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正文內(nèi)容

20xx年黑龍江大學(xué)生村官考試申論熱點(diǎn)(參考版)

2024-11-16 02:09本頁面
  

【正文】 大力推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化,統(tǒng)籌考慮農(nóng)民工對(duì)各項(xiàng)公共服務(wù)的需要,重點(diǎn)解決好農(nóng)民工居住條件、子女教育和醫(yī)療衛(wèi)生等問題。研究制定全國性的農(nóng)民工社會(huì)保障制度,對(duì)穩(wěn)定就業(yè)的農(nóng)民工可直接納入城鎮(zhèn)職工社保體系,探索建立低費(fèi)率、廣覆蓋、可自由轉(zhuǎn)移續(xù)接并能與城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)制度相銜接的農(nóng)民工養(yǎng)老、醫(yī)療保險(xiǎn)制度。建立省、市、縣三級(jí)法律援助網(wǎng)絡(luò),開辟農(nóng)民工勞動(dòng)爭(zhēng)議案件“綠色通道”。規(guī)范工時(shí)制度,依法保障農(nóng)民工的休息權(quán)和休假權(quán),要求企業(yè)對(duì)于延長工時(shí)和休息日、法定假日加班的情況依法支付勞動(dòng)報(bào)酬。切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)民工權(quán)益保障。大力發(fā)展中小企業(yè)和民營企業(yè),促進(jìn)建筑業(yè)、加工制造業(yè)和家政服務(wù)業(yè)健康發(fā)展,增強(qiáng)其吸納農(nóng)民工就業(yè)的能力,鞏固和拓展農(nóng)民工就業(yè)渠道。建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的勞動(dòng)力市場(chǎng)和公平競(jìng)爭(zhēng)的就業(yè)制度,消除對(duì)農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工的歧視性規(guī)定和體制性障礙。農(nóng)民工子女教育問題突出,如幼兒教育費(fèi)用較高、入學(xué)較難、需在戶籍所在地參加中考和高考等。參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療的農(nóng)民工在輸入地就醫(yī)報(bào)銷難,參加城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險(xiǎn)又費(fèi)用較高,導(dǎo)致尚有部分農(nóng)民工沒有參加任何醫(yī)療保險(xiǎn)。有關(guān)農(nóng)民工社會(huì)保障的規(guī)范性文件層次較低,處罰力度不夠,缺乏法律強(qiáng)制力,難以有效保障農(nóng)民工權(quán)益。同時(shí),由于勞動(dòng)合同簽訂率低且不規(guī)范等原因,農(nóng)民工發(fā)生職業(yè)病和工傷后很難獲得及時(shí)、足額補(bǔ)償。在一些地方和企業(yè),農(nóng)民工很少有節(jié)假日,經(jīng)常加班加點(diǎn)卻得不到相應(yīng)報(bào)酬?!靖=ㄊ」珓?wù)員考試申論熱點(diǎn):農(nóng)民工權(quán)益保障問題 原因分析】農(nóng)民工權(quán)益屢遭侵害。企業(yè)用工謹(jǐn)慎,就業(yè)崗位有限。就業(yè)是民生之本。隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化快速發(fā)展,農(nóng)民工群體不斷擴(kuò)大、結(jié)構(gòu)不斷變化,其就業(yè)和維權(quán)面臨一些新情況、新問題,需要高度重視、積極應(yīng)對(duì)。切實(shí)維護(hù)農(nóng)民工合法權(quán)益,關(guān)系黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的鞏固?!?邢鐳充滿信心地介紹三灣村的“致富經(jīng)”。另外,我一直在籌劃為我們村開微博,作為欠發(fā)達(dá)的老區(qū)鄉(xiāng)村,應(yīng)該善于跟媒體打交道,把老區(qū)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神展示出來?!澳壳拔覀兇逭郎?zhǔn)備成立專業(yè)合作社,在合作社的帶動(dòng)下把農(nóng)家樂項(xiàng)目發(fā)展好?!毙翔D認(rèn)為“每一個(gè)大學(xué)生村官都應(yīng)該是一顆種子”,不管是在村子里長期發(fā)展,還是未來走上其他崗位,都應(yīng)該在那個(gè)地方生根成長,幫助身邊的人。面對(duì)這些榮譽(yù)和村民的認(rèn)可,邢鐳把大學(xué)生村官比喻成“農(nóng)村基層組織的源頭活水”。“當(dāng)村官是一種歷練,也是一份責(zé)任。面對(duì)外界的一些疑問,邢鐳有著清醒的認(rèn)識(shí),他認(rèn)為,在基層需要的是一種實(shí)干精神,應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)干點(diǎn)事情?!痹谡劦綄?duì)大學(xué)生投身基層建設(shè)的認(rèn)識(shí)時(shí),邢鐳如是說。十八大代表、江西省永新縣三灣鄉(xiāng)三灣村黨支部書記邢鐳,就是這群年輕人中的一員。推進(jìn)城鎮(zhèn)化和建設(shè)新農(nóng)村,都需要付出長期的努力,必須從實(shí)際出發(fā),穩(wěn)步推進(jìn)。