【正文】 [實(shí)驗(yàn)器材]碰撞實(shí)驗(yàn)器（斜槽、重錘線），兩個(gè)半徑相等而質(zhì)量不等的小球；白紙；復(fù)寫紙；天平和砝碼；刻度尺，游標(biāo)卡尺（選用），圓規(guī)等。由于兩小球下落的高度相同，所以它們的飛行時(shí)間相等，這樣如果用小球的飛行時(shí)間作時(shí)間單位，那么小球飛出的水平距離在數(shù)值上就等于它的水平速度。：驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯：研究在彈性碰撞的過程中，相互作用的物體系統(tǒng)動(dòng)量守恒。3．因不需要知道動(dòng)能和勢(shì)能的具體數(shù)值，所以不需要測(cè)量重物的質(zhì)量。1 2 [注意項(xiàng)事] 1．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器安裝時(shí)，必須使兩紙帶限位孔在同一豎直線上，以減小摩擦阻力。6．應(yīng)用公式計(jì)算各點(diǎn)對(duì)應(yīng)的即時(shí)速度vvv3??。4．重復(fù)幾次，得到3～5條打好點(diǎn)的紙帶。2．把紙帶的一端在重錘上用夾子固定好，另一端穿過計(jì)時(shí)器限位孔，用手豎直提起紙帶使重錘停靠在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近。2t [實(shí)驗(yàn)器材] 鐵架臺(tái)（帶鐵夾），打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，學(xué)生電源，導(dǎo)線，帶鐵夾的重綞，紙帶，米尺。若某一時(shí)刻物體下落的瞬時(shí)速度為v，下落高度為h，則應(yīng)有：mgh= 12 mv，借助打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，測(cè)出重物某時(shí)刻的下 2 落高度h和該時(shí)刻的瞬時(shí)速度v，即可驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。不在直線上的點(diǎn)也要盡可能對(duì)稱地分布在直線的兩側(cè)，但如遇個(gè)別特別偏離的點(diǎn)可舍去。用手輕輕地給小車一個(gè)初速度，如果在紙帶上打出的點(diǎn)的間隔是均勻的,則表示平衡完畢，加砝碼后不需再平衡。8．保持砂和小桶的質(zhì)量不變，在小車上加放砝碼，重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)，并做好記錄，求出相應(yīng)的加速度，用縱坐標(biāo)表示加速度a，橫坐標(biāo)表示小車和車內(nèi)砝碼總質(zhì)量的倒數(shù)，在坐標(biāo)平面上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果描出相應(yīng)的點(diǎn)，并作圖線，若圖線為一條過原點(diǎn)的直線，就證明了研究對(duì)象所受作用力不變時(shí)其加速度與它的質(zhì)量成反比。7．用縱坐標(biāo)表示加速度a，橫坐標(biāo)表示作用力，即砂和桶的總重力(m+m)g，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果在坐標(biāo)平面上描出相應(yīng)的點(diǎn)，作圖線。5．保持小車的質(zhì)量不變，改變砂的質(zhì)量（要用天平稱量），按步驟4再做5次實(shí)驗(yàn)。3．平衡摩擦力：在長(zhǎng)木板的不帶定滑輪的一端下面墊上墊木，反復(fù)移動(dòng)墊木的位置，直至小車在斜面上可以保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（也可以從紙帶上打的點(diǎn)是否均勻來判斷）。[實(shí)驗(yàn)步驟]1．用天平測(cè)出小車和小桶的質(zhì)量m和m，把數(shù)據(jù)記錄下來。2．保持小桶和砂的質(zhì)量不變，在小車上加減砝碼，改變小車的質(zhì)量，測(cè)出小車的對(duì)應(yīng)加速度，作出加速度和質(zhì)量倒數(shù)的關(guān)系圖線，驗(yàn)證加速度是否與質(zhì)量成反比。～100176。3．結(jié)點(diǎn)的位置和線方向要準(zhǔn)確。使用的彈簧秤是否良好（是否在零刻度），拉動(dòng)時(shí)盡可能不與其它部分接觸產(chǎn)生摩擦，拉力方向應(yīng)與軸線方向相同。4．