20xx秋湘藝版音樂(lè)四上第5課踩雨(參考版)

【摘要】湘教班音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)《踩雨》一、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)《大雨小雨》的練習(xí)，感受力度變化，掌控自身發(fā)聲規(guī)律。2、能用甜美輕松的演唱歌曲，感受歌曲活潑歡快的情緒。3、通過(guò)學(xué)習(xí)能感受到雨帶給人們的遐想，讓孩子們更加熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)音樂(lè)。二、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲，感受雨和音樂(lè)的美妙，能輕松甜美的演唱歌曲。三、教學(xué)難

2024-11-22 20:15

20xx秋湘藝版音樂(lè)四上第5課踩雨說(shuō)課課件(參考版)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)教材一、教材分析《踩雨》是湘教版四年級(jí)上冊(cè)一課。歌曲為帶引子、尾聲的二段體結(jié)構(gòu)，4/4拍子，宮調(diào)式。歌曲表現(xiàn)了一個(gè)少年兒童在夏日的雨天踩著雨花玩耍的情景，塑造了他活潑，輕松，可愛(ài)的形象。歌詞的詞意充滿著童趣，特定的象聲詞“沙里格沙”“叭里格叭”親切而通俗。富有想象的歌詞與歡快的

2024-12-15 05:21

20xx秋湘藝版音樂(lè)四上第6課回家(參考版)

【摘要】湖南第一師范學(xué)院教育實(shí)習(xí)教案原任課教師（簽字）帶隊(duì)教師（簽字）上課時(shí)間2020年10月28日星期二第節(jié)科目音樂(lè)任課年級(jí)、班級(jí)四年級(jí)（5）班課題第六課聽(tīng)賞曲《回家》

2024-11-23 11:44

20xx秋湘藝版音樂(lè)四上第5課大雨和小雨(參考版)

【摘要】課程名稱(chēng)：打擊樂(lè)《大雨和小雨》活動(dòng)目標(biāo)：1、能夠根據(jù)歌曲《大雨和小雨》的旋律演奏相應(yīng)的打擊樂(lè)器；2、能用自己喜歡的方式（如：動(dòng)作、聲音、樂(lè)器等）表現(xiàn)大雨和小雨的不同；3、能根據(jù)大雨和小雨的不同節(jié)奏，探索鈴鼓和小鈴的不同演奏方法。體驗(yàn)節(jié)奏樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：電子鋼琴、鈴鼓、小鈴活動(dòng)流

2024-11-22 20:16

20xx秋湘藝版音樂(lè)四上第5課大雨和小雨(參考版)

【摘要】猜一猜千條線，萬(wàn)條線，落在水里看不見(jiàn)。你們見(jiàn)過(guò)下雨的情景嗎？哪幾幅圖片是大雨，哪幾幅圖片是大雨呢？大雨小雨想一想大雨的聲音是怎樣的？小雨的聲音又是怎樣的呢？誰(shuí)能模仿下大雨的聲音呢？大雨嘩啦啦小雨淅瀝瀝

2024-12-16 17:12

20xx秋湘藝版音樂(lè)四上第4課拉薩謠(參考版)

【摘要】新學(xué)期新起點(diǎn)歡迎同學(xué)們進(jìn)入今天的音樂(lè)課堂!同學(xué)們好！我叫翟阿蓮，你們可以叫我翟老師，當(dāng)然了，也可以稱(chēng)呼我阿蓮老師。從今天開(kāi)始，你們的音樂(lè)課就由

2024-12-16 17:12

20xx秋湘藝版音樂(lè)四上第4課卓瑪(參考版)

【摘要】請(qǐng)分辨出下面幾首歌曲分別是那幾個(gè)民族的？我們一起走進(jìn)藏家感受藏族的民族風(fēng)情文化：藏族是我國(guó)第二大民族，藏族的主食和飲料主要是糌粑、酥油茶和青稞酒，牧區(qū)還有肉食和奶制品。糌粑是藏族特有的一種主食它是用青稞或豌豆炒熟之后磨成的面粉。藏族人民十分好客，如果不是赤貧，招待客人的首先就是酥油茶?？腿瞬荒茌p意

2024-12-16 17:12

20xx秋湘藝版音樂(lè)四上第11課西風(fēng)的話(參考版)

【摘要】第三單元金色的秋天揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙（1）樂(lè)曲的情緒如何？（2）樂(lè)曲表現(xiàn)了一幅怎樣的畫(huà)面？（3）樂(lè)曲采用了什么樂(lè)器演奏主旋律？你還能聽(tīng)出哪些伴奏樂(lè)器？學(xué)習(xí)目標(biāo)

