20xx學(xué)年春學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃大全5篇(參考版)
2024-11-16 02:13本頁面
【正文】 [1][2]下一頁。鼓勵(lì)跨學(xué)科教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行跨學(xué)科聽課；鼓勵(lì)關(guān)注并研究小學(xué)與幼兒園、中學(xué)的一體化問題。⑶進(jìn)一步深化校內(nèi)“每周一課”、“每人一課”的教研制度，通過“青藍(lán)工程”傳幫帶和備課組的集體研討，促使大家互動(dòng)互學(xué)，共同發(fā)展。⑵創(chuàng)造條件，做好“走出去，請進(jìn)來”的工作，請專家來校作講座，上示范課；也讓名師走出去與兄弟學(xué)校作學(xué)術(shù)上的交流、研討，取他人之長，補(bǔ)自己之短。⑴重視學(xué)科培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師每周參加學(xué)習(xí)會(huì)，每學(xué)期精讀一本教學(xué)名著，每月選讀一本教學(xué)期刊，寫好一篇讀書筆記，豐富教育理論知識(shí)，增加教學(xué)底蘊(yùn)，提倡經(jīng)常撰寫教育隨筆，積極支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修和其它的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)更有文化味的教師人才。（二）抓好落實(shí)，建立校本培訓(xùn)制度1．加強(qiáng)文化學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型學(xué)校。充分備課預(yù)設(shè)，使教學(xué)設(shè)計(jì)更趨合理，更符合學(xué)生實(shí)際，在教學(xué)中為學(xué)生安排足夠的自學(xué)、自悟的時(shí)間和空間，負(fù)責(zé)的進(jìn)行引領(lǐng)，使自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，真正釋放出人性智慧的光芒。2．優(yōu)化教學(xué)過程。同時(shí)邀請專家對(duì)新課標(biāo)進(jìn)行詮釋，幫助廣大教師樹立正確的教師觀、學(xué)生觀、課程觀和教育評(píng)價(jià)觀。三、工作策略（一）突出重點(diǎn)，積極推進(jìn)課程改革1．轉(zhuǎn)變教育觀念。9．加強(qiáng)教導(dǎo)處的常務(wù)管理工作，使管理走向規(guī)范化、精致化、科學(xué)化、以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。力求實(shí)現(xiàn)體藝組教師人有一長，強(qiáng)化特色，提高學(xué)校綜合競爭力。6．繼續(xù)深化新課程改革，在按《義務(wù)教育課程設(shè)置》方案開齊上足的基礎(chǔ)上，進(jìn)行拓展性課程研究，加強(qiáng)學(xué)校特色課程的深度研究與開發(fā)，借助于校園各種文化節(jié)外化成果，摸索行之有效的課程實(shí)施模式。4．加強(qiáng)各條線崗位練兵和“磨好課”活動(dòng)，做好各學(xué)科青年教師參加教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)、基本功競賽的準(zhǔn)備工作，爭創(chuàng)佳績。2．以實(shí)驗(yàn)小學(xué)的人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè)，重點(diǎn)在科學(xué)創(chuàng)新、信息技術(shù)、藝術(shù)特色、書香校園、綜合素質(zhì)等領(lǐng)域爭取新的成果。二、目標(biāo)任務(wù)1．深入進(jìn)行新課程理念與實(shí)踐的學(xué)習(xí)探究。第五篇：2008年春教務(wù)處學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以十七大報(bào)告為指導(dǎo)，按照教育局提出的有關(guān)目標(biāo)和要求，貫徹校長室學(xué)期工作意見，努力推進(jìn)教育教學(xué)的精致管理，強(qiáng)化校園文化建設(shè)；切實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量；充分推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，提升特色建設(shè)水平，努力構(gòu)建和諧校園、文化校園。做好初中部青年才俊的考評(píng)。做好初一初二成績統(tǒng)計(jì)匯總、質(zhì)量分析工作。各學(xué)部做好本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)、教研工作總結(jié)、教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)。組織好初二地理、生物學(xué)科會(huì)考相關(guān)工作，組織好初三學(xué)生中考工作。布置適量暑假作業(yè)。6月28日、29日初一初二舉行期末考試。28日、29日小學(xué)、初中舉行期末考試。執(zhí)行《教師基本功達(dá)標(biāo)驗(yàn)收制度》，以學(xué)部、年級(jí)為單位，進(jìn)行教師基本功訓(xùn)練驗(yàn)收。進(jìn)一步跟進(jìn)初二地理、生物教學(xué)工作。做好小升初考試及考后錄入工作。初一、初二認(rèn)真研究，制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，普遍聽復(fù)習(xí)課，研討復(fù)習(xí)方法，進(jìn)行有效復(fù)習(xí)，對(duì)新教師期末復(fù)習(xí)進(jìn)行督導(dǎo)檢查。6月19日，初三第四次模擬考試。6月份教學(xué)工作安排第八階段（）進(jìn)行理化模式課的歸納結(jié)集工作。5月31日，召開教學(xué)工作會(huì)議。初一初二開展考后質(zhì)量分析工作會(huì)及師生聯(lián)席會(huì)診分析會(huì)。5月2829日，初一初二進(jìn)行第二次月考。、生物聽評(píng)課活動(dòng)。第七階段（）5月21日，初三第三次模擬考試。9日，開展學(xué)校第三屆“教學(xué)能手”評(píng)選活動(dòng)。8日學(xué)校教務(wù)處進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，做好教學(xué)評(píng)估工作。做好對(duì)期中考試試卷講評(píng)和對(duì)不及格學(xué)生的輔導(dǎo)及復(fù)驗(yàn)工作。組織好初三中考、初一初二地理、生物會(huì)考報(bào)名工作。4月2728日，期中考試。組織初一初二期中考試命題、制卷等工作。開展初一、初二學(xué)生好習(xí)慣抽測（書寫、朗讀、坐姿、摘抄，語文組負(fù)責(zé)。督進(jìn)初三英才班輔導(dǎo)情況。繼續(xù)抓好課堂教學(xué)，促進(jìn)高效化課堂教學(xué)的實(shí)施，17日，進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)科高效化課堂評(píng)比活動(dòng)。做好新初一招生宣傳工作。4月10日，開展第二屆“課堂教學(xué)新星杯”評(píng)比活動(dòng)。1督促新教師的課堂教學(xué)。1開展教育風(fēng)雨三十年座談會(huì)。籌備開展第二屆“課堂教學(xué)新星杯”評(píng)比活動(dòng)。組織開展學(xué)科知識(shí)競賽活動(dòng)。初三中考預(yù)報(bào)。做好教材與教輔用書的征訂工作。（王宏立、馬征一）4月份教學(xué)工作安排第三階段（）3月25日，組織初中學(xué)生參加全國物理知識(shí)能力競賽。，初三第一次模擬考試。13月6日，學(xué)校教務(wù)處進(jìn)行開學(xué)
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