不要分段測(cè)量各段位移，可統(tǒng)一量出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到計(jì)數(shù)起點(diǎn)0之間的距離，讀數(shù)時(shí)應(yīng)估讀到毫米的下一位。2．小車的加速度應(yīng)適當(dāng)大一些，以能在紙帶上長(zhǎng)約50cm的范圍內(nèi)清楚地取7～8個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)為宜。a3? s6s33t 2 ?a? a1?a2?a3 3 ? a? ?s4?s5?s6???s1?s2?s3? 9t 2 sn?s(n?1)2t(3)用vt圖法：即先根據(jù)vn? ；求出打第n點(diǎn)時(shí)紙帶的瞬時(shí)速度，再求出各點(diǎn)的即時(shí)速度，畫出如圖的vt圖線，圖線的斜率即加速度。求任一計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的即時(shí)速度v：vn?v? sn?s(n?1)2t ；如v2? s2?s3 2t(其中t=5=）3．由紙帶求物體運(yùn)動(dòng)加速度的方法：(1)利用上圖中任意相鄰的兩段位移求a：如a ?s3?s2t 2(2)用“逐差法”求加速度：（t為相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔）求 a1? s4s13t 2。例如更多精品在大家！0 v 凡是一 大家網(wǎng)，大家的！篇二：高中物理實(shí)驗(yàn)歸類總結(jié)高中物理實(shí)驗(yàn)總結(jié)力學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一：研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)，測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度（含練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器）1．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用交流電源的計(jì)時(shí)儀器，電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器46v交流電，電火花220v交流電，它（電源頻率是50hz）。、秒表、彈簧秤、溫度表、電流表、電壓表的讀數(shù)使用以上儀器時(shí)，凡是最小刻度是10分度的，要求讀到最小刻度后再往下估讀一位（估讀的這位是不可靠數(shù)字，但是是有效數(shù)字的不可缺少的組成部分）。間接測(cè)量的有效數(shù)字運(yùn)算不作要求，運(yùn)算結(jié)果一般可用2~3位有效數(shù)字表示。⑴有效數(shù)字是指近似數(shù)字而言。這個(gè)平均值比某一次測(cè)得的數(shù)值更接近于真實(shí)值。⑵偶然誤差總是有時(shí)偏大，有時(shí)偏小，并且偏大和偏小的機(jī)會(huì)相同。誤差可分為系統(tǒng)誤差和偶然誤差兩種。用比例法測(cè)電阻是常見的，當(dāng)兩個(gè)電阻串聯(lián)時(shí)，通過的電流相等，因此兩電阻兩端的電壓跟它們的電阻成正比，如果其中的一個(gè)電阻是標(biāo)準(zhǔn)電阻，另一個(gè)電阻的阻值就可測(cè)出．同樣，兩電阻并聯(lián)時(shí)，由大家網(wǎng)，大家的！更多精品在大家！大家網(wǎng) 5 / 41 于兩端電壓相等，通過兩支路的電流跟電阻成反比，只要一個(gè)是標(biāo)準(zhǔn)電阻，另一個(gè)電阻的阻可測(cè)出。（4）比較法：用天平稱物體的質(zhì)量，就是把物體與砝碼進(jìn)行比較，砝碼的質(zhì)量是標(biāo)準(zhǔn)的，把被測(cè)量與標(biāo)準(zhǔn)的量進(jìn)行比較，就是比較法．天平是等臂杠桿，因此用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，不用再進(jìn)行計(jì)算，而是直接讀出砝碼的質(zhì)量，它就等于物體的質(zhì)量。又如在“測(cè)定玻璃的折射率”的實(shí)驗(yàn)中，本應(yīng)測(cè)量入射角和折射角，再根據(jù)折射率n=sini/si求出折射率，但角度不容易測(cè)準(zhǔn)確（一般所用的量角器的最小分度是1176。用累積法的實(shí)驗(yàn)還有很多，如測(cè)一張紙的厚度、用刻度尺測(cè)金屬絲的直徑?