20xx春學(xué)期教務(wù)處工作計劃(參考版)
2024-11-16 01:02本頁面
【正文】 [1][2]下一頁。鼓勵跨學(xué)科教研活動，鼓勵教師進(jìn)行跨學(xué)科聽課；鼓勵關(guān)注并研究小學(xué)與幼兒園、中學(xué)的一體化問題。⑶進(jìn)一步深化校內(nèi)“每周一課”、“每人一課”的教研制度，通過“青藍(lán)工程”傳幫帶和備課組的集體研討，促使大家互動互學(xué)，共同發(fā)展。⑵創(chuàng)造條件，做好“走出去，請進(jìn)來”的工作，請專家來校作講座，上示范課；也讓名師走出去與兄弟學(xué)校作學(xué)術(shù)上的交流、研討，取他人之長，補自己之短。⑴重視學(xué)科培訓(xùn)。鼓勵教師每周參加學(xué)習(xí)會，每學(xué)期精讀一本教學(xué)名著，每月選讀一本教學(xué)期刊，寫好一篇讀書筆記，豐富教育理論知識，增加教學(xué)底蘊，提倡經(jīng)常撰寫教育隨筆，積極支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修和其它的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)更有文化味的教師人才。（二）抓好落實，建立校本培訓(xùn)制度1．加強(qiáng)文化學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型學(xué)校。充分備課預(yù)設(shè)，使教學(xué)設(shè)計更趨合理，更符合學(xué)生實際，在教學(xué)中為學(xué)生安排足夠的自學(xué)、自悟的時間和空間，負(fù)責(zé)的進(jìn)行引領(lǐng)，使自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，真正釋放出人性智慧的光芒。2．優(yōu)化教學(xué)過程。同時邀請專家對新課標(biāo)進(jìn)行詮釋，幫助廣大教師樹立正確的教師觀、學(xué)生觀、課程觀和教育評價觀。三、工作策略（一）突出重點，積極推進(jìn)課程改革1．轉(zhuǎn)變教育觀念。9．加強(qiáng)教導(dǎo)處的常務(wù)管理工作，使管理走向規(guī)范化、精致化、科學(xué)化、以點帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。力求實現(xiàn)體藝組教師人有一長，強(qiáng)化特色，提高學(xué)校綜合競爭力。6．繼續(xù)深化新課程改革，在按《義務(wù)教育課程設(shè)置》方案開齊上足的基礎(chǔ)上，進(jìn)行拓展性課程研究，加強(qiáng)學(xué)校特色課程的深度研究與開發(fā)，借助于校園各種文化節(jié)外化成果，摸索行之有效的課程實施模式。4．加強(qiáng)各條線崗位練兵和“磨好課”活動，做好各學(xué)科青年教師參加教學(xué)評優(yōu)活動、基本功競賽的準(zhǔn)備工作，爭創(chuàng)佳績。2．以實驗小學(xué)的人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè)，重點在科學(xué)創(chuàng)新、信息技術(shù)、藝術(shù)特色、書香校園、綜合素質(zhì)等領(lǐng)域爭取新的成果。二、目標(biāo)任務(wù)1．深入進(jìn)行新課程理念與實踐的學(xué)習(xí)探究。略第五篇：2008年春教務(wù)處學(xué)期工作計劃一、指導(dǎo)思想以十七大報告為指導(dǎo)，按照教育局提出的有關(guān)目標(biāo)和要求，貫徹校長室學(xué)期工作意見，努力推進(jìn)教育教學(xué)的精致管理，強(qiáng)化校園文化建設(shè)；切實推進(jìn)有效教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量；充分推進(jìn)素質(zhì)教育實施，提升特色建設(shè)水平，努力構(gòu)建和諧校園、文化校園。，完善各種記錄；、學(xué)生作業(yè)繼續(xù)實行月檢查制度；；“雙高”普九的準(zhǔn)備工作；。，與少先隊、政教處聯(lián)合開展形式多樣的學(xué)生活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展學(xué)生朗讀比賽、口算大賽、書法比賽、布貼畫比賽、“六一”登山活動等等。，學(xué)困生輔導(dǎo)計劃，利用午休、自習(xí)、周三的七節(jié)八節(jié)課進(jìn)行輔導(dǎo)。作文判卷由專人負(fù)責(zé)。其它學(xué)科的質(zhì)量確保完成既定指標(biāo)，完善考試的相關(guān)工作。英語學(xué)科教務(wù)處要進(jìn)行跟蹤聽課，必要時進(jìn)行“堂堂語”檢測。指標(biāo)落實到位。學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象特別嚴(yán)重，本學(xué)期重點要抓四次月考，做到質(zhì)測分析，強(qiáng)化以生為本。以“為學(xué)生減負(fù)”為目的，搞好學(xué)生校本作業(yè)的開發(fā)工作。定期抽檢實驗操作能力。充分利用晨讀，閱讀課，保證學(xué)生閱讀時間，做好讀書筆記。定期進(jìn)行抽查，總結(jié)讀書成果。本學(xué)期重點讀出內(nèi)容是《春雨潤綠》一書及課標(biāo)古詩必背70首。平均分達(dá)到95%以上。、英語學(xué)科實施“周周清”。教學(xué)反思（實施中的問題困惑）。本冊教材學(xué)段知識樹。按時上交市教師學(xué)校中小教部所需的各種材料。期初進(jìn)行校級數(shù)學(xué)學(xué)科的研討活動，從中選優(yōu)參加全市數(shù)學(xué)學(xué)科“六環(huán)三步”展示活動。三、具體措施。二、主要工作。一、指導(dǎo)思想。新初一教師配備。組織教師備好下學(xué)期兩周的課。做好教師業(yè)務(wù)檔案的資料積累和各類檔案歸檔裝訂工作。第10階段7月份教學(xué)工作安排3日—5日組織初三學(xué)生參加中考、初二地理、生物學(xué)科會考。要求提前布置學(xué)生開展假日讀書、影視欣賞課程活動。初三開展“明天會更好”畢業(yè)典禮、考前心理輔導(dǎo)。做好初二地理、生物學(xué)科中考考前心理輔導(dǎo)動員。籌備期末統(tǒng)考。開展“三個百”活動情況及訓(xùn)練質(zhì)量進(jìn)行驗收?；I備初一初二期末統(tǒng)考。對新上崗教師進(jìn)行課堂教學(xué)驗收。教學(xué)工作檢查。做好小升初考試工作。做好小升初招生考試報名工作。5月24日，開展政史地學(xué)科教師演講比賽活動。組織初中學(xué)生參加內(nèi)蒙自治區(qū)初中生物知識競賽。，做好教學(xué)評估工作。，參加全市中招體育考試。小升初報名工作。重點跟蹤理化生的實驗操作課。初一、初二開展期中考試表彰會。5月份教學(xué)工作安排初一初二進(jìn)行期中考試考后質(zhì)量分析。做好考
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