【正文】 大數(shù)學(xué)歐拉說(shuō)過(guò)：雖然我不能證明它，但是我確信這個(gè)結(jié)。每個(gè)大于4的偶數(shù)都可以表示為兩個(gè)奇數(shù)之和。由于他是英華的校友，為了報(bào)達(dá)母校，他來(lái)到了這所中學(xué)為同學(xué)們講授數(shù)學(xué)課。1937年，勤奮的陳景潤(rùn)考上了福州英華書(shū)院，此時(shí)正值抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，清華大學(xué)航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔喪，不想因戰(zhàn)事被滯留家鄉(xiāng)。陳景潤(rùn)一個(gè)家喻戶曉的數(shù)學(xué)家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大貢獻(xiàn)，創(chuàng)立了著名的“陳氏定理”，所以有許多人親切地稱他為“數(shù)學(xué)王子”。古羅馬的愷撒大帝有句名言：“在戰(zhàn)爭(zhēng)中，重大事件常常就是小事所造成的后果?？岂R洛夫向全國(guó)的電視觀眾揮揮手說(shuō)：“同胞們，請(qǐng)?jiān)试S我在這茫茫的太空中與你們告別?！薄拔也豢??”女兒已泣不成聲，但她強(qiáng)忍悲痛說(shuō)：“爸爸，你是蘇聯(lián)英雄，我想告訴你，英雄的女兒會(huì)像英雄那樣生活的!” 科馬洛夫叮囑女兒說(shuō)：“你學(xué)習(xí)時(shí)，要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。兒啊，媽媽一切都很好，你放心吧!” 這時(shí)，科馬洛夫的女兒也出現(xiàn)在電視屏幕上，她只有12歲。在電視上，觀眾們看到了宇航員科馬洛夫鎮(zhèn)定自若的形象。當(dāng)電視臺(tái)的播音員用沉重的語(yǔ)調(diào)宣布，宇宙飛船在兩小時(shí)后將墜毀，觀眾將目睹宇航員弗拉迪米這是一句既刻劃螺線性質(zhì)又象征他對(duì)數(shù)學(xué)熱愛(ài)的雙關(guān)語(yǔ)，謬以千里1967年8月23日，蘇聯(lián)的聯(lián)盟一號(hào)宇宙飛船在返回大氣層時(shí)，突然發(fā)生了惡性事故——減速降落傘無(wú)法打開(kāi)。瑞士數(shù)學(xué)家雅谷甚至他在遺囑中曾建議為他建造正十七邊形的棱柱為底座的墓碑。）后，人們?yōu)榧o(jì)念他便在其墓碑上刻上球內(nèi)切于圓柱的圖形，以紀(jì)念他發(fā)現(xiàn)球的體積和表面積均為其外切圓柱體積和表面積的三分之二。8數(shù)學(xué)家的墓志銘一些數(shù)學(xué)家生前獻(xiàn)身于數(shù)學(xué)，死后在他們的墓碑上，刻著代表著他們生平業(yè)績(jī)的標(biāo)志。張圣蓉一鳴驚人，1977年又撰寫出另一篇令函數(shù)論專家驚嘆的論文，證明了馬歇爾攻克道格拉斯猜測(cè)中的一個(gè)未發(fā)現(xiàn)的難題。1974年，張圣蓉獲伯克利加利福尼亞大學(xué)博士學(xué)位，從此在美國(guó)從事函數(shù)論的研究工作。張圣蓉選擇了現(xiàn)代數(shù)學(xué)的重要前沿分支之一“函數(shù)論”作為攻讀對(duì)象。一位著名數(shù)學(xué)家說(shuō)過(guò)“函數(shù)概念是近現(xiàn)代數(shù)學(xué)思想之花”。