【摘要】猜一猜千條線，萬(wàn)條線，落在水里看不見(jiàn)。你們見(jiàn)過(guò)下雨的情景嗎？哪幾幅圖片是大雨，哪幾幅圖片是大雨呢？大雨小雨想一想大雨的聲音是怎樣的？小雨的聲音又是怎樣的呢？誰(shuí)能模仿下大雨的聲音呢？大雨嘩啦啦小雨淅瀝瀝
2024-12-16 17:12
【摘要】課程名稱：打擊樂(lè)《大雨和小雨》活動(dòng)目標(biāo)：1、能夠根據(jù)歌曲《大雨和小雨》的旋律演奏相應(yīng)的打擊樂(lè)器；2、能用自己喜歡的方式（如：動(dòng)作、聲音、樂(lè)器等）表現(xiàn)大雨和小雨的不同；3、能根據(jù)大雨和小雨的不同節(jié)奏，探索鈴鼓和小鈴的不同演奏方法。體驗(yàn)節(jié)奏樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：電子鋼琴、鈴鼓、小鈴活動(dòng)流
2024-11-22 20:16
【摘要】湘教班音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)《踩雨》一、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)《大雨小雨》的練習(xí)，感受力度變化，掌控自身發(fā)聲規(guī)律。2、能用甜美輕松的演唱歌曲，感受歌曲活潑歡快的情緒。3、通過(guò)學(xué)習(xí)能感受到雨帶給人們的遐想，讓孩子們更加熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)音樂(lè)。二、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲，感受雨和音樂(lè)的美妙，能輕松甜美的演唱歌曲。三、教學(xué)難
2024-11-22 20:15
【摘要】AA千條線萬(wàn)條線，落到地上看不見(jiàn)．（雨點(diǎn)）A神奇的大自然中存在各種聲音，它們有的強(qiáng)有的弱，有的清脆悠揚(yáng)，有的震耳欲聾。請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)這些都是哪些自然現(xiàn)象的聲音？流水聲雷雨聲A2_4XXXXXX2_4XXX
2024-12-17 16:14
【摘要】新學(xué)期新起點(diǎn)歡迎同學(xué)們進(jìn)入今天的音樂(lè)課堂!同學(xué)們好！我叫翟阿蓮，你們可以叫我翟老師，當(dāng)然了，也可以稱呼我阿蓮老師。從今天開(kāi)始，你們的音樂(lè)課就由
【摘要】請(qǐng)分辨出下面幾首歌曲分別是那幾個(gè)民族的？我們一起走進(jìn)藏家感受藏族的民族風(fēng)情文化：藏族是我國(guó)第二大民族，藏族的主食和飲料主要是糌粑、酥油茶和青稞酒，牧區(qū)還有肉食和奶制品。糌粑是藏族特有的一種主食它是用青稞或豌豆炒熟之后磨成的面粉。藏族人民十分好客，如果不是赤貧，招待客人的首先就是酥油茶?？腿瞬荒茌p意
【摘要】第三單元金色的秋天揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙（1）樂(lè)曲的情緒如何？（2）樂(lè)曲表現(xiàn)了一幅怎樣的畫(huà)面？（3）樂(lè)曲采用了什么樂(lè)器演奏主旋律？你還能聽(tīng)出哪些伴奏樂(lè)器？學(xué)習(xí)目標(biāo)
【摘要】湖南第一師范學(xué)院教育實(shí)習(xí)教案原任課教師（簽字）帶隊(duì)教師（簽字）上課時(shí)間2020年10月28日星期二第節(jié)科目音樂(lè)任課年級(jí)、班級(jí)四年級(jí)（5）班課題第六課聽(tīng)賞曲《回家》
2024-11-23 11:44
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)中國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日能夠讓我們感受到喜慶的氣氛？中小學(xué)課件在喜慶的日子里——音樂(lè)欣賞《春節(jié)序曲》中小學(xué)課件名曲賞析：《春節(jié)序曲》中小學(xué)課件《春節(jié)序曲》第一部分中小學(xué)課件?第一主題有鑼鼓喧天的感受。?第二主題出現(xiàn)了
2024-12-15 05:22
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)教材一、教材分析《踩雨》是湘教版四年級(jí)上冊(cè)一課。歌曲為帶引子、尾聲的二段體結(jié)構(gòu)，4/4拍子，宮調(diào)式。歌曲表現(xiàn)了一個(gè)少年兒童在夏日的雨天踩著雨花玩耍的情景，塑造了他活潑，輕松，可愛(ài)的形象。歌詞的詞意充滿著童趣，特定的象聲詞“沙里格沙”“叭里格叭”親切而通俗。富有想象的歌詞與歡快的
2024-12-15 05:21
【摘要】中小學(xué)課件音樂(lè)七巧板中小學(xué)課件超級(jí)接歌王，我來(lái)唱、唱、唱！?規(guī)則：?1、唱對(duì)的并能正確說(shuō)出歌名的一組即可得到兩個(gè)五角星。?2、最后五角星少的一組同學(xué)有一次“珍貴接唱”的機(jī)會(huì)，即獲得一次格外的接唱機(jī)會(huì)。?3、唱錯(cuò)的減去一個(gè)五角星。?4、不遵守秩序的一組減去一個(gè)五角星。中小學(xué)課件超級(jí)順風(fēng)
【摘要】聽(tīng)了這段音樂(lè)，你們的腦海里出現(xiàn)了一副什么樣的畫(huà)面呢？說(shuō)一說(shuō)：走進(jìn)西藏世界第一高峰珠穆朗瑪峰大草原有成群de牦牛和羚羊氣勢(shì)宏偉的布達(dá)拉宮?教師：
【摘要】1-｜3-｜1-｜3-｜1-︱5-︱5-‖5-｜1-｜5-｜1-｜5-︱3-｜3-‖
【摘要】小小鼓號(hào)手張羊小學(xué)曹曉曼－－附點(diǎn)八分音符，在《小小鼓號(hào)手》中，我最神氣，你唱唱就知道了。3·
【摘要】岳陽(yáng)縣明德小學(xué)黃佳總規(guī)劃一：說(shuō)教材二：教學(xué)過(guò)程三：教學(xué)方法四：多媒體在本課中的切實(shí)運(yùn)用五：小結(jié)下課一：說(shuō)教材教材分析：《小小足球賽》是湘教版四年級(jí)上冊(cè)第三課。足球是青少年十分愛(ài)好的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。這首歌曲正是這一熱潮的一個(gè)生動(dòng)寫(xiě)照，小小足球賽雖然是以書(shū)包當(dāng)球門(mén)，但踢起來(lái)卻像模像樣。既踢
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