九寨溝教案合集(參考版)
2024-11-16 02:49本頁面
【正文】 選做：再搜集一些關(guān)于九寨溝的圖片、資料。六、作業(yè)：背誦喜歡的部分。文中的省略號(hào)表示什么？再次回顧開頭，理解最后一個(gè)自然段的作用：總結(jié)全文，首尾呼應(yīng)。４、師生合作讀第四自然段。（重點(diǎn)理解“美滋滋”）體會(huì)小熊貓的可愛，體會(huì)動(dòng)物在山清水秀的九寨溝生活得無憂無慮。②（重點(diǎn)理解“若無其事”）可用近義詞旁若無人、無拘無束、怡然自得、悠閑自在來幫助理解。指名幾生讀。（偷偷地看）從這兒，我們可以體會(huì)到金絲猴的什么特點(diǎn)呢？（從“窺視”體會(huì)金絲猴的活潑機(jī)靈）對(duì)生進(jìn)行詞語積累訓(xùn)練師：“看”有許多種，你還能說出形容看的詞語嗎？（注視、凝視、掃視、俯視、仰視、平視、目不斜視）（２）羚羊——突然竄出來，又消失了。交流喜歡的動(dòng)物，根據(jù)學(xué)生的回答出示相應(yīng)的句子。（二）學(xué)習(xí)第四自然段出示要求，學(xué)生讀文。配樂齊讀第三段。d、理解瀑布的成因，出示課件。，談感受：此刻你站在旁邊，你最想用哪句話來贊美這瀑布？師述：氣勢(shì)磅礴。（5）“由此形成的??蔚為壯觀”。大家愿意用自己的朗讀讓我們來領(lǐng)略這種美嗎？。不僅如此，春天百花盛開，秋天果實(shí)金黃。湖底有五顏六色的石頭。指名多生讀。你喜歡哪個(gè)句子？為什么？（3）“從河谷至山坡，遍布著原始森林”，找詞語。d、體會(huì)比喻句，比較：大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。，讀一讀，講一講。（2）“大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌??色彩斑斕。，配合學(xué)生的講述。（學(xué)生說到一處，教師隨機(jī)出示）(1)“一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。學(xué)生匯報(bào)，寫到了哪些自然風(fēng)光。四、品讀感悟：（一）學(xué)習(xí)第三自然。最后一段總結(jié)，九寨溝真是個(gè)充滿詩情畫意的人間仙境。那課文一、二段主要寫九寨溝的地理位置?！巴捠澜纭薄ⅰ叭碎g仙境”都是指？這都是作者對(duì)九寨溝的贊美，這是總寫。）文中，作者也發(fā)出了這樣的贊嘆。欣賞九寨溝的風(fēng)光視頻。（2）出示課件：瀏覽課文，找出重點(diǎn)段落，寫了什么？（3）學(xué)生匯報(bào)，板書：自然風(fēng)光異獸珍禽（4）小結(jié)：找重點(diǎn)段落，概括主要內(nèi)容，出示課件，齊讀。小老師領(lǐng)讀，齊讀，開火車讀。自讀，齊讀，開火車讀。過渡：老師這里也有一些關(guān)于九寨溝的圖片，想不想先睹為快？老師先來檢查你的預(yù)習(xí)情況。齊讀課題：我們本學(xué)期還學(xué)過巴金爺爺?shù)哪钠n文？（《鳥的天堂》）（《鳥的天堂》）向我們介紹了一株茂密的大榕樹，那是鳥兒們生活的“天堂”。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是感受九寨溝美麗的自然風(fēng)光，受到情感的熏陶；難點(diǎn)是學(xué)習(xí)作者描寫九寨溝美景所用的方法。、流利，有感情地朗讀課文，背誦喜歡的部分。就怎樣保護(hù)九寨溝的環(huán)境和小動(dòng)物的問題你會(huì)向游客提出哪些合理的建議？（至少提三條）五、欣賞九寨溝美景再次播放完整版的《神奇的九寨》MV，讓我們?cè)俅误w會(huì)九寨溝的美景，并結(jié)合圖片去背誦課文。四、課后練習(xí)九寨溝的美景讓我們賞心悅目，但是由于游客太多，產(chǎn)生的垃圾也會(huì)很多，因此會(huì)導(dǎo)致污染了九寨溝的環(huán)境。指名介紹。齊讀第五自然段，并背誦。”相照應(yīng)。小組討論。默讀課文。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入聽寫詞語：恰似敏捷若無其事高低錯(cuò)落善于出沒詩情畫意古木參天指名背誦三、四自然段。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)第五自然段，了解其在文中所起什么作用。領(lǐng)會(huì)本文的構(gòu)段方式。五、總結(jié)課文九寨溝，一個(gè)充滿詩情畫意的人間仙境：雪峰插云，古木參天，平湖飛瀑，異獸珍禽......這是大自然的恩賜，這是祖國秀麗山河的顯現(xiàn)。背背自己最喜愛的一種動(dòng)物的有關(guān)句子。動(dòng)手畫畫。請(qǐng)大家自讀第四自然段，體會(huì)這些小動(dòng)物的特點(diǎn)并填空。介紹：可以結(jié)合自己的照片、圖片，可以結(jié)合文字資料，可以當(dāng)場(chǎng)作畫介紹等。根據(jù)板書背誦。美美地讀好文中相關(guān)的句子。放聲讀。三、精讀第三自然段過渡：來到這神奇的童話世界，我們將看到什么呢？讀讀劃劃第三自然段，并填空。再讀讀第二自然段，找找關(guān)鍵詞：神奇、童話世界，并說說自己對(duì)這兩個(gè)詞的感覺。二、精讀課文第一、二自然段九寨溝何以得名，課文第一自然段講得很清楚，請(qǐng)大家自讀第一自然段，用自己的話告訴大家九寨溝名字的由來。師：同學(xué)們，你們覺得九寨溝美不美？生：實(shí)在太美了！師：現(xiàn)在，你們知
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