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中專(zhuān)職業(yè)規(guī)劃及擴(kuò)展資料(參考版)

2024-11-16 02:43本頁(yè)面
  

【正文】 即What will I do?(我想做什么?);What c。這個(gè)定位很有講究,如果定得太高,工作找不到;定得太低,又覺(jué)得無(wú)法展現(xiàn)自己的能力。無(wú)論是本科生還是大專(zhuān)生,或者是這次討論的中職生,都需要給自己一個(gè)定位??梢?jiàn),充分認(rèn)識(shí)自己對(duì)將來(lái)的職業(yè)選擇和傾向起著至關(guān)重要的作用。一時(shí)的選擇錯(cuò)誤,不免夜點(diǎn)遺憾,但是自己可以利用課余時(shí)間再去學(xué)習(xí)一些自己感興趣的專(zhuān)業(yè)。職業(yè)選擇也一樣,比如說(shuō),自己天生好動(dòng),比較粗心,就不能選擇會(huì)計(jì)這一職業(yè)。認(rèn)識(shí)自我無(wú)論在什么時(shí)候,什么地方都是一個(gè)人所必須掌握的。一個(gè)中職生在某種意義上已經(jīng)落后了本科專(zhuān)科生,所以更要用“后天”的努力來(lái)彌補(bǔ)“先天”的不足。人的一生中,對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)是不斷發(fā)展的,隨之的職業(yè)期望也在不斷發(fā)展?!笨梢?jiàn),中職生不斷“武裝”自己,增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才是正道,是金子總會(huì)發(fā)光的。社會(huì)上,本科生輸給中職生的例子不是沒(méi)有,一位招聘經(jīng)理曾說(shuō)過(guò):“很多時(shí)候,學(xué)歷在實(shí)踐中已不是重點(diǎn)。這是一個(gè)即將畢業(yè)的中職生的就業(yè)困惑。而那些學(xué)歷不限的工作,90%以上是小學(xué)文憑的人也可以做,基本待遇普遍很低,而要求中職學(xué)歷的,幾乎看不到。初出校門(mén),步入社會(huì)常常是碰了一個(gè)又一個(gè)冷壁。在810年的時(shí)間里成立自己的公司。①近期職業(yè)目標(biāo):學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)②中期職業(yè)目標(biāo):提升專(zhuān)業(yè)技能③長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo):做好自己本職工作,成為一名優(yōu)秀的電氣工程師通過(guò)中專(zhuān)的學(xué)習(xí)掌握好專(zhuān)業(yè)知識(shí),學(xué)好專(zhuān)業(yè)技能,再結(jié)合實(shí)踐提升自己的專(zhuān)業(yè)能力,從而占到一份滿意的工作,成為一名合格的電氣工程師。劣勢(shì)機(jī)遇:WO自己在競(jìng)爭(zhēng)者中并不突出。優(yōu)勢(shì)機(jī)遇:SO現(xiàn)在電氣自動(dòng)化前景良好。我的機(jī)會(huì)(opportunity)及其利用:電氣工程及其自動(dòng)化本就是一門(mén)就業(yè)前景不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè),我會(huì)努力抓住機(jī)遇,找一份滿意的工作。我的弱勢(shì)(weakness)及其彌補(bǔ):專(zhuān)業(yè)知識(shí)比較差,交際能力不是特別強(qiáng)。人崗匹配:電氣人才人業(yè)匹配:工程師人企匹配:電氣企業(yè)人城匹配:現(xiàn)代化城市三、職業(yè)定位我的優(yōu)勢(shì)(strength)及其使用:我獨(dú)立處理工作的能力較強(qiáng),責(zé)任心較高,能夠一絲不茍地完成工作,且具有求知欲。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,現(xiàn)代化工業(yè)的不斷發(fā)展使電氣自動(dòng)化技術(shù)方面的人才市場(chǎng)有著相當(dāng)大的潛力。電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是電氣信息領(lǐng)域的一門(mén)新興學(xué)科,觸角伸向各行各業(yè),小到一個(gè)開(kāi)關(guān)的設(shè)計(jì),大到宇航飛機(jī)的研究,都有它的身影。②學(xué)校環(huán)境分析:南京理工中專(zhuān)是一所211中專(zhuān),學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),師資力量雄厚,給予了我優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。