柴靜看見(jiàn)讀后感1500字(參考版)
2024-11-18 22:04本頁(yè)面
【正文】 正是透過(guò)這些注腳，我們才得以真正地看見(jiàn)。十年之間，從非典、汶川地震，到家庭暴力和藥家鑫案，幾乎都能發(fā)現(xiàn)柴靜的身影，而如華南虎照、征地等剛性的調(diào)查報(bào)道她也多有制作。這樣的真實(shí)用冷漠的視角去看待，自然也就蒙上了矯揉造作的影子。這個(gè)飽受非議的鏡頭讓很多人懷疑她是不是“表演性主持”，甚至有人因此戲稱她是“新聞戲劇主義”的代表人物?！薄M管，她活在每天早上測(cè)量體溫以確保自己并非感染了非典這樣的噩夢(mèng)之中。病房中凌亂的被褥和四腳朝天的椅子，意味著逃命般的撤退。我無(wú)法想象來(lái)到這個(gè)地方需要多大的勇氣。白天也完全靠燈光，沒(méi)有通風(fēng)，沒(méi)有窗戶，只有一個(gè)中央空調(diào)的排氣口，把病菌傳到各處?！蹦莻€(gè)集中病患的天井，就是四周樓群間的一塊空地，一個(gè)樓與樓之間的天井，加個(gè)蓋，就成了個(gè)完全封閉的空間，成了輸液室，發(fā)熱的病人都集中到這里來(lái)輸液。沒(méi)有讓強(qiáng)求柴靜做這期節(jié)目，甚至連她自己也不能確定能不能做出來(lái)，能不能播?！赌莻€(gè)溫?zé)岬奶鴦?dòng)就是活著》這章中，描述的是非典時(shí)期的故事。這種搖晃是危險(xiǎn)的，但思想的本質(zhì)就是不安。在大量的新聞報(bào)道里面，他們只是那些留給了作者深刻印象的人。帶給我們的是感動(dòng)，也是沉重。書中，一章就是一個(gè)專題的采訪。我原本以為這只是一本厚厚的采訪稿件，或是一本記錄十年里的榮譽(yù)自傳，但出乎我的意料，她在這本書里著重記下的，是那些新聞里的人，也是她這十年里的成長(zhǎng)路程——從一個(gè)被別人批評(píng)后就會(huì)眼淚打轉(zhuǎn)的小女孩，到一個(gè)揮灑自如的女強(qiáng)人。我也常常想起小時(shí)候那漫天的鵝毛大雪，如此的美麗動(dòng)人。我第一次知道原來(lái)空氣可以清新，一雙鞋可以穿一個(gè)月都不用擦。我只能做到逃離，逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我明白很多不好的事情都有很復(fù)雜的原因，指責(zé)誰(shuí)或者懲罰誰(shuí)，都不見(jiàn)得有意義。柴靜說(shuō)，臨汾有在加強(qiáng)環(huán)保，但是效果不怎么樣。柴靜說(shuō)，臨汾的地下水已經(jīng)被污染了。柴靜說(shuō)，臨汾很多地方因?yàn)橥诿旱叵露家呀?jīng)空了。整條路上彌漫著一層灰黃色，汽車過(guò)去，是難聞的尾氣味道。雨過(guò)天晴之后，地面的表層會(huì)被曬干，硬梆梆的，但是下邊還是濕濕的泥，走上去軟綿綿的，仿佛騰云駕霧一般，但是要小心，有時(shí)候表層比較薄，太過(guò)用力就直接踩到泥里去，那就回家等著媽媽罵吧。也不知道什么時(shí)候開(kāi)始，雪越來(lái)越少，越來(lái)越小，記得有一年都沒(méi)有下雪。上學(xué)的時(shí)候，從家門口開(kāi)始攢一個(gè)小雪球，然后就在地上滾雪球，一邊走一邊滾，等到了學(xué)校，正好可以滾出一個(gè)雪人的頭。課本上說(shuō)四季變遷，鳥(niǎo)兒會(huì)南北遷移，家里的燕子真的是春天來(lái)秋天去，自己常常想他們?cè)谀戏绞遣皇且灿幸粋€(gè)像我家這樣的房子呢？后來(lái)去外地上學(xué)，也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始那些燕子再也沒(méi)有飛回來(lái)。柴靜講述的是臨汾，我卻想到自己的家鄉(xiāng)。所謂成熟，是發(fā)現(xiàn)自我，超越自我，展現(xiàn)獨(dú)特自我卻不孤立自我的一種表現(xiàn)，在成熟這段道路上，還有很多路，需要我們自己去鋪。是夜，我看著你的看見(jiàn)，終于看到了即將出現(xiàn)的黎明。對(duì)此，我無(wú)能為力。