20xx年度小學科學教研活動工作總結(參考版)
2024-11-16 01:10本頁面
【正文】 雖然我們這學期基本上完成了學期初的預定目標，但我?？茖W教師整體教學水平還有待提高，我們不會辜負上級領導和學校領導的期望，我們會團結一致，精誠合作，不斷探索，不斷進步。為豐富學生的課余生活，提高學生的科技創(chuàng)新意識，指導學生撰寫科學小論文，輔導學生進行科技小制作和小發(fā)明的實踐，也是我們這學期輔導學生的重點。我校教師也充分挖掘和利用教學儀器的功能，推動了課堂教學。學校領導也都非常重視我校的科學教學水平的提高，大力支持教師積極參與區(qū)教研室組織的每一次科學教研活動。我校教師進行了科學說課活動，提高了教師的課堂教學水平，并認識到了自己的不足。利用教研活動的時間，組織了切實有效的學習研討活動。有的老師遇到上課過程中突發(fā)的教學或學生方面亟待解決的問題，組內所有老師出謀劃策，一起幫助解決。從對科學教材的正確把握和教學方法的應用，到學生學法的研討，點點滴滴，一絲不茍，精益求精?，F(xiàn)將這一學期來的工作總結如下：一、加強理論學習，抓實教研活動我?？茖W教研組都是兼職任教，課業(yè)負擔繁重。第五篇：小學科學教研工作總結小學科學教研工作總結本學期即將結束，全體科學教師嚴格按照學期初制定的工作計劃，團結協(xié)作，真抓實干，兢兢業(yè)業(yè)?？茖W課既要學習一些基本的科學知識，更重要的是培養(yǎng)學生探究能力和動手操作能力，而讓學生動手做實驗，則是培養(yǎng)探究能力的重要途徑之一，要通過檢查，促使老師認真組織學生做好教材中的科學小實驗。縣教育局每學年都要對全市各校教學常規(guī)進行檢查，小學科學教學常規(guī)也是受檢查之一，其檢查內容為：科學課是否開足，有無按省教育廳頒布的課程教學計劃每周安排三節(jié)科學課；科學課是否被挪用。為提高教師的課堂教學水平，從面提高科學教學質量，每學年都要組織一次課堂教學觀摩研討課，然后聽課老師評議、互動交流。由于科學教師大都是兼職，且各校人數(shù)少，為了便于開展教研活動，交流教學經(jīng)驗和課改成效，我們每個學期都要舉辦一次“科學教師論壇”活動，每次活動圍繞一個主題。二、抓教研促課改。抓課改理念培訓。要提高科學的教學質量，首先要提高教師對科學的正確認識。在進入課改的兩年中，我們主要做了如下凡個方面的工作，現(xiàn)匯報如下：一、抓培訓促課改。上述的點點滴滴，說明了我?？茖W組老師對科學教學研究的真誠與執(zhí)著，面對新的世紀，面對如荼如火小學科學教學改革，我們確信：明天是今天的延續(xù)，明天還將迎來新的發(fā)展，我們定將沿著確定的目標前進，進而尋求新的突破，追求新的超越。我們打算在下個學期多開展“以互聽互評研究課”的活動，通過聽、評活動，相互切磋，取長補短，爭取在一次次真情的評課中，促使教師逐步形成具有自己個性的教學風格，提升聽課教師的看課、評課能力，每位教師有所得有所獲，每位教師有所思有所悟，為本教研組教師錘煉業(yè)務素養(yǎng)造梯搭臺，從而達到使我組所有科學教師共同成長的目的。除了積極投身與教科研研究，我們科學組的老師和致力于將研究成果整理成文。本學期初，我們組舉行了科學實驗培訓。二、上好每一堂課是我們迅速成長的關鍵環(huán)節(jié)本學期我們組的每位科學教師都嚴格
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