她不滿足于此，又以優(yōu)異成績(jī)考入美國(guó)加利福尼亞大學(xué)，攻讀數(shù)學(xué)博士學(xué)位。她從小聰慧，喜愛(ài)讀書(shū)，對(duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘。今天的讀者把中外籌算乘除法視為老古董，采用的是由外國(guó)傳入的筆算四則運(yùn)算，這種筆算于1903年才開(kāi)始被使用，故我國(guó)與世界接軌使用筆算的歷史只有100年。她在著作中對(duì)西洋籌算進(jìn)行增補(bǔ)講解，使之簡(jiǎn)易明了。戴震稱其為“策算”。17世紀(jì)初葉，英國(guó)數(shù)學(xué)家納皮爾發(fā)明了一種算籌計(jì)算法，明末介紹到我國(guó)，也稱為“籌算”。應(yīng)用“算籌”進(jìn)行計(jì)算的方法叫做“籌算”，算籌傳入日本稱為“算術(shù)”。算籌，又被稱為籌、策、籌策等，有時(shí)亦稱為算子，是一種棒狀的計(jì)算工具。女?dāng)?shù)學(xué)家王貞儀(1768－1797)，字德卿，江寧人，是清代學(xué)者王錫琛之女，著有《西洋籌算增刪》一卷、《重訂策算證訛》一卷、《象數(shù)窺余》四卷、《術(shù)算簡(jiǎn)存》五卷、《籌算易知》一卷。他還被選為科學(xué)院的國(guó)外院士和第三世界科學(xué)家的院士。為摘取數(shù)學(xué)王冠上的明珠，為應(yīng)用數(shù)學(xué)研究、試驗(yàn)和推廣，他傾注了大量心血。從此，開(kāi)始了他數(shù)學(xué)研究真正的黃金時(shí)期。歸去來(lái)兮??為了國(guó)家民族，我們應(yīng)當(dāng)回去??”雖然數(shù)學(xué)沒(méi)有國(guó)界，但數(shù)學(xué)家卻有自己的祖國(guó)。1950年，他毅然放棄在美國(guó)的優(yōu)裕生活，回到了祖國(guó)，而且還給留美的中國(guó)學(xué)生寫了一封公開(kāi)信，動(dòng)員大家回國(guó)參加社會(huì)主義建設(shè)。當(dāng)時(shí)，不少人認(rèn)為華羅庚是不會(huì)回來(lái)了?！眱赡曛?，他集中精力研究堆壘素?cái)?shù)論，并就華林問(wèn)題、他利問(wèn)題、奇數(shù)哥德巴赫問(wèn)題發(fā)表18篇論文，得出了著名的“華氏定理”，向全世界顯示了中國(guó)數(shù)學(xué)家出眾的智慧與能力?！笨墒侨A羅庚卻說(shuō)：“我不想獲得博士學(xué)位，我只要求做一個(gè)訪問(wèn)者。1936年，經(jīng)熊慶來(lái)教授推薦，華羅庚前往英國(guó)，留學(xué)劍橋。同學(xué)們都知道，華羅庚是一位靠自學(xué)成才的世界一流的數(shù)學(xué)家。回到浙大任教授的蘇步青，生活十分艱苦。為國(guó)爭(zhēng)光的信念驅(qū)使蘇步青較早地進(jìn)入了數(shù)學(xué)的研究領(lǐng)域，在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，寫了30多篇論文，在微分幾何方面取得令人矚目的成果，并于1931年獲得理學(xué)博士學(xué)位。中學(xué)畢業(yè)時(shí)，蘇步青門門功課都在90分以上。一迷上數(shù)學(xué)，不管是酷暑隆冬，霜晨雪夜，蘇步青只知道讀書(shū)、思考、解題、演算，4年中演算了上萬(wàn)道數(shù)學(xué)習(xí)題。