20xx春滬教版數(shù)學四下24小數(shù)的性質(zhì)3(參考版)

【摘要】本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的性質(zhì)，同學們結(jié)合實際問題理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，知道小數(shù)末尾的0在實際問題中表示的含義。能夠應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)解決相關(guān)的實際問題。復(fù)習：在（）里填上適當?shù)臄?shù)：1分米=（）厘米=（）毫米1元=（）角=（）分3米=（

2024-12-15 03:47

20xx春滬教版數(shù)學四下24小數(shù)的性質(zhì)5(參考版)

【摘要】小小數(shù)數(shù)的的性性質(zhì)質(zhì)教學目標：【知識與技能】1．通過觀察比較，知道小數(shù)部分的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。2．能運用小數(shù)的性質(zhì)，對小數(shù)進行改寫和化簡?！具^程與方法】1．通過先獨立思考，再小組討論的教學手段，讓學生經(jīng)歷自主探索的過程。2．用圖形面積相等和推算等方法比較小數(shù)，從而讓學生自己發(fā)現(xiàn)得出小

2024-11-22 16:07

20xx春滬教版數(shù)學四下24小數(shù)的性質(zhì)6(參考版)

【摘要】小數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用【教學目標】1.通過生活實例了解小數(shù)的性質(zhì)在生活中的應(yīng)用。2.利用小數(shù)的性質(zhì)進行小數(shù)的化簡與改寫，并能運用小數(shù)的性質(zhì)比較小數(shù)的大小。3.培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維能力?！窘虒W重點】通過生活實例了解小數(shù)的性質(zhì)在生活中的應(yīng)用?！窘虒W難點】小數(shù)性質(zhì)在化簡上的應(yīng)用?！窘虒W準備】實物投影儀【教學過程

2024-11-22 19:25

20xx春滬教版數(shù)學四下24小數(shù)的性質(zhì)4(參考版)

【摘要】小數(shù)的性質(zhì)【教學目標】：1．通過觀察比較，知道小數(shù)部分的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。2．初步會用小數(shù)的性質(zhì)進行小數(shù)的化簡與改寫。3．培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維能力?！窘虒W重點】：理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)?！窘虒W難點】：理解“小數(shù)部分的末尾添上‘0’或去掉‘0’，小數(shù)的大小不變”的意思?！窘虒W準備】：

2024-11-22 16:07

20xx春滬教版數(shù)學四下24小數(shù)的性質(zhì)ppt課件1(參考版)

【摘要】本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的性質(zhì)，同學們結(jié)合實際例子理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，能夠解決相關(guān)的實際問題。一、復(fù)習把下列分數(shù)改寫成小數(shù)。???101???10030???1000800???1000340辨別：哪些“0”可以去掉000

2024-11-21 13:51

20xx春滬教版數(shù)學四下24小數(shù)的性質(zhì)ppt課件4(參考版)

【摘要】本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的性質(zhì)，同學們結(jié)合實際問題理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，知道小數(shù)末尾的0在實際問題中表示的含義。能夠應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)解決相關(guān)的實際問題。一、復(fù)習1分米=（）厘米10=（）毫米100500分=（）角=（）元505（1）在（

2024-11-21 09:07

20xx春滬教版數(shù)學四下24小數(shù)的性質(zhì)word教案1(參考版)

【摘要】小數(shù)的讀法與寫法教學目標：知識與技能：1．掌握小數(shù)的讀寫法。2．重點探究整數(shù)部分是0的小數(shù)讀法，小數(shù)部分有幾個0的讀法。過程與方法：通過練習，使學生自發(fā)總結(jié)小數(shù)的讀寫法。情感與態(tài)度：培養(yǎng)學生的歸納能力。教學過程：一、中心階段：（一）讀小數(shù)：1．情景引入：2021年，上海正式成為

2024-12-02 10:18

20xx春滬教版數(shù)學四下12整數(shù)的運算性質(zhì)2(參考版)

