20xx秋魯教版語文六上第25課皇帝的新裝2(參考版)
2024-12-15 15:37本頁面
【正文】 夸張與想象的手法： 作用： 無情地鞭撻了至高無上的皇帝和道貌岸然的大臣，辛辣地嘲笑了他們的愚蠢虛偽卑鄙自私，曲折地反映了現(xiàn)實(shí)生活，反映了封建王朝的腐朽。 分角色配音 語調(diào)傲慢，神情自負(fù) 油腔滑調(diào)，阿諛奉承 老于世故，語調(diào)遲緩，故做鎮(zhèn)定 天真，高聲的喊出來 皇帝的新裝 安徒生 文中是如何運(yùn)用夸張與想象的手法的， 并說說它們的作用。 純潔天真、無所顧忌。)奉承。 (自私自利) (無私 ) 皇帝 大臣 騙子 孩子 昏庸無能、愛慕虛榮、愚蠢。 老百姓：怕人嘲笑愚蠢 , 怕招殺身之禍。 作者這樣寫更充分暴露出皇帝的 怯弱虛偽 用一字概括故事情節(jié) 助 騙 騙子 皇帝 官員 百姓 孩子 故事情節(jié) 文中各種人物是 怎樣 圍繞 “ 騙 ” 字進(jìn)行活動(dòng)的？
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