當(dāng)天晚上，蘇步青輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜難眠。楊老師的課深深地打動(dòng)了他，給他的思想注入了新的興奮劑。數(shù)學(xué)是科學(xué)的開(kāi)路先鋒，為了發(fā)展科學(xué)，必須學(xué)好數(shù)學(xué)?！彼哉鞑┮v述了數(shù)學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的巨大作用。中華亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)迫在眉睫，振興科學(xué)，發(fā)展實(shí)業(yè)，救亡圖存，在此一舉。第一堂課楊老師沒(méi)有講數(shù)學(xué)，而是講故事?？闪?，后來(lái)的一堂數(shù)學(xué)課影響了他一生的道路。雖然家境清貧，可他父母省吃儉用，拼死拼活也要供他上學(xué)?！斑@才對(duì)嘛！團(tuán)結(jié)的力量才是最重要的！”“9”語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。這時(shí)，“9”靈機(jī)一動(dòng)，上前做了個(gè)暫停的手勢(shì)：“你倆都別爭(zhēng)了，瞧你們，‘1’、‘0’有哪個(gè)數(shù)比我大？”“這??”胖子“0”、瘦子“1”啞口無(wú)言?！薄?”信心十足地說(shuō)?！澳??”“1”頓了頓，隨機(jī)應(yīng)變道，“不管怎么說(shuō)，你‘0’就是表示什么也沒(méi)有！”“這就是你見(jiàn)識(shí)少了。瞧！今天，這兩個(gè)小冤家狹路相逢，彼此之間又展開(kāi)了一場(chǎng)舌戰(zhàn)。爬呀爬，最后堅(jiān)強(qiáng)地蝸牛終于爬上了井臺(tái)。蝸牛嘆了一口氣，咬緊牙又開(kāi)始往上爬。一看原來(lái)是癩大叔還在睡覺(jué)。”想著想著，它不知不覺(jué)地睡著了。它不停的爬呀，到了傍晚終于爬了5米。一只癩蛤蟆爬過(guò)來(lái)，甕聲甕氣的對(duì)蝸牛說(shuō)：“別哭了，小兄弟！哭也沒(méi)用，這井壁太高了，掉到這里就只能在這生活了。小朋友，你知道塔利斯是如何進(jìn)行測(cè)量的嗎？？一只蝸牛不小心掉進(jìn)了一口枯井里?！钡诙欤鞖馇缋?，塔利斯只帶了一根棍子來(lái)到金字塔下，國(guó)王冷笑著說(shuō)：“你就想用這根破棍子騙我嗎？你今天要是測(cè)不出來(lái)，那么你也將要被扔進(jìn)尼羅河！”塔利斯不慌不忙地回答：“如果我測(cè)不出來(lái)，陛下再把我扔進(jìn)尼羅河也為時(shí)不晚?！眹?guó)王說(shuō)：“那么它高多少？”塔利斯沉著地回答說(shuō)：“147米。當(dāng)國(guó)王又要?dú)⒑σ粋€(gè)學(xué)者崐的時(shí)候，著名學(xué)者塔利斯出現(xiàn)了，他喝令劊子手們住手。金字塔建成后，國(guó)王又提出一個(gè)問(wèn)題，金字塔倒底有多高，對(duì)這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)也回答不上來(lái)。悖論問(wèn)題我正與同學(xué)討論一悖論問(wèn)題：村里唯一的理發(fā)師每月一定要給自己不理發(fā)的人理發(fā)，問(wèn)理發(fā)師的頭誰(shuí)理？真難！若是理發(fā)師自己理發(fā)，就是給自己理發(fā)的人理發(fā)，若是理發(fā)師自己不理發(fā)，就是不給自己不理發(fā)的人理發(fā)，好深?yuàn)W啊！