2024-12-16 17:12

20xx秋湘藝版音樂(lè)四上第6課可愛(ài)的家(參考版)

【摘要】《可愛(ài)的家》教學(xué)目標(biāo)：1、能與同學(xué)合作，用深情、和諧的聲音演唱二聲部合唱歌曲《可愛(ài)的家》，表達(dá)歌曲情感；2、了解音樂(lè)知識(shí)：弱起小節(jié)。教學(xué)重點(diǎn)：在豐富的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，感受家的溫馨，體會(huì)家人之間相互關(guān)愛(ài)的情感，用優(yōu)美、安詳?shù)穆曇粞莩枨?。教學(xué)難點(diǎn)：用和諧的二部合唱有感染力地表現(xiàn)歌曲。教具：鋼琴，多媒體

2024-11-22 20:15

20xx秋湘藝版音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)第5課踩雨教案(參考版)

【摘要】《踩雨》教學(xué)目標(biāo)1、用歡樂(lè)、活潑的情緒演唱歌曲，表現(xiàn)在夏天的雨中玩耍的情景，并用沙錘為歌曲伴奏。2、通過(guò)簡(jiǎn)單的音樂(lè)創(chuàng)作，探索如何應(yīng)用音樂(lè)元素塑造形象，表達(dá)情感。3、整合資源，讓學(xué)生感受音樂(lè)的美、藝術(shù)的美。教學(xué)重難點(diǎn)1、歌曲強(qiáng)弱節(jié)奏表現(xiàn)及休止符的掌握。2、有感情的演唱，并為歌曲伴奏。教學(xué)過(guò)程一、表演《踩雨》1、

2024-12-02 08:00

20xx秋湘藝版音樂(lè)四上第11課春節(jié)序曲(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)中國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日能夠讓我們感受到喜慶的氣氛？中小學(xué)課件在喜慶的日子里——音樂(lè)欣賞《春節(jié)序曲》中小學(xué)課件名曲賞析：《春節(jié)序曲》中小學(xué)課件《春節(jié)序曲》第一部分中小學(xué)課件?第一主題有鑼鼓喧天的感受。?第二主題出現(xiàn)了

2024-12-15 05:22

20xx秋湘藝版音樂(lè)四上第8課狐假虎威word教案(參考版)

【摘要】表演游戲《狐假虎威》一、活動(dòng)目標(biāo)：1、體會(huì)狐假虎威的含義，明白其中的道理。2、學(xué)習(xí)表演游戲“狐假虎威”，用相應(yīng)的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)和動(dòng)作表現(xiàn)狐貍和老虎的形象。3、與同伴相互配合，用動(dòng)作和表情進(jìn)行相應(yīng)的交流。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.、熟悉《狐假虎威》的成語(yǔ)故事。2.、狐貍、老虎圖片各一張，狐貍、老虎頭飾各一個(gè)。小動(dòng)物頭飾若干。森林背

2024-12-02 12:01

20xx秋湘藝版音樂(lè)四上第12課音樂(lè)七巧板(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件音樂(lè)七巧板中小學(xué)課件超級(jí)接歌王，我來(lái)唱、唱、唱！?規(guī)則：?1、唱對(duì)的并能正確說(shuō)出歌名的一組即可得到兩個(gè)五角星。?2、最后五角星少的一組同學(xué)有一次“珍貴接唱”的機(jī)會(huì)，即獲得一次格外的接唱機(jī)會(huì)。?3、唱錯(cuò)的減去一個(gè)五角星。?4、不遵守秩序的一組減去一個(gè)五角星。中小學(xué)課件超級(jí)順風(fēng)

2024-12-15 05:22

20xx秋湘藝版音樂(lè)四上第4課我的家鄉(xiāng)日喀則(參考版)

【摘要】聽(tīng)了這段音樂(lè)，你們的腦海里出現(xiàn)了一副什么樣的畫(huà)面呢？說(shuō)一說(shuō)：走進(jìn)西藏世界第一高峰珠穆朗瑪峰大草原有成群de牦牛和羚羊氣勢(shì)宏偉的布達(dá)拉宮?教師：

2024-12-17 16:14

20xx秋湘藝版音樂(lè)四上第9課鐵路修到苗家寨(參考版)

【摘要】1-｜3-｜1-｜3-｜1-︱5-︱5-‖5-｜1-｜5-｜1-｜5-︱3-｜3-‖

2024-12-17 16:14

20xx秋湘藝版音樂(lè)四上第5課踩雨(留存版)

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20xx秋湘藝版音樂(lè)四上第5課踩雨(已修改)