看見柴靜讀后感(參考版)
2024-11-16 01:09本頁面
【正文】 正是透過這些注腳，我們才得以真正地看見。采訪，不僅是工作，更是人與人的往來。攝像機(jī)往幸存者家門口一架，什么問題也不想，她索性與災(zāi)區(qū)人民一起生活了起來。12汶川地震”專題，柴靜早已不是那個急功近利的小姑娘了。這樣下去，中國的下一代會喪失自己思考的能力。做“唐山地震三十年”的報道，她明白了，記者要冷靜客觀，現(xiàn)在早過了媒體提供觀點(diǎn)讓別人讀的年代，媒體應(yīng)該做的只是提供信息，而把是非對錯的判斷留給自己。在采訪完“踩貓女”那期節(jié)目后，她開始意識到采訪的意義不在于批判壞人，歌頌好人，而在于給每個人平等地訴說自己的權(quán)利。剛進(jìn)央視的時候，她還是個有楞有角的小姑娘，她“知道自己能到達(dá)的高度”。柴靜白描式的娓娓道來，也一點(diǎn)一點(diǎn)牽起了我的回憶，仿佛我也回到起點(diǎn)，從小姑娘到中年婦女重新走了一遭。其實我本不該稱呼她為姑娘，因為柴靜與我同年生，她經(jīng)歷的中國社會變遷與我經(jīng)歷的是完全一樣的。第五篇：柴靜《看見》讀后感柴靜《看見》讀后感王敏這幾天下班回家看見女兒在看柴靜的《看見》，興趣使然，我便與她一起讀了這本書。也許有人以為那是超能，這個誤會就造成了我現(xiàn)在的結(jié)果。最后讓我們回到我最開始的引文中，盧安克的婚姻本來是建立在雙方理解的基礎(chǔ)上的，但女方的意愿變了（恰恰是在中國受教育的女方變了），造成了最后盧安克的離開。也許我們的教育中正是充斥著太多的目的，而這些個目的其實是空的，是為了某個暫時的政權(quán)意志服務(wù)而產(chǎn)生的，才讓我們的教育如此的功利。而創(chuàng)作在盧安克不是手段，就是歸屬本身。好像生活中總有一個偉大莊嚴(yán)的目的，一切都為這個目的服務(wù)。舉例來說，盧安克喜歡讓孩子們?nèi)?chuàng)作自己的戲劇并自己演出。”這是他的想法，也是他做事的準(zhǔn)則，更深刻的是這應(yīng)該是他所受教育的一種體現(xiàn)。其實，在人生中不存在任何必須的事情，只存在不必要的期待沒有任何期待和面子的人生是最美好和自由的。在我們目前的教育體制下是太可能不存在盧安克這種人的，我們都會津津樂道曾經(jīng)錢鐘書以數(shù)學(xué)零分語文滿分的成績考入了北大，如今就算錢鐘書復(fù)生不知還有沒有可能再上北大，不僅僅是因為數(shù)學(xué)零分的問題，而是在現(xiàn)今的教育中，誰還會允許數(shù)學(xué)零分的錢鐘書再去讀語文呢？恐怕到了高中時期，錢鐘書已經(jīng)不可能在語文方面得到滿分的成績了。但給盧安克這個只有創(chuàng)造性的人增加知他就可以實現(xiàn)他頭腦里的東西。這種平衡感在閉上眼睛時特別能發(fā)揮出來。外語沒有及格。第二個原因是，我的父母和老師沒有把我當(dāng)成聰明人，沒有過早地開發(fā)我的智力。在德國，基礎(chǔ)教育學(xué)校不止一種，父母給他們選擇了一所不用考試的學(xué)校，課本都是孩子自己寫的，“我的父母和老師沒有把我當(dāng)成傻瓜，沒有讓我做那種考傻瓜的練習(xí)題，比如說‘用直線把詞語連接起來’。盧安克的父親四十五歲時，為了教育他們兄弟倆，由工程師改做老師。這是一種標(biāo)準(zhǔn)化的流程，其好處在于公平的體現(xiàn)和便捷的可操作性。我們的教育看重的是學(xué)習(xí)的質(zhì)量，而質(zhì)量的衡量依靠的是數(shù)據(jù)。他沒有評價中國教育考核制度的得失，他僅僅是選擇留下來陪伴著學(xué)生度過他們青春的時光。盧安克作為一名德國人，來到中國，陪伴著廣西板烈的孩子度過了多年的時光。以上這是從柴靜《看見》第十七章里節(jié)選的一段話，說的是盧安克之所以告別板烈的自身原因。”這話里有些讓我不解。我不能不理她。雖然我感覺到，我的學(xué)生就是我的孩子，板烈就是我的家，但我不能要求老婆也這么看。我們呢，是否還記得自己的初衷？十年后敢不敢對自己說：我曾有夢，未忘初衷！第四篇：柴靜《看見》讀后感[模版]無能的力量，寬容的心——《看見》讀后感李琛 他與一位認(rèn)識八年的中國女志愿者結(jié)了婚。十年前，柴靜說：她關(guān)心新聞中的人；十年后，她做到了。只有我們有自己的信仰，有自己的初衷，我們才能堅守自己的道路，不為各種誘惑所擾。一個以揭露真相為己任的新聞記者，面臨的誘惑與威脅絕不會少，這也是現(xiàn)在各種假報道泛濫真相越埋越深的原因。就像書中藥家鑫的父親一直認(rèn)為自己強(qiáng)硬的教育方式是對的，直到這種教育方式間接導(dǎo)致藥家鑫殺人慘案發(fā)生后，他才開始帶著沉痛的心情和深深地悔意去反思自己。通過《看見》我認(rèn)識到一個人終將在經(jīng)歷過各種各樣的事情之后，才會真正的成長起來，而我們個人要做的就是不斷的反思和完善自己。人性中的善會不會變的比惡多一點(diǎn)
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