討論半天毫無(wú)結(jié)果?，F(xiàn)在我問(wèn)第一個(gè)問(wèn)題：誰(shuí)知道自己有多少根頭發(fā)？小麗：我知道，我有99999根頭發(fā)。諸神賜予他的生命的1/6是童年，再過(guò)了生命的1/12，他長(zhǎng)出了胡須，其后刁藩都結(jié)了婚，不過(guò)還不曾有孩子，這樣又度過(guò)了一生的1/7，再過(guò)5年，他獲得了頭生子，然而他的愛(ài)子竟然早逝，只活了刁藩都?jí)勖囊话?，喪子以后，他在?shù)學(xué)研究中尋求慰藉，又度過(guò)了4年，終于也結(jié)束了自己的一生。但是，在他的墓碑上可以得知一二，而且它告訴人們，他終年是84歲。你認(rèn)為值一萬(wàn)八千元嗎？」教授說(shuō)....有一天某教授突然停止授課,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)大家說(shuō): 如果坐在中間談天的同學(xué),能像坐在后面玩牌的同學(xué)那樣安靜的話,老教授搭乘火車旅行，列車長(zhǎng)前來(lái)查票時(shí)，他竟找不到票，老教授急得滿頭大汗，列車長(zhǎng)說(shuō)：找不到就算了，再補(bǔ)張票好了。用29減15余下14天。再減公司給予的兩星期年假只剩下29天。但是，一共有52個(gè)星期，星期天不用上班，因此121天減去52天便剩下69天。再者，你每天除山作外有八小時(shí)是休息及娛樂(lè)的，即一年共有122天。經(jīng)理注視了他一會(huì)才說(shuō)：「值年薪一萬(wàn)八千元？你計(jì)算清楚沒(méi)有？一年只有365天，你每天睡覺(jué)花了八小時(shí)，則一年共花去122天。經(jīng)理問(wèn)他道：「你要求多少工資一年？」「以我的工作能力，應(yīng)值年薪一萬(wàn)八千元。不對(duì)。愛(ài)因斯坦問(wèn)他：兩個(gè)人從煙囪里爬出去，一個(gè)滿臉煙灰，一個(gè)干干凈凈，你認(rèn)為哪一個(gè)該去洗澡？當(dāng)然是臟的那個(gè)。有一次，我左手拿一塊巧克力，右手拿兩塊巧克力，問(wèn)他： 哪一邊比較多？。有一天體育生遲到了，教授親切地對(duì)他說(shuō)：jack，以后請(qǐng)不要遲到，這會(huì)影響你正常睡眠的。關(guān)心教授是個(gè)和善而幽默的老頭，班上有個(gè)高大強(qiáng)壯的體育生。爸爸很生氣地叫道：我以前都是90分以上。兒子又改說(shuō)：70分。數(shù)學(xué)家的幽默一名統(tǒng)計(jì)學(xué)家遇到一位數(shù)學(xué)家，統(tǒng)計(jì)學(xué)家調(diào)侃數(shù)學(xué)家說(shuō)道：你們不是說(shuō)若x＝y(tǒng)且y＝z，則x＝z嗎！那么想必你若是喜歡一個(gè)女孩，那么那個(gè)女孩喜歡的男生你也會(huì)喜歡羅??？數(shù)學(xué)家想了一下反問(wèn)道： 那么你把左手放到一鍋一百度的開(kāi)水中，右手放到一鍋零度的冰水里想來(lái)也沒(méi)事吧！因?yàn)樗鼈兤骄贿^(guò)是五十度而已！測(cè)謊器爸爸有一個(gè)測(cè)謊器，他問(wèn)兒子：你今天數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)绾文?？?jī)鹤哟鸬溃?0分。消防隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：完全正確！