結(jié)合專(zhuān)業(yè),我的理想職業(yè)是電氣工程師。我習(xí)慣于想而不是說(shuō),但并不代表我只想不做,對(duì)于自己成熟的想法,我通常樂(lè)于去嘗試。經(jīng)歷要比同齡人豐富,所以在很多問(wèn)題和困難面前,有足夠的經(jīng)驗(yàn)去應(yīng)對(duì)。大多時(shí)候,都能較為妥善地處理個(gè)人所遇到的各種問(wèn)題,雖然偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤,但這些小錯(cuò)誤并不會(huì)對(duì)你造成整體的影響。遇到挫折時(shí),也能較好的進(jìn)行自我調(diào)節(jié),盡管也會(huì)偶爾受到過(guò)激情緒的影響。并不爭(zhēng)強(qiáng)好勝,分秒必爭(zhēng),但也不會(huì)過(guò)多的浪費(fèi)時(shí)間,對(duì)成功有追求,但不苛求。性格特征:大多數(shù)時(shí)間里,生活是按部就班、有條不紊的;會(huì)用比較松弛、穩(wěn)健的方式來(lái)處理問(wèn)題和完成任務(wù),但偶爾也會(huì)有時(shí)間緊迫感和易怒情緒。相對(duì)而言,更喜歡較為獨(dú)立的工作環(huán)境,且更愿意需要認(rèn)真專(zhuān)研且富有一定創(chuàng)造性的工作。機(jī)會(huì)不相信眼淚,不相信頹廢,不相信幻影,只相信愛(ài)打拼的人!中專(zhuān)職業(yè)規(guī)劃15一、自我認(rèn)知為了科學(xué)并全面地了解我自己,我在智聯(lián)測(cè)評(píng)系統(tǒng)上分別進(jìn)行了職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)、行為類(lèi)型測(cè)驗(yàn)和心理成熟度測(cè)驗(yàn)。每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芳香、失意、磨礪。我們要時(shí)刻堅(jiān)持一顆清醒的頭腦。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將高低而求索。以上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū),相信通過(guò)規(guī)劃,會(huì)使我對(duì)將來(lái)我的目標(biāo)更加明確,更加容易實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)團(tuán)隊(duì)的補(bǔ)充規(guī)劃固然好,但最重要的在于付出實(shí)施并取得成效。我總是因?yàn)閯e人說(shuō)的話來(lái)改變自己的想法,總認(rèn)為自己的做法是錯(cuò)誤的。”不管人在什么地方,都會(huì)有自己的發(fā)展空間。最后在取得財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)證的情況下繼續(xù)往上考,拿到注冊(cè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)師資格證書(shū)。,同時(shí)學(xué)大專(zhuān),以便在中專(zhuān)畢業(yè)的同時(shí)拿到大專(zhuān)證,如有可能繼續(xù)往上考。具體有以下幾點(diǎn)措施:,如詩(shī)歌朗誦。但經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)生活之后,我的這個(gè)毛病改掉了,我認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,要想有一個(gè)比較好的工作,就要有很高的學(xué)歷。我的心理素質(zhì)不是很好。但時(shí)間長(zhǎng)了我發(fā)明,并不是一無(wú)是處的。實(shí)施策略:自從上了中專(zhuān)以后,我的思想觀念有了很大的改變,從一無(wú)所知到思想成熟的轉(zhuǎn)變,慢慢意識(shí)到了作為中專(zhuān)生的我現(xiàn)在應(yīng)該做些什么。旅游管理專(zhuān)業(yè)是旅游學(xué)、管理學(xué)、文化學(xué)等學(xué)科交叉的綜合性專(zhuān)業(yè)。旅游管理學(xué)是一門(mén)研究旅游業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的新興學(xué)科?,F(xiàn)代物流管理是建立在系統(tǒng)論、信息論和把持論的基本上的。