（2）替代法：在“互成角度兩個(gè)共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)中我們就用到了替代法，第一次我們用兩個(gè)彈簧秤成角度地拉橡皮筋，把結(jié)點(diǎn)拉到某一位置，再換成一個(gè)彈簧秤，同樣拉這個(gè)橡皮筋，也把結(jié)點(diǎn)拉到同樣位置，這說明后一個(gè)彈簧秤的拉力與前面兩個(gè)彈簧秤的拉力效果相等因此右以互相替代．對(duì)于“等效” 用替代法的例子還有很多，如用天平稱物物體的質(zhì)量，電阻測(cè)量等都可以用替代法，我們古代三國(guó)時(shí)期曹沖稱象的故事就是替代法的典型實(shí)例。二、幾種重要的實(shí)驗(yàn)方法下面幾種實(shí)驗(yàn)方法是我們中學(xué)階段物理實(shí)驗(yàn)中用過的，從方法的角度整理、復(fù)習(xí)一下，有助于我們提高認(rèn)識(shí)水平和能力。（6）實(shí)驗(yàn)誤差的定性分析中學(xué)階段不要求進(jìn)行定量的誤差分析，但對(duì)主要誤差的產(chǎn)生原因、系統(tǒng)誤差是偏大還是偏小等，應(yīng)能更多精品在大家！大家網(wǎng)，大家的！理解。（4）實(shí)驗(yàn)步驟復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)步驟時(shí)不能靠死背結(jié)論，而要與實(shí)驗(yàn)原理聯(lián)系起來，要多問問自己，為什么要按這樣的步驟操作？把某些實(shí)驗(yàn)步驟交換一下是否可以？省掉某個(gè)步驟行不行？等等。④用單擺測(cè)重力加速度的實(shí)驗(yàn)，在安裝單擺時(shí)要注意懸點(diǎn)的固定，隨便拴一個(gè)結(jié)系在鐵架臺(tái)的橫梁上是不可取的，因?yàn)閼尹c(diǎn)不確定，就不是單擺，并且擺長(zhǎng)值也無法準(zhǔn)確測(cè)量。下面幾個(gè)是應(yīng)特別注意的：①驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)，如何平衡摩擦力是關(guān)鍵。對(duì)這些儀器，都要弄清其原理、會(huì)正確使用它們，包括測(cè)量?jī)x器的正確讀數(shù)。第五篇：高中物理實(shí)驗(yàn)總結(jié)篇一：高中物理實(shí)驗(yàn)總結(jié)【最新完整版】高中生資料大全網(wǎng)：高中物理實(shí)驗(yàn)總結(jié)【最新完整版】（一共有55頁，物理實(shí)驗(yàn)總結(jié)大全，包括高中所有必考的實(shí)驗(yàn)啦！是目前最完整的啦?。镏R(shí)結(jié)構(gòu)： 方法指導(dǎo)：一、基本實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)要應(yīng)對(duì)各類實(shí)驗(yàn)試題，包括高層次的實(shí)驗(yàn)試題，唯一正確的方法是把要求必做的學(xué)生實(shí)驗(yàn)真正做懂、做會(huì)，特別是在實(shí)驗(yàn)原理上要認(rèn)真鉆研，對(duì)每一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟都要問個(gè)為什么，即不但要記住怎樣做，更應(yīng)該知道為什么要這樣做．對(duì)基本的實(shí)驗(yàn)，復(fù)習(xí)過程中要注意以下六個(gè)方面的問題：（1）實(shí)驗(yàn)原理中學(xué)要求必做的實(shí)驗(yàn)可以分為4個(gè)類型：練習(xí)型、測(cè)量型、驗(yàn)證型、探索型．對(duì)每一種類型都要把原理弄清楚．?wèi)?yīng)特別注意的問題：驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律中不需要選擇第一個(gè)間距等于2mm的紙帶．這個(gè)實(shí)驗(yàn)的正確實(shí)驗(yàn)步驟是先閉合電源開關(guān)，啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作穩(wěn)定后，再釋放重錘，使它自由落下，同時(shí)紙帶打出一系列點(diǎn)跡．按這種方法操作，在未釋放紙帶前，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器已經(jīng)在紙帶上打出點(diǎn)跡，但都打在同一點(diǎn)上，這就是第一點(diǎn)．由于開始釋放的時(shí)刻是不確定的，但具體時(shí)間不確定，因此第一點(diǎn)與第二點(diǎn)的距離只能知道一定小于2mm（，則這段位移s=gt2/2=(10)m=2103m=2mm），但不能知道它的確切數(shù)值，也不需要知道它的確切數(shù)值．