最后一個(gè)問(wèn)題：假設(shè)您走進(jìn)小巷，而貨棧沒(méi)有起火，您怎么辦？數(shù)學(xué)家疑惑地思索了半天，終于答道：我就把貨棧點(diǎn)著。消防隊(duì)長(zhǎng)帶數(shù)學(xué)家到消防隊(duì)后院小巷，巷子里有一個(gè)貨棧，一只消防栓和一卷軟管。消防一天，數(shù)學(xué)家覺(jué)得自己已受夠了數(shù)學(xué)，于是他跑到消防隊(duì)去宣布他想當(dāng)消防員。他是這么說(shuō)的。服務(wù)員來(lái)提醒可以走人了。抽象我的朋友的一個(gè)朋友一次在餐館里喝多了幾杯。男青年在地上劃個(gè)圓圈說(shuō)道：我對(duì)你的愛(ài)，就像這圓圈一樣，永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。女朋友問(wèn)他：我滿臉雀斑，你真的不介意？ 數(shù)學(xué)家溫柔地回答：絕對(duì)不！我生來(lái)最愛(ài)跟小數(shù)點(diǎn)打交道?！毕胫胫恢挥X(jué)睡著了，早上，蝸牛被一陣呼嚕聲吵醒了，一看，原來(lái)是癩大叔還以睡覺(jué)，他心里一驚：“我怎么離井底這么近？”原來(lái)，蝸牛睡著以后，從井壁上滑下來(lái)4米，蝸牛嘆了一口氣，咬咬牙，又開(kāi)始往上爬，到傍晚又往上爬了5米，可晚上，蝸牛又滑下來(lái)4米，就這樣，爬呀爬，滑呀滑，最后堅(jiān)強(qiáng)的蝸牛終于爬上了井臺(tái)?！蔽伵?duì)癩蛤蟆說(shuō)：“癩大叔，我不能生活在這里，我一定要爬出去，請(qǐng)問(wèn)這口井有多深？”“哈哈哈??，真是笑話，這井有10米深，你小小年紀(jì)。我已經(jīng)在這里生活了許多年了。7題．163－4＝44(個(gè))8題人帶貓過(guò)河，留下狗、魚(yú)（人、貓——狗、魚(yú)）然后人帶魚(yú)過(guò)河，到對(duì)岸后再帶貓回來(lái)。5題，父親比小亮大32—6=26（歲）262＝52（歲），爸爸52歲時(shí)小亮26歲，爸爸是小亮年齡的兩倍。后四 個(gè)數(shù)的后面一個(gè)數(shù)總是前一個(gè)的 2 倍，第一個(gè)數(shù)字是 1；12＝2，第二個(gè)數(shù) 字是 2；22＝4，第三個(gè)數(shù)字是 4；42＝8，第四個(gè)數(shù)字是 8。3題，把個(gè)位數(shù)2當(dāng)作9，把十位數(shù) 4當(dāng)作7，結(jié)果所得的和是 92，也就是79加一個(gè)數(shù)是93，另一個(gè)加數(shù)就是14，正確的加數(shù)是42,42+14=56 4題，前兩個(gè)數(shù)一樣，之和是 12，12247。如果在各邊上都相隔 2 米種一棵樹(shù)(頂點(diǎn)也種)，共種多少棵？答案：1題，兩只貓的重量和一只猴子的重量一樣，兩只貓的重量就是6千克，兩只貓的重量又相當(dāng)3只兔子的重量，也就是說(shuō)3 只兔子的重量是6千克，6247。你知道筐里有多少個(gè)桃子嗎？渡河一個(gè)漁夫帶著貓，狗和一筐魚(yú)渡河，船太小了，每次只能運(yùn)一樣?xùn)|西，沒(méi)有漁夫看著，貓要吃魚(yú)，狗要咬貓，可漁夫又要?jiǎng)澊阏f(shuō)該怎么渡河？ 9．十個(gè)蘋果怎樣擺媽媽買了 10 個(gè)蘋果，她給小光出了一道題。現(xiàn)在用 5 個(gè)同樣的爐子，用同樣的壺，同時(shí)各燒開(kāi)一壺水，一共需要幾分鐘？ 7．一份禮物 熊貓盼盼過(guò)生日，山羊大叔送來(lái)一筐水果。