職業(yè)定位:廣告學(xué)是培養(yǎng)具備廣告學(xué)理論與技巧寬廣的文化也科學(xué)知識(shí),能在新聞媒介廣告部門(mén),公司,市場(chǎng)調(diào)查及信息咨詢(xún)行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營(yíng)、管理廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計(jì)制,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃及市場(chǎng)調(diào)查剖析工作的廣告學(xué)高等專(zhuān)門(mén)人才。:取得財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)證、銀行從業(yè)證書(shū),日語(yǔ)證書(shū)?!敖?jīng)濟(jì)越發(fā)展,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)越重要,”已被世界和我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)踐所證明。隨著社會(huì)生產(chǎn)力水平的不斷發(fā)展,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)經(jīng)歷了一個(gè)由簡(jiǎn)單到龐雜,由低級(jí)到高等的發(fā)展和完善進(jìn)程。從1984年開(kāi)始,我國(guó)進(jìn)入了由傳統(tǒng)規(guī)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的階段,傳統(tǒng)規(guī)劃經(jīng)濟(jì)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)思想和方式已不再適應(yīng),財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的`改造已成為必然,因此在1993年,我國(guó)財(cái)政部制定并公布了新中國(guó)成立以來(lái)第一部《企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》,這標(biāo)志著我國(guó)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與國(guó)際接軌的全面開(kāi)展,并為中國(guó)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的國(guó)際化奠定了基石。我所學(xué)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),是很重要的。有些比較好的公司或者是外資企業(yè),都要求有較高的學(xué)歷,而一些沒(méi)有學(xué)歷的或是學(xué)歷不夠高的人自然是與這些機(jī)遇無(wú)緣了。環(huán)境評(píng)價(jià):現(xiàn)在的就業(yè)壓力非常大,一是因?yàn)橹袊?guó)的人口較多,供給不上這么多的人的就業(yè)需要,以至于使很多的人都找不到工作。我的最終目標(biāo)是取得注冊(cè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)師資格證書(shū),以我現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。對(duì)于這些技巧,我也有了十分充足的準(zhǔn)備。所以,我并沒(méi)有灰心,失望。俗話說(shuō)的好,三百六十行,行行出狀元。對(duì)于將來(lái)的就業(yè),我有一個(gè)很大的在,那就是身高。當(dāng)然了,對(duì)于我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)我也有著濃厚的興趣。我愛(ài)好醫(yī)學(xué),廣告學(xué),物流管理。自我評(píng)價(jià):我是屬于那種介于外向與內(nèi)向之間的人,對(duì)于和自己比較熟悉的人,話是非常之多的。中專(zhuān)職業(yè)規(guī)劃14前言:現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)十分劇烈,猶如暴風(fēng)雨的中心地帶,想站穩(wěn)跟,力挽狂瀾,不至于跌倒,就必須要有能力。半年,人會(huì)有一點(diǎn)的改變,在這個(gè)時(shí)候去發(fā)現(xiàn)自己的缺陷,容易端正態(tài)度,改正錯(cuò)誤。從小的目標(biāo)到大的目標(biāo),需要循序漸進(jìn),不可操之過(guò)急,先從小公司做起,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),豐富自己的知識(shí)范疇,再向大公司求職但無(wú)論生活變化有多大都好,依舊會(huì)選擇設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè),憑著對(duì)設(shè)計(jì)的熱愛(ài),我相信我能不留余地地展現(xiàn)我自己,走上的,是陽(yáng)光大道。