shè)方面,這些都是我以前沒有接觸過的,所以我不斷學(xué)習(xí),經(jīng)常請教兩位校長、行政和有這方面專長的X老師、X老師,還有X老師、X老師等也經(jīng)常主動提出一些有建設(shè)性的意見,努力查找能體現(xiàn)校長意圖的圖片,再與設(shè)計(jì)公司再三商討修改設(shè)計(jì)稿,力求體現(xiàn)我?!扳檎樯啤坊罱⌒小钡霓k學(xué)特色,力求使校園里充滿現(xiàn)代化教育的氣息,下面我們就一起來回顧一下我們學(xué)校本學(xué)年的一些新變化和美麗的校園一角吧。面對挑戰(zhàn)是畏縮不前還是勇敢面對,我選擇了后者,因?yàn)樵俅蟮奶魬?zhàn)也有適應(yīng)的一天,一旦適應(yīng)了挑戰(zhàn),那將是一筆自己受益終生的寶貴財(cái)富。20xx學(xué)年,對于我來說,是全新的挑戰(zhàn)。積極主動協(xié)助其他行政共同完成上級和領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。不斷增強(qiáng)使命感和責(zé)任感,提高自身能力素質(zhì),真誠、熱情、公正地對待每一個(gè)學(xué)生、每一個(gè)家長。一年來,我時(shí)刻提醒自己做好校長的助手,盡自己最大的努力協(xié)助校長把我們學(xué)校越辦越好,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)的做好每一項(xiàng)工作。曾經(jīng)協(xié)助校長開辦新校XX小學(xué)、XXX小學(xué),到過XX小學(xué)掛職鍛煉、到過南京中山市小學(xué)、啟能學(xué)校和實(shí)驗(yàn)小學(xué)跟崗學(xué)習(xí),近幾年一直步履匆匆,不斷學(xué)習(xí)與提高,但也很希望能夠在幸福的怡樂安定下來。在十八年里,一直得到校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,得到老師們的支持,也得到了上級的肯定。做一名教師是我兒時(shí)的夢想,做一名優(yōu)秀的教師更是我一生的追求。是你們讓我以最快的速度融入到這個(gè)幸福又溫暖的大家庭,是你們讓我的工作能夠順利的開展。校長助理述職報(bào)告8時(shí)光飛逝,不覺,來到XXX小學(xué)已經(jīng)一個(gè)學(xué)年了。加強(qiáng)學(xué)校科研管理機(jī)制的研究,完善學(xué)??蒲泄芾硪?guī)章制度。五、今后努力的方向加強(qiáng)現(xiàn)代教育的理論和現(xiàn)代學(xué)校管理理論的學(xué)習(xí),向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,自本學(xué)期期中考試以后,我們計(jì)劃與全校的每一位教師進(jìn)行交流、探討,了解教師進(jìn)一步發(fā)展的愿望和需求、存在的問題和困惑。學(xué)校在科研方面有著明顯的優(yōu)勢。把科研與現(xiàn)代信息技術(shù)有機(jī)結(jié)合,形成獨(dú)具北海特色的、基于blog的教育敘事研究模式,是學(xué)校在教育科研方面的一大創(chuàng)造。相關(guān)制度的修訂,更好地促進(jìn)了德育工作的規(guī)范化。三、完善德育管理的相關(guān)規(guī)章制度隨著學(xué)校教育的新發(fā)展、對德育工作提出的新課題,要求對原有的規(guī)章制度進(jìn)行修訂、補(bǔ)充,制定出新的規(guī)章制度,目的是更好地促進(jìn)德育工作的開展。這兩項(xiàng)工作一直進(jìn)行到11月中旬。有幸的是,來到北海中學(xué)以后,我有機(jī)會參加了兩項(xiàng)涉及到學(xué)校全局的重要工作:一項(xiàng)是為迎接普陀區(qū)教育督導(dǎo)室來校督導(dǎo),撰寫《上海市北海中學(xué)發(fā)展性督導(dǎo)自評報(bào)告》;另一項(xiàng)是:進(jìn)行XX年新一輪《上海市中小學(xué)行為規(guī)范示范校》的申報(bào),并設(shè)計(jì)制作行為規(guī)范示范學(xué)校風(fēng)采展示網(wǎng)站。來到了新的學(xué)校,要想能夠積極有效地開展工作,其中非常重要的一點(diǎn),就是必須對這所學(xué)校的過去、發(fā)展的歷史有清楚的了解,做到了如指掌。每一所學(xué)校,無論其現(xiàn)在的發(fā)展水平、現(xiàn)狀如何,都有著其自身發(fā)展的歷史,都有著不同于其他學(xué)校的、也即特殊的發(fā)展軌跡。二、沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。一年來,我充分利用各種機(jī)會和條件,廣泛學(xué)習(xí),提高自身的品味和素養(yǎng)。苦練內(nèi)功,勤于思考一名出色的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),必須具備深厚的現(xiàn)代教育理論、扎實(shí)的專業(yè)技能、嫻熟的學(xué)校管理方式方法、為教育事業(yè)孜孜以求
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