【摘要】趣味動(dòng)漫猴子照片和美猴王動(dòng)漫形象對(duì)比欣賞?說(shuō)一說(shuō),你喜歡那個(gè)猴子形象,為什么??動(dòng)漫形象設(shè)計(jì)上有哪些特點(diǎn)?運(yùn)用了哪些手法?卡通形象在羊的外形特點(diǎn)上進(jìn)行了夸張、擬人等設(shè)計(jì),使造型更為有趣,更加人性化,更能貼近人的生活。?如果你來(lái)設(shè)計(jì)小兔子動(dòng)漫形象,想突出它的哪個(gè)方面的特點(diǎn)?小兔子照片和三張不一樣的動(dòng)漫兔子,其中
2024-12-16 17:09
【摘要】趣味動(dòng)漫教學(xué)設(shè)計(jì)第1課時(shí)總序第9個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)欣賞優(yōu)秀的動(dòng)漫形象,了解、認(rèn)識(shí)動(dòng)漫形象的藝術(shù)特點(diǎn)。2、能設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的、具備鮮明特征、簡(jiǎn)單的動(dòng)漫形象,并試著讓它動(dòng)起來(lái)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):欣賞
2024-11-22 20:17
【摘要】卡通大亮相(連環(huán)畫(huà))--廣饒英才學(xué)校?是按故事情節(jié)發(fā)展順序,用多幅連續(xù)性畫(huà)面表達(dá)出來(lái)的一種雅俗共賞的藝術(shù)形式。連環(huán)畫(huà)?連環(huán)畫(huà)的特點(diǎn):故事性強(qiáng),圖文并茂,畫(huà)面內(nèi)容和形象具有連續(xù)性,色彩豐富等。想一想:你覺(jué)得連環(huán)畫(huà)和以前學(xué)過(guò)的畫(huà)相比有何不同之處??你能
2024-11-21 02:06
【摘要】義務(wù)教育教科書(shū)《美術(shù)》(湘版)三年級(jí)上冊(cè)第七課有趣的圖形古人觀察生活中的事物,用線條提煉圖形,創(chuàng)造了甲骨文作業(yè)要求用簡(jiǎn)化的方法提煉圖形,合作創(chuàng)作一幅有趣的畫(huà)面。有趣的圖形同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)古人,創(chuàng)造出有趣的圖形,并制作出了美
2024-12-17 20:27
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞優(yōu)秀的建筑藝術(shù)攝影作品和紙盒城堡模型,引導(dǎo)學(xué)生感受立體形態(tài)的藝術(shù)美,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和設(shè)計(jì)意識(shí)。2、學(xué)生通過(guò)堆拼、剪挖、粘接、圍擺等方法組拼紙盒,集體合作組拼大城堡的賞試體驗(yàn)活動(dòng),感受利用身邊的廢物品創(chuàng)造美的樂(lè)趣,在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作的精神。二、教學(xué)重點(diǎn):1、了解城堡的特點(diǎn)、2、賞識(shí)
2024-11-23 03:46
【摘要】第13課圖形拼接教學(xué)目標(biāo):、拼擺、粘貼等活動(dòng),初步掌握形的分解與組合方法,提高動(dòng)手能力。、審美能力。。教學(xué)重難點(diǎn):,發(fā)展學(xué)生的形象思維和創(chuàng)造能力。同構(gòu)成的愉悅。教學(xué)課時(shí):2課時(shí)教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入提問(wèn):a同
【摘要】方法探究欣賞導(dǎo)入認(rèn)識(shí)材料知識(shí)拓展創(chuàng)作表現(xiàn)觀察分析染纈,是我國(guó)民間傳統(tǒng)染色工藝的統(tǒng)稱(chēng),包括絞纈(今稱(chēng)為扎染)、蠟纈(今稱(chēng)為蠟染)、夾纈(今已失傳)等。印染的圖案紋樣神奇多變、簡(jiǎn)潔質(zhì)樸,色澤鮮艷明快,具有令人驚嘆的藝術(shù)魅力。水粉、水彩顏料彩色墨水書(shū)寫(xiě)墨水報(bào)紙生宣紙餐巾紙調(diào)色碟