不論第一點(diǎn)與第二點(diǎn)的間距是否等于2mm，它都是從打第一點(diǎn)處開始作自由落體運(yùn)動(dòng)的，大家網(wǎng)，大家的！更多精品在大家！大家網(wǎng) 3 / 41 因此只要測(cè)量出第一點(diǎn)o與后面某一點(diǎn)p間的距離h，再測(cè)出打p點(diǎn)時(shí)的速度v，如果： gh≈()，就算驗(yàn)證了這個(gè)過程中機(jī)械能守恒．（2）實(shí)驗(yàn)儀器要求掌握的實(shí)驗(yàn)儀器主要有：刻度尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器（千分尺）、天平、停表（秒表）、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（電火花計(jì)時(shí)儀）、彈簧秤、溫度表、電流表、電壓表、多用電表、滑動(dòng)變阻器、電阻箱，等等。利用探究實(shí)驗(yàn)室的資源設(shè)備輔助電學(xué)教學(xué)。為了解決以上問題，我準(zhǔn)備作如下工作：分批報(bào)損廢舊儀器。在新課程標(biāo)準(zhǔn)下，急需引進(jìn)設(shè)備，完成新舊更替。認(rèn)真完成好學(xué)校分配給我的其它工作。準(zhǔn)備好各項(xiàng)待查材料，填寫好各項(xiàng)報(bào)表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并接受有關(guān)主管部門檢查。做好安全、衛(wèi)生清潔工作, 強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的安全教育，發(fā)現(xiàn)有問題，及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育,及時(shí)關(guān)閉電源開關(guān)并鎖好門窗。對(duì)易耗品及時(shí)補(bǔ)充，對(duì)儀器破損及時(shí)登記，填寫好《儀器損壞丟失報(bào)廢單》并按賠償規(guī)定進(jìn)行處理。熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù)。做好儀器的清理、放置和造冊(cè)登記，做到整潔、規(guī)范，項(xiàng)目清楚。積極完善實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)儀器的管理、使用等方面的規(guī)范管理。為了進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室的管理工作做具體工作總結(jié)如下：本學(xué)年開展的實(shí)驗(yàn)數(shù)量能達(dá)到《物理實(shí)驗(yàn)》的要求。第四篇：高中物理實(shí)驗(yàn)總結(jié)物理實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)本學(xué)年，物理實(shí)驗(yàn)室在校行政領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的支持下，嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)工作基本制度，積極協(xié)助各年級(jí)教師積極開展物理教學(xué)工作及教研工作，并積極協(xié)助科技興趣小組活動(dòng)。熒光屏可以沿著圖中虛線轉(zhuǎn)動(dòng)，用來統(tǒng)計(jì)向不同方向散射的粒子的數(shù)目。對(duì)分壓電路，應(yīng)該先把電源、電鍵和滑動(dòng)變阻器的全部電阻絲三部分用導(dǎo)線連接起來，然后在滑動(dòng)變阻器電阻絲兩端之中任選一個(gè)接頭，比較該接頭和滑動(dòng)觸頭兩點(diǎn)的電勢(shì)高低，根據(jù)伏安法部分電表正負(fù)接線柱的情況，將伏安法部分接入該兩點(diǎn)間。用分壓接法時(shí)，滑動(dòng)變阻器應(yīng)該選用阻值小的；“以小控大” 用限流接法時(shí)，滑動(dòng)變阻器應(yīng)該選用阻值和被測(cè)電阻接近的。分壓接法：被測(cè)電阻上電壓的調(diào)節(jié)范圍大。（這里所說的變化大，是指相對(duì)變化，即ΔI/I和U/U）。①估計(jì)被測(cè)電阻的阻值大小來判斷內(nèi)外接法：外接法的系統(tǒng)誤差是由電壓表的分流引起的，測(cè)量值總小于真實(shí)值，小電阻應(yīng)采用外接法；內(nèi)接法的系統(tǒng)誤差是由電流表的分壓引起的，測(cè)量值總大于真實(shí)值，大電阻應(yīng)采用內(nèi)接法。