【摘要】一次奇妙的旅行食物的消化和營養(yǎng)的吸收在口腔里，食物被牙嚼爛，并和唾液混合，其中的一些淀粉被消化口腔怎樣工作.wmv食管并不筆直，被牙齒磨碎的食物通過食管進入胃食物如何進入胃部.wmv胃里有胃液，能殺死一些病菌，初步消化食物中的蛋白質(zhì)，它還不斷
2024-12-16 17:03
【摘要】朱陽鎮(zhèn)第一小學“學導結(jié)合，自主探究”高效課堂教案課題一次奇妙的旅行總節(jié)次6主備人胡立軍授課人胡立軍授課時間教學目標1、通過讓學生自主地進行實驗的準備，培養(yǎng)計劃與組織能力。2、了解人體消化和吸收營養(yǎng)的過程。3、通過閱讀漫畫故事，培養(yǎng)學生學習科學的興趣。教學重點及難點
2024-11-23 03:56
【摘要】一次奇妙的旅行奇奇張開嘴巴，納米機器人和小豆子一眨眼就鉆了進去，他倆在奇奇的肚子里進行了一次奇妙的旅行。讓我們來一起關(guān)注這次旅行吧！大家一起讀一下書上15頁的內(nèi)容，說一說食物在身體里“旅行”都經(jīng)過了哪些地方？食物嘴口腔咽喉食道胃小腸大腸直腸肛門排出糞
2024-11-21 01:39
【摘要】大象版四年級科學第三單元身體像樹葉，尾巴像折扇，沒腳也沒手，能在水中游。魚由魚你能聯(lián)想到什么？關(guān)于魚你有哪些感興趣的問題？我們一起來研究魚的生活習性和身體特點吧魚為什么離不開水?魚靠腮呼吸，而腮是從水中過濾出氧氣，不能直接吸收空氣中的氧氣魚是怎樣呼吸的
2024-12-15 05:00
【摘要】魚兒的家在哪里？9這條小魚在乎hu讀了課題，你想知道些什么？甚至暴尺近拯命終忍救bàojìnmìngrěnchǐzhìshènzhěngzhōngji
【摘要】這些動物有什么共同特點？身體表面有毛、胎生、靠吃媽媽的奶長大，這樣的動物就是哺乳動物。黃種人白種人黑種人駝背鯨海豚蝙蝠這些動物有什么特點？身體表面長著羽毛、卵生，這樣的動物就是鳥?？棽鉴B動物眼中的色彩
【摘要】猜一猜謎語：從來不離水，搖頭又擺尾，鱗光閃閃，滿身珠翠。（打一小動物）鰓口胸鰭腹鰭臀鰭尾鰭背鰭鱗頭軀干尾大家好！由我,你們能聯(lián)想到什么呢？關(guān)于我，你們有哪些感興趣的問題？序號存入時間問題提取時間
2024-12-16 17:02
【摘要】魚兒的家猜一猜小河里面有什么？同學們討論一下?有魚在河里游……?水草，塑料袋，廢紙，樹枝……?河水里散發(fā)著臭味……
【摘要】魚兒的家猜一猜，小河里有什么？小河是魚兒的家，那里到底怎么樣呢？我們一起去考察一下吧！活動規(guī)則?按照性別、個人特長分組，每組6人。?明確分工。如誰拿材料、誰記錄等。?嚴格遵守活動時間和紀律，不單獨行動。?及時記錄自己的發(fā)現(xiàn)。?千萬注意安全，河邊是有危險的?？疾旎顒佑涗洷?/span>
【摘要】建設美好的月球家園招聘啟事為了建設我們美好的月球家園，特面向全國四年級小學生招聘月球開發(fā)部長。應聘人員必須熟悉關(guān)于月球的知識，了解航天技術(shù)，有較強的設計能力，身體健健。歡迎全國各地符合條件的小學生踴躍應聘。揭開神秘的面紗大膽幻想夢想成真400年前，
2024-12-17 16:09
【摘要】魚兒的奧秘?教材：小學科學四上第三單元第四課?設計執(zhí)教：河南靈寶解放小學郭曼生魚兒的奧秘大象版小學科學四上第三單元第四課5觀察鯽魚?魚的全身有什么？是什
【摘要】學習目標1、掌握哺乳動物的特征2、歸納鳥類的共同特征3、培養(yǎng)合作意識，培養(yǎng)愛護動物的意識游戲規(guī)則：1、每小組選取一種動物，確定出它的6項最顯著特征，分別寫在6張卡片上。2、選出兩個小組，一組為挑戰(zhàn)方，一組為應戰(zhàn)方，應戰(zhàn)方在6張卡片中任意抽取1張，根據(jù)卡片上的內(nèi)容，猜猜是什么動物。每抽一張只能猜一次。3、如果6張
【摘要】朱陽鎮(zhèn)第一小學“學導結(jié)合，自主探究”高效課堂教案課題魚兒的家總節(jié)次9主備人胡立軍授課人胡立軍授課時間教學目標1、引導學生通過實地考察，去體驗和自行發(fā)現(xiàn)魚的家——自然水域中存在的鮮活問題，自己從內(nèi)心深處意識到保護水資源的緊迫性和重要性。2、引導學生小組商議，明確活動規(guī)則，培養(yǎng)計劃與組織能力。
2024-11-22 16:27
【摘要】多樣的面孔大象版義務教育課程標準實驗教科書小學科學四年級上冊請你猜謎3、太陽西邊下，月亮東邊掛。（打一字）2、三四五，像把弓，十五十六正威風，人人說我三十壽，二十八、九便送終。（打一天體）1、有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像面圓鏡，有時像把鐮刀。（打一天體）月亮姑娘做衣裳月亮姑娘做衣裳
【摘要】大象版《科學》四年級上冊飲料瓶的材料與環(huán)境大小高低顏色形狀價錢材料分類標準金屬類玻璃類塑料類紙類按材料分類導電本領(lǐng)、硬度、結(jié)實程度、透明度、傳熱快慢、可回收研究計劃?研究題目：不同材料的導電本領(lǐng)不同。?研究方法：實驗。?工具與材料
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