職業(yè)規(guī)劃僅僅是一時(shí)的計(jì)劃,隨時(shí)會(huì)因?yàn)橥獠恳蛩?,環(huán)境因素甚至個(gè)人因素而不得實(shí)現(xiàn),因此,一份職業(yè)規(guī)劃書(shū)不可能伴隨終身,隨時(shí)都有可能要作出調(diào)整,或者是一點(diǎn)一點(diǎn)完善,最后邁向成功。 評(píng)估調(diào)整同學(xué)們都在說(shuō):“計(jì)劃趕不上變化。 創(chuàng)業(yè)——?jiǎng)?chuàng)辦自己的廣告公司(或工作室)。儲(chǔ)蓄資金為創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。以積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)為主,同時(shí)儲(chǔ)蓄資金。高一:學(xué)習(xí)基本的美術(shù)與計(jì)算機(jī)高二:參加計(jì)算機(jī)考證與英語(yǔ)考證高三:進(jìn)入社會(huì)實(shí)踐,參加平面設(shè)計(jì)比賽,為畢業(yè)后的實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。中專(zhuān)職業(yè)規(guī)劃13:短期計(jì)劃中職畢業(yè)時(shí)要拿到所有證書(shū)。在此期間,還要努力掙錢(qián),為自己的婚姻問(wèn)題及出外深造積累資金。雖然升本的機(jī)會(huì)不是很大,但是我還是希望能夠升本的,我會(huì)努力爭(zhēng)取的。眾所周知,當(dāng)今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)之激烈,專(zhuān)科生比比皆是,盡管有些專(zhuān)科生能力的很強(qiáng)但很多單位不予考慮。(升本待定,有可能啟動(dòng)備選方案。具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體藥品的理論基礎(chǔ),接觸了解藥品流通程序。大三:大三也就是實(shí)習(xí)時(shí)期,爭(zhēng)取到好的39。培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備,希望自己能通過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。還有就是爭(zhēng)取被評(píng)選成為入黨積極分子,爭(zhēng)取入黨。大二:爭(zhēng)取更加努力學(xué)習(xí),拿到獎(jiǎng)學(xué)金。成立一間外貿(mào)公司,首先,做多種品牌的產(chǎn)品,等積累到足夠經(jīng)驗(yàn)后,創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己品牌,大相國(guó)內(nèi)外市場(chǎng),不斷創(chuàng)新……以上是本人為自己設(shè)計(jì)的人生職業(yè)規(guī)劃書(shū),仿佛閱歷了無(wú)數(shù)年的經(jīng)驗(yàn),但當(dāng)我回過(guò)神來(lái),依然坐在課室的某一角落聽(tīng)老師講課!原來(lái),生活是如此多嬌!它教會(huì)我們:有夢(mèng)就要大膽去追求,去實(shí)現(xiàn)屬于自己的愿望!在成長(zhǎng)的路上,我們堅(jiān)持不懈、依然前進(jìn)……職業(yè)規(guī)劃反饋修正:每個(gè)人都渴望有朝一日能成功,但并非都能如愿,只能了解身的能力,有堅(jiān)定的奮斗目標(biāo),并按照情況的變化及時(shí)調(diào)整自己的計(jì)劃,跟隨社會(huì)的步伐,才能有可能實(shí)現(xiàn)成功的愿望,這就需要進(jìn)行職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)。20xx20xx:剛走出社會(huì),了解社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì),盡快適應(yīng)社會(huì)生活,從事外貿(mào)工作,積極表現(xiàn)自己的才能,進(jìn)一步攻讀本專(zhuān)業(yè)及相關(guān)的書(shū),建立好人際關(guān)系、多參加社交活動(dòng)、虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí),為創(chuàng)業(yè)之路做好鋪墊。順利地完成我的學(xué)業(yè),在六月份,拿到沉甸甸的畢業(yè)證書(shū)。在暑假期間,我希望能到公司里面實(shí)習(xí),學(xué)到更多經(jīng)驗(yàn)。