1用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng) 器材：光具座、光源、學(xué)生電源、導(dǎo)線、濾光片、單縫、雙縫、遮光筒、毛玻璃屏、測(cè)量頭、刻度尺、相鄰兩條亮(暗)條紋之間的距離；用測(cè)量頭測(cè)出aa2(用積累法)測(cè)出n條亮(暗)條紋之間的距離a, 求出雙縫干涉: 條件f相同，相位差恒定(即是兩光的振動(dòng)步調(diào)完全一致)當(dāng)其反相時(shí)又如何? 亮條紋位置: ΔS＝nλ；暗條紋位置:（n＝0,1,2,3,、）；條紋間距：(ΔS :路程差(光程差)；d兩條狹縫間的距離；L：擋板與屏間的距離)測(cè)出n條亮條紋間的距離a。在實(shí)驗(yàn)過程中不能移動(dòng)玻璃磚。入射角在15至75范圍內(nèi)取值。作出法線NN1，則由折射定律對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響最大的是光在波璃中的折射角的大小。熱敏電阻，光照時(shí)阻值減小，導(dǎo)致電路中的電流、電壓等變化來達(dá)到自動(dòng)控制 光電計(jì)數(shù)器集成電路將晶體管，電阻，電容器等電子元件及相應(yīng)的元件制作在一塊面積很小的半導(dǎo)體晶片上，使之成為具有一定功能的電路，這就是集成電路。如：自動(dòng)報(bào)警器、電視搖控接收器、紅外探測(cè)儀等都離不開傳感器傳感器是將所感受到的物理量(力熱聲光)轉(zhuǎn)換成便于測(cè)量的量(一般是電學(xué)量)的一類元件。②用歐姆檔（并選適當(dāng)量程）將紅、黑表筆分別與A、B、C三點(diǎn)中的兩點(diǎn)接觸，從表盤的歐姆標(biāo)尺的刻度線讀取測(cè)量結(jié)果，任兩點(diǎn)間的正反電阻都要測(cè)量，并設(shè)計(jì)出表格記錄。為了使電池的路端電壓變化明顯，電池的內(nèi)阻宜大些（選用使用過一段時(shí)間的1號(hào)電池）1用多用電探索黑箱內(nèi)的電學(xué)元件 熟悉表盤和旋鈕理解電壓表、電流表、歐姆表的結(jié)構(gòu)原理 電路中電流的流向和大小與指針的偏轉(zhuǎn)關(guān)系紅筆插“+”； 黑筆插“一”且接內(nèi)部電源的正極理解：半導(dǎo)體元件二極管具有單向?qū)щ娦?，正向電阻很小，反向電阻無窮大。它在U軸上的截距就是電動(dòng)勢(shì)E（對(duì)應(yīng)的I=0），它的斜率的絕對(duì)值就是內(nèi)阻r。為了減小偶然誤差，要多做幾次實(shí)驗(yàn)，多取幾組數(shù)據(jù)，然后利用UI圖象處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：將點(diǎn)描好后，用直尺畫一條直線，使盡量多的點(diǎn)在這條直線上，而且在直線兩側(cè)的點(diǎn)數(shù)大致相等。本實(shí)驗(yàn)電路中電壓表的示數(shù)是準(zhǔn)確的，電流表的示數(shù)比通過電源的實(shí)際電流小，所以本實(shí)驗(yàn)的系統(tǒng)誤差是由電壓表的分流引起的。(2)電流表改裝為電壓表：串聯(lián)電阻分壓原理(n為量程的擴(kuò)大倍數(shù))(3)弄清改裝后表盤的讀數(shù)（Ig為滿偏電流，I為表盤電流的刻度值，U為改裝表的最大量程，為改裝表對(duì)應(yīng)的刻度）(4)改裝電壓表的較準(zhǔn)(電路圖?)(5)改為A表：串聯(lián)電阻分流原理(n為量程的擴(kuò)大倍數(shù))(6)改為歐姆表的原理兩表筆短接后,調(diào)節(jié)Ro使電表指針滿偏，得Ig＝E/(r+Rg+Ro)接入被測(cè)電阻Rx后通過電表的電流為Ix＝E/(r+Rg+Ro+Rx)＝E/(R中+Rx)由于Ix與Rx對(duì)應(yīng)，因此可指示被測(cè)電阻大小。1把電流表改裝為電壓表 微安表改裝成各種表：關(guān)健在于原理首先要知：微安表的內(nèi)阻Rg、滿偏電流Ig、滿偏電壓Ug。（若用UI曲線，則曲線的彎曲方向相反。在上面實(shí)物圖中應(yīng)該選用上面右面的那個(gè)圖，④開始時(shí)滑動(dòng)觸頭應(yīng)該位于最小分壓端（使小燈泡兩端的電壓為零）。為了反映這一變化過程，③燈泡兩端的電壓應(yīng)該由零逐漸增大到額定電壓(電壓變化范圍大)。注意事項(xiàng)：①因?yàn)樾‰娭椋葱襞荩┑碾娮栎^?。?0Ω左右）所以應(yīng)該選用安培表外接法。實(shí)驗(yàn)