【摘要】本節(jié)課我們主要來學習商不變的性質(zhì)，同學們通過猴王分餅的實際例子要理解并掌握商不變的性質(zhì)，并且能夠應(yīng)用商不變的性質(zhì)解決相關(guān)的實際問題。猴山上，猴王帶著一群小猴子生活，其中有一只名叫肥肥的小猴子，它既貪吃又自作聰明，猴王就利用分餅子的機會教育幫助了它。猴王分別給每只猴子8塊餅，要它們平均分2天吃完，許多小猴子拍起手來表示滿意，唯獨肥肥大叫著

2024-12-15 03:47

20xx春滬教版數(shù)學四下25小數(shù)點移動2(參考版)

【摘要】小數(shù)點移動本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)點移動，同學們要理解并掌握小數(shù)點移動的規(guī)律，知道小數(shù)點的移動會引起小數(shù)怎么樣的變化，能夠根據(jù)小數(shù)的變化規(guī)律解決相關(guān)的實際問題。12341234.我把（）移，移了（）個數(shù)位，移動后的數(shù)是（），它與原來的數(shù)０.９相比變（）了。四

2024-12-16 16:37

20xx春西師大版數(shù)學四下52小數(shù)的性質(zhì)2(參考版)

【摘要】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的性質(zhì)，同學們結(jié)合實際例子理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，能夠解決相關(guān)的實際問題。一、復(fù)習把下列分數(shù)改寫成小數(shù)。???101???10030???1000800???1000340辨別：哪些“0”可以去掉

2024-12-15 04:11

20xx春滬教版數(shù)學四下23小數(shù)的大小比較ppt課件2(參考版)

【摘要】小數(shù)的大小比較本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)大小的比較，同學們要理解小數(shù)比大小的方法，會比較兩個小數(shù)的大小。在比較小數(shù)大小的過程中發(fā)展推理能力。能夠解決相關(guān)的實際問題。4元3角5分=（）元7米3分米=（）米47厘米=（）米3角6分=（）元4分米=（

2024-11-21 00:24

20xx春滬教版數(shù)學四下42平行ppt課件2(參考版)

【摘要】本節(jié)課我們主要來學習平行，同學們要理解并掌握平行的概念，能夠判斷兩條直線是否平行，可以解決相關(guān)的實際問題。復(fù)習？？沒有端點，可以無限延長。線段是它所在直線的一部分。134212345互相平行相交c同一平面內(nèi)

2024-11-21 16:00

20xx春滬教版數(shù)學四下52小數(shù)加減法的應(yīng)用ppt課件2(參考版)

【摘要】小數(shù)加減法的應(yīng)用本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)加減法的應(yīng)用，同學們要在掌握小數(shù)加減法的計算方法的基礎(chǔ)上利用小數(shù)加減法的知識解決實際的應(yīng)用題，把數(shù)學知識運用到實際的生活中去?！疤亻L大展示”成績統(tǒng)計小胖小亞小巧小丁丁唱歌9朗誦書法剪紙器樂畫畫

2024-11-21 09:07

20xx春滬教版數(shù)學四下41垂直ppt課件2(參考版)

【摘要】垂直、交點、互相垂直、垂足等概念的含義，并能用符號表示兩條直線的垂直關(guān)系。（或線段）是否互相垂直。，體驗數(shù)學的價值。徐匯區(qū)建襄小學(1)(2)相交不成直角的相交成直角(1)(2)(3)(4)ab當兩條直線相交成直角時，這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線

2024-11-21 00:24

20xx春滬教版數(shù)學四下13看誰算得巧2(參考版)

【摘要】本節(jié)課我們主要來學習看誰算得巧，同學們要能夠應(yīng)用整數(shù)的一些運算性質(zhì)來計算一些計算題，使計算變得簡單。能夠熟練的綜合應(yīng)用這些性質(zhì)解決相關(guān)的實際問題。運用除法運算性質(zhì)和商不變性質(zhì)填空：1）3600÷25÷4=3600÷（25○□）2）86÷（43×2）=86÷

2024-12-16 16:37

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