圖書(shū)館是一個(gè)巨大的大“資源庫(kù)”,每天要抽出點(diǎn)時(shí)間去閱讀與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍,從里面能學(xué)到更多知識(shí),能豐富校園生活,還要為考“外貿(mào)跟單員證”做準(zhǔn)備,認(rèn)真去完成每一份工作,爭(zhēng)取順利通過(guò)。遠(yuǎn)期:通過(guò)人際關(guān)系,積累足夠經(jīng)驗(yàn)后,建立一間外貿(mào)公司。短期:再次在“心秀未來(lái)”演講大賽中取得優(yōu)異成績(jī)認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)、閱讀課外書(shū)、拿到“外貿(mào)跟單員證書(shū)”。因此,我們制定計(jì)劃,就是一種無(wú)形的壓力,它會(huì)轉(zhuǎn)化為努力拼搏的動(dòng)力。這種精神不斷促進(jìn)我前進(jìn),也成為我學(xué)習(xí)的好榜樣。家庭:一直以來(lái),我要感謝我的`家人,自小,我是寄住在姑媽家,是她教會(huì)我熱愛(ài)生活、有友好待人、做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。社團(tuán),它也是學(xué)校一大主體,同學(xué)除了學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外,還能從分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)、提高自身的綜合素質(zhì),還有機(jī)會(huì)與外界的人交流、換取經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校:職校的核心工作是培養(yǎng)人才、技能,對(duì)人才要素和需求是隨著社會(huì)的變化而變化的。個(gè)人環(huán)境:專(zhuān)業(yè):就讀商務(wù)英語(yǔ),主修課程有:國(guó)際貿(mào)易、外貿(mào)單證、外貿(mào)函電、劍劍橋英語(yǔ)。小學(xué)到初中,一直在班里擔(dān)任班干部、盡忠盡職,成為老師的得力助手,具有一定的組織能力,有團(tuán)隊(duì)精神,在職校期間,擔(dān)任“書(shū)法協(xié)會(huì)”負(fù)責(zé)人,積極參加第二課堂活動(dòng),取得優(yōu)異成績(jī)。我開(kāi)始意識(shí)到:一個(gè)成功的職業(yè)規(guī)劃既是一個(gè)人的人生規(guī)劃,是生命走向精彩輝煌的開(kāi)端!自我分析:我是一名中專(zhuān)生,性格開(kāi)朗、活潑、善良,敢于挑戰(zhàn)困難、追求個(gè)性、敢于創(chuàng)新,課余時(shí)間喜歡聽(tīng)音樂(lè)、練習(xí)書(shū)法、閱讀書(shū)籍,尤其是與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的雜志、跟同學(xué)用英語(yǔ)交流,目前,我的英語(yǔ)口語(yǔ)能力良好、商務(wù)方面的知識(shí)有待提高,動(dòng)手能力較強(qiáng)、做事認(rèn)真。我已站在校門(mén)檻,再次面對(duì)迷茫。那年夏天,一個(gè)無(wú)知的小女孩跨入了財(cái)經(jīng)的大門(mén),有緣碰到了商務(wù)英語(yǔ),它成為我四年生活中一部分。我們擁有踏出第一步所需要的勇氣。我們可以從另一個(gè)人那里得到自己身上所沒(méi)有的東西。中專(zhuān)職業(yè)規(guī)劃11我們都是來(lái)自各不相同的人,從內(nèi)心到外在,都擁有各種不同的經(jīng)歷。一份完整的增長(zhǎng)大于需求的增長(zhǎng),以及當(dāng)前我國(guó)高等教育的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的需求不相適應(yīng),使得高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。應(yīng)選擇條件適合符合自己特長(zhǎng),更感興趣,經(jīng)過(guò)努力能勝任,有發(fā)展前途的職業(yè)。充分認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)劣勢(shì)和各種職業(yè)的區(qū)別之后,就可以職業(yè)定位。情商,思維方式等。進(jìn)行審視自己,認(rèn)識(shí)自己,了解自己。一個(gè)有效的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)還必須在充分認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件的前提下進(jìn)行。要真正的做到“知己知彼”,可以從以下三個(gè)方面作手:對(duì)不同職業(yè)領(lǐng)域以及不同工作的職責(zé)和所需技能的了解是職業(yè)生涯規(guī)劃的前提和基礎(chǔ)。