給進(jìn)城農(nóng)民提供比較完備的社會(huì)保障也需要一個(gè)較長的過程,因此,推進(jìn)城鎮(zhèn)化,不能急于收回農(nóng)民的土地承包權(quán)。所以,推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)要堅(jiān)持最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度和最嚴(yán)格的節(jié)約用地制度,都不能損害農(nóng)民的土地權(quán)益。推進(jìn)城鎮(zhèn)化必須堅(jiān)決保護(hù)好耕地。要抓住產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移有利時(shí)機(jī),促進(jìn)特色產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目向縣城和重點(diǎn)鎮(zhèn)集聚,提高小城鎮(zhèn)綜合承載能力,吸納農(nóng)村人口加快向小城鎮(zhèn)集中。縣城和重點(diǎn)鎮(zhèn)發(fā)展既不存在大城市成本高、交通、住房以及能源、水資源等方面壓力大的問題,又可以通過產(chǎn)業(yè)的集聚、基礎(chǔ)設(shè)施的改善形成明顯的優(yōu)勢(shì)??h城和重點(diǎn)鎮(zhèn)在縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有十分重要的地位,在吸納人口和就業(yè)方面更是發(fā)揮著舉足輕重的作用。多渠道、多形式改善農(nóng)民工居住條件,鼓勵(lì)有條件的城市將有穩(wěn)定職業(yè)并在城市居住一定年限的農(nóng)民工逐步納入城鎮(zhèn)住房保障體系。因此,要統(tǒng)籌考慮人口聚集、土地集約、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和公共服務(wù),積極創(chuàng)造條件,有計(jì)劃有步驟地解決好農(nóng)民工在城鎮(zhèn)的就業(yè)和生活問題,實(shí)現(xiàn)農(nóng)民工在勞動(dòng)報(bào)酬、子女就學(xué)、公共衛(wèi)生、住房租購以及醫(yī)療、失業(yè)、養(yǎng)老等社會(huì)保障方面與城鎮(zhèn)居民享有同等待遇。長期以來,進(jìn)城農(nóng)民工很少通過落戶方式徹底轉(zhuǎn)為市民。中國的城鎮(zhèn)化過程,是一個(gè)幾億人從農(nóng)村向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移的過程。申論對(duì)策:推進(jìn)城鎮(zhèn)化必須轉(zhuǎn)移好農(nóng)民進(jìn)城。中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議作出關(guān)于推進(jìn)城鎮(zhèn)化建設(shè)、放寬中小城市和城鎮(zhèn)戶口戶籍限制的戰(zhàn)略決策和部署,將對(duì)三農(nóng)解決“三農(nóng)”問題,實(shí)現(xiàn)農(nóng)村城鎮(zhèn)化、農(nóng)民市場(chǎng)化產(chǎn)生強(qiáng)大的推動(dòng)作用。城鎮(zhèn)化助解三農(nóng)問題。推進(jìn)城鎮(zhèn)化將對(duì)服務(wù)業(yè)產(chǎn)生巨大需求,服務(wù)業(yè)又是創(chuàng)造就業(yè)的最大的行業(yè)。隨著城市化進(jìn)程的推進(jìn),城市基礎(chǔ)實(shí)施和公共服務(wù)的巨大的需求,必將大大擴(kuò)展投資持續(xù)增長的新空間,為消費(fèi)需求提供強(qiáng)大的動(dòng)力。二、命題切入點(diǎn),縮小城鄉(xiāng)差距,促進(jìn)社會(huì)公平、交通、住房、垃圾處理等問題三、標(biāo)準(zhǔn)表述意義:城鎮(zhèn)化有助拉動(dòng)內(nèi)需。當(dāng)前,要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)中小城市和小城鎮(zhèn)發(fā)展上。第四篇:2013年山東大學(xué)生村官考試申論熱點(diǎn)2013年山東大學(xué)生村官考試申論熱點(diǎn)2013年山東大學(xué)生村官考試公告 職位表 真題解析 在線估分 職位表下載 筆試備考專題等考試信息詳情點(diǎn)擊::84196602 預(yù)祝大家考出好成績。這時(shí)可以將文中出現(xiàn)頻率高的詞語羅列出來,然后結(jié)合文中事實(shí)或觀點(diǎn)把它們串聯(lián)起來。關(guān)鍵詞分析法。類型分析法。鏈?zhǔn)椒治龇āT诜质鼍淅铮覀兛梢跃透鞣降男袨檫M(jìn)行分述答題。參與方分析法。(注意:由于《申論》考試的答案一般都是客觀的、有一個(gè)基本確定的答案,因而以下各種方法只是切入角度不同,但最終答案都應(yīng)該是相同的,所謂殊途同歸是也,考生一定要明白這一點(diǎn),不然,就會(huì)違背答題要求)環(huán)節(jié)分析法。就是要把總括句里涉及的內(nèi)容,分條列項(xiàng)地表達(dá)出來。對(duì)于個(gè)別文章只有一件核心事件,就只需要事件1就夠了。多數(shù)時(shí)候是案例?!逼渲校髡Z是文章涉及的主要任務(wù)的名稱或所涉主要單位名稱。(一)關(guān)于總括句的提煉:總括句一句話,高度概括全文主要問題。(三)用通順的語言把留下的語句組織起來,就是全文所反映的主要問題。主要詞句一般
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