【正文】 綜上所述，就是我們小組在針對“語言要連貫”這一課題下的敘事過程中語言要連貫所做的關于“研究過程、研究方法、教學設計”的相關闡述，我們深知還不成熟，還有待進步，不過正如徐杰老師說的“知識是學習的抓手，也是學習的工具，具有一定的知識積累，是有效學習的前提”，我們的理論還稍顯薄弱，所以還請各位專家批評指正，因為您的指點就是武裝我們的鎧甲，腳積跬步，胸懷千里。總的來看，我們小組在解決敘事段落中語言要連貫的策略就是先以原點思維確定框架： “這是一件 的事，【是什么】、為什么會有（做）這件事【為什么】、這件事情是怎么樣（做）的【怎么樣】”。要求：以短信文字形式、語言簡潔清晰。A．①④③② B．②③④① C．③④①② D．④②①③抓住其中的關鍵時間提示性詞語“最初、須臾、一轉眼間”即可選出答案為C。③最初只顯得比別處稍亮一點而已。①一轉眼間，它就涌了出來，頂端是深紫色，中間一段深紅，下端一大段深黃。天是晴的。我一骨碌爬起來，在凌晨的薄暗中摸索著爬上曙光亭，那里已經(jīng)是黑鴉鴉的一團人。因為此順序對初二上的學生來講是這三者中最容易分辨出來的，所以下水活動是將一段以時間為線索的文字打亂，讓學生來排序。那么針對這三種順序，我們分別設計了三種不同形式的學生下水。當我最后能正確的拼寫這個詞時，我自豪極了，高興得臉都漲紅了，立即跑下樓去，找到母親，拼寫給她看。我玩了一會兒洋娃娃。后來我才知道，那是柏金斯盲人學校的學生贈送的。這體現(xiàn)了過程思維中事件先后順序。還有課文《從百草園到三味書屋》中的第七段“掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠遠地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。從一扇黑油的竹門進去，第三間是書房。山坡上，有的地方雪厚……”其中的“山上、山尖、山坡”則體現(xiàn)了過程思維中空間變化順序?？梢娦∽髡邔懽鞴Φ撞诲e。讓我們從現(xiàn)在起珍惜每一分每一秒，增加一份動力，收獲滿滿的喜悅！點評：文章圍繞著春節(jié)期間放煙花、拜年等有趣的幾件事情，表達了小作者節(jié)日的感受，抒寫了小作者喜悅的心情，銜接自然，語言連貫。爸爸媽媽、爺爺奶奶、大爺大娘還給我壓歲錢了呢！中午時分，親戚朋友們歡聚一堂，大家平時難得見上一面，和他們在一起吃飯真是高興極了！餐桌上擺滿各色美食，雞、鴨、魚、肉豐盛極了，還有我最愛吃的魚香肉絲呢！大家舉杯同慶，喜悅掛在每個人的臉上。大年初一上午，親戚朋友們都趕來拜年了?！稗Z”的一聲，它也飛向深藍的夜空。一朵朵煙花有的像銀蛇飛舞，有的如金光四濺，有的像天女散花，有的如孔雀開屏……真是美麗極了。只聽“啪啪啪”幾聲，一條火龍直沖云霄，一朵美麗的“菊花”開放了。最溫馨的是除夕晚上，全家圍坐在一起吃著香氣四溢的年夜飯，心中感到是那樣的溫暖，看著異彩紛呈的春晚節(jié)目……吃完年夜飯，我和哥哥、姐姐一起出去放煙花。家家張燈結彩，街面上修飾一新，一派喜氣洋洋的景象。銜接自然，前后連貫。要求：，可以是春節(jié)、端午節(jié)，也可以是國慶節(jié)、勞動節(jié)，還可以是其他節(jié)日。以《節(jié)日》為題，寫一篇作文。例如《我為什么而活著》中“我尋找愛情”一段，作者用“首先”“其次”“最后”這些提示語，由主到次地表明追求愛情的原因。3．要注意句子間的銜接過渡。例如下面一段文字：“他出生在江南水鄉(xiāng)一個書香門第，5歲時就在私塾讀書，12歲時適逢辛亥革命，便又進了新式學堂，他父親送他到歐洲留學時剛滿18歲，他的學問正是在褶皺新舊沖突、中西融合的文化背景下造成的。2．表述角度要一致。例如《昆明的雨》中寫菌子的那部分文字，作者提到了牛肝菌、青頭菌、雞、干巴菌、雞油菌等，還穿插了一個坐火車采雞 的笑話。二、探究語言連貫的方法 1．要保持話題的統(tǒng)一。引導法 案例分析法1課時一、新課導入寫文章和說話一樣，不能顛三倒四，要語言連貫，銜接緊密，前后照應。1．引導學生掌握語言連貫的方法。八、寫作實踐在規(guī)定時間內(nèi)完成本次作文練習。玉兔也不再是千年小妖了，它變成人形後有不少人追它。嫦娥找到了自己の如意郎君，那人生FpgFpg の俊美好似蘭陵王。裏裏外外非常安全。寒宮裏燈火通明不過用の都是蠟燭或是LED燈。別有風韻。今年嫦娥也學會節(jié)省了，她也沒做新衣服。她の嘴裏還嚼著月餅。啊!我看見那月亮の下半部分有一些陰影。反正在印象當中月亮要比這裏大，星星也一樣。那時有無數(shù)顆星星映在天上。只留一片墨藍色の天空。那月餅帶著濃濃の香味撲鼻而來，還伴有香甜の味道。十四の月亮十五圓。雖然這只是人們對新年の期望，但我們家還是繼承了這種傳統(tǒng)。如吃到帶糖の餃子，這一年就會過の“甜甜蜜蜜”，一家人和和睦睦。這般清香甜美、回味悠長の味道，若沒有浸透奶奶滿滿の愛，怎能散發(fā)出如此令人難忘の節(jié)日の味道呢？我終於明白：節(jié)日の味道，其實是親情の味道；節(jié)日の味道，是無論走到哪里也忘不了の家の味道！FpgFpg七、寫作素材 素材一初五時不僅要吃餃子，而且餃子裏還要包上錢、棗、糖，每樣包6個。夾下一小塊，再蘸點兒糖，放入口中，淡雅の清香與淺淺の甜蜜縈繞心頭，彌久不散??“奶奶又托人捎來粽子了，快來吃吧！”媽媽の召喚將我從回憶中喚醒。她慈祥の目光中盈滿無盡の愛意，微笑著說：“嘗嘗吧，奶奶自己包の，燙啊，小點兒口吃！”我微微頷首，見她枯瘦の手靈巧地剝開粽葉，將瑩白如玉の