在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時(shí),不能僅看重單位的大小、名氣,而要對(duì)該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景做深入的分析了解,并對(duì)該職業(yè)所需求的一般和特殊的職業(yè)能力做到心中有數(shù)。同時(shí)認(rèn)識(shí)自己的個(gè)性心理特征,了解自己的能力、氣質(zhì)和性格,通過(guò)分析自己的氣質(zhì)類(lèi)型和性格特征,明確自己所屬的氣質(zhì)類(lèi)型,有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),自己的性格中有哪些不良因素,盡可能做到“揚(yáng)長(zhǎng)避短”,為自己的職業(yè)規(guī)劃打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。是一個(gè)對(duì)自我認(rèn)知的過(guò)程。從心理上作好職業(yè)生涯準(zhǔn)備其實(shí)就是一個(gè)“知己知彼”的階段。四:如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃:要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,首先應(yīng)該在心理上做好準(zhǔn)備。是人生階段和職業(yè)生涯規(guī)劃階段的雙重黃金時(shí)期。5衰退期(60歲以上):隨著身心逐漸衰退,對(duì)職業(yè)的投入減少,并為退休做準(zhǔn)備和開(kāi)始退休生活。3建立期(25~45歲):根據(jù)前一階段所選定職業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)的積累,逐步建立起穩(wěn)定、專(zhuān)精的地位,并提高升遷和晉升的能力。②.明確,旨在可供選擇的`職業(yè)中選擇最好的。2探索期(15~25歲):了解自己和職業(yè),并初步進(jìn)行嘗試和確定職業(yè)。隨著人生階段的前進(jìn),職業(yè)生涯規(guī)劃也有著不同的階段。職業(yè)生涯規(guī)劃在緩減中專(zhuān)生就業(yè)壓力中有著舉足輕重的作用,是當(dāng)代中專(zhuān)生成功就業(yè),創(chuàng)業(yè)的必要前提,從而促使中專(zhuān)生更好的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。三:職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性:近年來(lái)高校畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)大幅度增長(zhǎng)。這種提法雖然在一定程度上有利于糾正一部分畢業(yè)生不正確的擇業(yè)態(tài)度,但忽視了兩個(gè)問(wèn)題:一是未能準(zhǔn)確地理解就業(yè)指導(dǎo)是包括從人的發(fā)展與職業(yè)市場(chǎng)的發(fā)展來(lái)考慮如何培養(yǎng)人才的整個(gè)高等教育過(guò)程。職業(yè)規(guī)劃其次,因?yàn)榫蜆I(yè)指導(dǎo)體系的不健全,造成對(duì)學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃方面的教育始終存有空白點(diǎn),使得大多數(shù)的中專(zhuān)于自己以及未來(lái)的職業(yè)方向沒(méi)有任何概念。由于種種原因,一段時(shí)期內(nèi)未曾得到學(xué)生、學(xué)校和社會(huì)的普遍認(rèn)識(shí)和重視。在這種模式下,只重視應(yīng)屆畢業(yè)生的指導(dǎo),缺失了對(duì)其他年級(jí)學(xué)生的培養(yǎng),就業(yè)指導(dǎo)變成了針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的“突擊式”、“運(yùn)動(dòng)式”的集中教育,忽視了對(duì)全體學(xué)生在知識(shí)結(jié)構(gòu)、組織能力、心理素質(zhì)等各方面的素質(zhì)進(jìn)行自我完善。二:人生職業(yè)生涯規(guī)劃的存在的問(wèn)題:傳統(tǒng)就業(yè)指導(dǎo)模式?jīng)]有真正實(shí)現(xiàn)“以人為本”,忽略了對(duì)人才需求趨勢(shì)、職業(yè)發(fā)展前景以及職業(yè)生涯規(guī)劃等內(nèi)容的研究。從本質(zhì)上講,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種對(duì)學(xué)生以職業(yè)要求為目標(biāo),通過(guò)讓學(xué)生
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