當(dāng)你聽(tīng)到，電視機(jī)里一個(gè)18歲的少年對(duì)著全國(guó)觀眾說(shuō)“長(zhǎng)的漂亮的人，才有青春”時(shí)，我知道很多同齡的孩子會(huì)笑，但是，更可悲的是，笑完了之后，我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)人的沉默，看見(jiàn)他們從內(nèi)心深處發(fā)出一種迷茫的無(wú)奈，從眼睛里看著，那種感覺(jué)，一覽無(wú)遺。像大人一樣世故而實(shí)際，對(duì)于青春而年少時(shí)遇到的一切機(jī)遇輕易放棄，不再會(huì)瘋狂，不再會(huì)拼搏，不再有揮灑熱汗熱淚的感覺(jué)，那不叫“變成熟”，那頂多只能算“會(huì)模仿”。真正的成熟應(yīng)當(dāng)是獨(dú)特個(gè)性的形成，真實(shí)自我的發(fā)現(xiàn)，精神上的結(jié)果和豐收。關(guān)掉書本，看看周圍的人，我只能說(shuō)這么一句話：許多人所謂的成熟，不過(guò)是被習(xí)俗磨去了棱角，變得世故而實(shí)際了。到再后來(lái)的時(shí)候，很多作者以反問(wèn)的手法寫出來(lái)的句子，我已是不能很明白了，不能參透其中的深意，說(shuō)白了，就是柴靜能夠到達(dá)的深度，對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)太深了，我不曾經(jīng)歷過(guò)這些，甚至不曾經(jīng)歷過(guò)什么，人生閱歷尚不足以與人媲美，那么我所能參透的東西，當(dāng)然也可見(jiàn)一般了。我匆匆的讀完這本書，從中得到的最大收獲不是從哪件事中看見(jiàn)了什么哲理，也不是哪件事觸動(dòng)了我的心，畢竟，我只是粗讀，我的收獲是從一件件事中，看見(jiàn)了一個(gè)人的成長(zhǎng)和成熟，在一個(gè)職業(yè)中慢慢的成熟，心態(tài)慢慢的成熟，深度慢慢變沉，讓我這個(gè)大學(xué)生，真真切切的認(rèn)識(shí)了什么才是成熟，什么才叫成長(zhǎng)。首先，請(qǐng)?jiān)徫也荒軐?duì)每件事深深的研讀。少了一絲敢愛(ài)敢恨的直言責(zé)問(wèn)，多了一些理性的陳述和成熟的選擇，她能忍了，甚至可以做到?jīng)]有任何表情，可以握緊了拳頭收起拼命想伸出的雙手，但是她的文字依舊透露著她的心情，一字一句里依舊撞擊著我的心，不能平靜，深夜里，我絲毫沒(méi)有睡意?？墒锹模兞?，看似短短的幾章她就慢慢的變了，但是我知道，真正去體驗(yàn)這個(gè)變的過(guò)程的柴靜，其中的痛苦和艱辛，用文字是寫不出來(lái)的。可誰(shuí)知，這一看，就是整整一夜，有笑有哭，有無(wú)奈，有欣慰，我不想說(shuō)我喜歡上了這本書，只想說(shuō)，作為一個(gè)讀者，我很完全的演繹了這本書的心情，不是因?yàn)閯e的，只因?yàn)樽髡叩拿恳痪湓?，都寫到了人心里最柔軟的部分，故而，在這深夜，我看著你的《看見(jiàn)》，流露出了人性最真實(shí)最本能的心情。的確，我只是個(gè)膚淺的喜好文字的人，喜歡看安意如寫的那些詩(shī)情畫意的詞賞析，喜歡在那些詞藻中遐想，然后說(shuō)說(shuō)那些我認(rèn)為的人生哲理，偶爾發(fā)發(fā)感慨，既沒(méi)有多少深度，也缺乏足夠的思考，純屬的自?shī)?。不只是我們?nèi)祟惒庞猩?，?dòng)物也是有生命的，某些人似乎已經(jīng)忘記了這點(diǎn)。一整個(gè)場(chǎng)景看起來(lái)很有愛(ài)，讓人一瞬間有落淚的沖動(dòng)。河灘上的棗樹(shù)上長(zhǎng)滿病菌一樣的白點(diǎn)子，已經(jīng)不結(jié)棗了，后來(lái)樹(shù)都砍了……這不僅是山西的問(wèn)題，也是全世界人類的共同問(wèn)題——環(huán)境問(wèn)題。河里差不多斷流了，只有一點(diǎn)水，味兒也挺大。村里各條路上全是煤渣，路邊莊稼地都被焦油染硬了，寸草不生，在只有焦黑的世界上，孩子的紅棉襖是唯一的亮色。因?yàn)殚_(kāi)發(fā)煤炭，的確很大程度上促進(jìn)了山西的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高了山西人民的生活水平，但也付出了巨大的代價(jià)。柴靜作為記者也深入到
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