2024-12-15 05:24
【摘要】湘版三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)安駕莊鎮(zhèn)中江小學(xué)梁中華先折——再染花手帕的制作步驟有哪幾步?請(qǐng)同學(xué)們看微視頻雙“米”字兩端輻射中心輻射“田”字型“米”字型“井”字型“川”字型“州”字請(qǐng)同學(xué)們看微視頻浸染法點(diǎn)染法
【摘要】返回目錄你玩過(guò)嗎?我們來(lái)試試比一比畫(huà)一畫(huà)做一做返回返回仔細(xì)觀察,看看它們是怎么拼接的。返回返回返回返回返回還有更復(fù)雜的立體拼圖,你玩過(guò)嗎?返回返回試著把這幅圖拼起來(lái),并填入右邊格子,看誰(shuí)快!12
2024-12-15 05:23
【摘要】《有趣的圖形》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)觀察操作,初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓形。2、通過(guò)圖形在生活中的應(yīng)用,感受到數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)辨認(rèn)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓形這四種圖形。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)“面”在“體”上。學(xué)法指導(dǎo):小組合作、自主探究。教學(xué)方法:?jiǎn)l(fā)式、情境式、嘗
【摘要】方方圓圓教學(xué)設(shè)計(jì)第1課時(shí)總序第8個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):能尋找、認(rèn)識(shí)外形特征近似方形、圓形的動(dòng)物、了解動(dòng)物的外形特征;能力目標(biāo):能運(yùn)用方形、圓形等幾何形概括出動(dòng)物的外形,抓住動(dòng)物的特征進(jìn)行描繪。情感目標(biāo):能體驗(yàn)從整體到局部的觀察方法,養(yǎng)成概括、細(xì)心觀察的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)
【摘要】第8課線描外形教學(xué)目標(biāo):,理解不同的線條變化產(chǎn)生不同的情感美和藝術(shù)美。,運(yùn)用線條來(lái)表現(xiàn)一個(gè)完整的形象,體會(huì)線條豐富的變化,體驗(yàn)藝術(shù)的創(chuàng)作的快樂(lè)。,提高學(xué)生的審美能力。教學(xué)課時(shí):2課時(shí)教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、導(dǎo)入,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察,尤其是外部輪廓。[來(lái)源:Z*xx*],讓學(xué)生通
【摘要】圓圓方方認(rèn)識(shí)圖形作業(yè)特征添加概括外形步驟拓展返回目錄義務(wù)教育教科書(shū)《美術(shù)》三年級(jí)上冊(cè)第3課認(rèn)識(shí)圖形·方形、圓形……返回概括外形·找一找你能說(shuō)說(shuō)哪些動(dòng)物的外形分別近似圓形、方形嗎?返回找一找你能說(shuō)說(shuō)哪些動(dòng)物的外形分別近似圓形、方形嗎?
【摘要】新發(fā)現(xiàn)返回目錄義務(wù)教育教科書(shū)《美術(shù)》三年級(jí)上冊(cè)第6課兒歌導(dǎo)入觀察體驗(yàn)繪畫(huà)方法學(xué)習(xí)活動(dòng)拓展欣賞返回新發(fā)現(xiàn)新發(fā)現(xiàn)不難找,好奇多長(zhǎng)新見(jiàn)識(shí)。留心觀察瞧一瞧,新鮮感受該不少。返
【摘要】湘版美術(shù)三年級(jí)上冊(cè):盤(pán)泥條執(zhí)教:劉鳳珍執(zhí)教劉鳳珍這個(gè)水杯在捏法上與前一個(gè)水杯有何不同?水杯杯身是用太空泥一圈圈盤(pán)制成的。泥條盤(pán)筑的起源泥條盤(pán)筑是一種古老的陶瓷成型基本工藝,從我國(guó)出土的原始陶器到現(xiàn)代陶藝作品中都能找到它的痕跡。藝術(shù)家作品欣賞人物的衣服用(盤(pán))的方式做成的