后四個(gè)數(shù)里，后面一個(gè)數(shù)總是前一個(gè) 數(shù)的 2 倍?！蹦隳苷f(shuō)出這個(gè)作業(yè)本多少錢嗎？ 3．得數(shù)是多少小月在做加法時(shí)，把個(gè)位數(shù)2當(dāng)作9，把十位數(shù)4當(dāng)作7，結(jié)果所得的和是 92，正確的得數(shù)應(yīng)該是多少呢？ 4．電話號(hào)碼小寧要給爸爸打電話。你算算看，他們準(zhǔn)備往回走出森林時(shí)，各人籃子里有多少蘑菇?走出森林后，又有多少蘑菇?聰明的你知道嗎 數(shù)學(xué)趣味題及答案 1．一只兔有多重 一只猴子重 6 千克，兩只貓的重量和一只猴子的重量一樣，兩只貓的重 量又相當(dāng) 3 只兔子的重量，一只兔子重幾千克？ 2．一個(gè)作業(yè)本多少錢李蘭在商店里買了一個(gè)作業(yè)本、一塊橡皮和一支鉛筆。到走出森林后，他們坐下來(lái)，又每人各自數(shù)了數(shù)籃子里的蘑菇。這時(shí)，他們?nèi)齻€(gè)人的蘑菇數(shù)正好相等。在往回走的路上，甲把有毒的蘑菇全都丟了。走出森林之前，各人數(shù)了數(shù)籃子里的蘑菇，四個(gè)人加起來(lái)總共有72只。采蘑菇的故事清晨，甲、乙、丙、丁四個(gè)小朋友走進(jìn)森林采蘑菇。奇怪的是，古生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)3億5千萬(wàn)年前的珊瑚蟲(chóng)每年“畫”出400幅“水彩畫”?！疤觳拧笔巧汉飨x(chóng)。更精確地計(jì)算還表明“人”字形夾角的一半——即每邊與鶴群前進(jìn)方向的夾角為54度44分8秒！而金剛石結(jié)晶體的角度正好也是54度44分8秒！是巧合還是某種大自然的“默契”？“八卦”形網(wǎng)，是既復(fù)雜又美麗的八角形幾何圖案，人們即使用直尺的圓規(guī)也很難畫出像蜘蛛網(wǎng)那樣勻稱的圖案。而且排成“人”字形。組成底盤的菱形的鈍角為109度28分，所有的銳角為70度32分，這樣既堅(jiān)固又省料。這時(shí)1和0并排站在一起就成了10，9看到了，不好意思地低下了頭。故事三： 比大小 10以內(nèi)大小的比較有一天，09這幾個(gè)可愛(ài)的數(shù)字娃娃想比一比誰(shuí)最大?誰(shuí)最小?數(shù)字娃9跳出來(lái)得意地說(shuō):我最大!還指著0說(shuō):尤其是你，沒(méi)頭沒(méi)腦，表示一個(gè)物體也沒(méi)有，你最小!數(shù)字娃 0的臉漲得通紅，傷心的哭了起來(lái)。張三抽了一枚簽，連忙吞進(jìn)肚子里。小朋友，如果讓張三抽的話，可能會(huì)怎樣呢? 可是，一心想害死張三的師爺卻在兩個(gè)簽上都寫了一個(gè)死字，小朋友，如果再讓張三抽的話，結(jié)果會(huì)怎樣呢?幸虧張三的一位朋友把這個(gè)消息告訴了他。小咪的爸爸是怎樣做的呢？第四篇：趣味數(shù)學(xué)小故事篇一：數(shù)學(xué)趣味故事 數(shù)學(xué)趣味小故事故事一： 動(dòng)物城對(duì)稱圖形有一天，一只蝴蝶在動(dòng)物城的花叢里飛來(lái)飛去，一只小蜻蜓飛過(guò)來(lái)，說(shuō):小蜻蜓，咱們一起玩吧。怎么辦呢？只好把蘋果切開(kāi)了，可是又不能切成碎塊，小咪的爸爸希望每個(gè)蘋果最多切成3塊。那一元錢到哪去了？分蘋果小咪家里來(lái)了5位同學(xué)。你知道這是怎么一回事嗎？第三篇：數(shù)學(xué)趣味小故事之