【正文】 生病了個悲劇。學(xué)期又過半了，距離中考的，是讓它們白白流逝，選擇后者。冷靜初三，最后拼搏的一年，決定命運的一年，面對困惑，面對疲憊，面對暫時的失敗，要冷靜冷靜再冷靜，禁止浮躁，禁止埋怨。不管文科理科，我的筆記本總會比別人厚積累得越多，運用起來才能得心應(yīng)手，注重筆記，注重細節(jié)。是課堂上的精髓，好課堂上的45分鐘，好過課后花無數(shù)的，如何筆記去彌補，而筆記正手不被注老關(guān)鍵的一點。學(xué)習(xí)過程，句“沒興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫，結(jié)果量悲劇的。偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌，更何況如今到了初三，“此城危急存亡之秋也”，辛辛苦苦奪回來的分數(shù)卻要被其它科目拉平得一無所有，這是個悲劇。言歸正傳，是我為大家為總結(jié)的學(xué)習(xí)建議與學(xué)習(xí)經(jīng)驗?！睂W(xué)習(xí)靠的不是運氣，希望每個同學(xué)都能夠付出汗水，付出努力，收獲自己的成功！最后，祝愿我們一天比一天進步，成績越來越好！謝謝老師、謝謝同學(xué)們！第五篇：初中學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹演講稿初中學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹演講稿大家好！我是初三（13）班的李嘉莉。這個學(xué)期又過半了，距離期終考試的時間又縮短了二分之一，而我們緊握手中二分之三的時間，是讓它們白白流逝，還是要為中考奮斗，為中考的勝利埋下深根，我相信大家都會選擇后者。冷靜八年級這一年是決定命運的一年，是拼搏最關(guān)鍵的一年，面對困惑，面對疲憊，面對暫時的失敗，我們一定要做到冷靜、冷靜、再冷靜，禁止浮躁，禁止埋怨。周末在家，我們可以將本周做過的導(dǎo)學(xué)案拿出來，在錯題集上記下自己錯誤的地方，這樣復(fù)習(xí)起來也會很輕松。根本原因，多數(shù)是由于在學(xué)習(xí)中不注意總結(jié)積累。合理安排復(fù)習(xí)時間特別重要，我們可以制定復(fù)習(xí)計劃并嚴格按計劃執(zhí)行，力求形成習(xí)慣。不管文科理科，只有積累得越多，運用起來才能得心應(yīng)手，因此，注重筆記，注重細節(jié)。認真利用好課堂上的45分鐘，好過課后花無數(shù)的時間去彌補，而筆記正是課堂上的精髓，因此，如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點。學(xué)習(xí)這一過程，就是要盡量減少悲劇的發(fā)生。4．杜絕偏科。而且，遺忘的進程是不均衡的，剛開始遺忘得較多、較快，以后遺忘得較少。課后復(fù)習(xí)。記筆記的過程必須科學(xué)分配自己的注意力，針對科目的難易有所側(cè)重：對于較難的科目，可以50％的時間聽講，50％的時間記筆記；對那些更注重靈活性和創(chuàng)造性的科目，90％的時間聽講，10％的時間記下提綱就足夠了。但是做筆記不能成為對教師內(nèi)容的機械復(fù)制，它同時是一個思考的過程。俗話說“好記性不如爛筆頭”，再靈敏的腦袋也無法抗拒時間的消磨。因此你要積極地思考，認真地回答老師提出的問題，勇于發(fā)表自己的觀點和看法，使老師了解你現(xiàn)有的思維水平。在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走，盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài)，對于老師所講的重點、難點、疑點要認真思考，通過聽講來解決預(yù)習(xí)時提出的問題，深化對問題的理解；通過聽課檢查和鍛煉自己的思維；并且不要滿足于老師的思路，應(yīng)多思考一下有沒有其他的方法或可能。課前預(yù)習(xí)就是每節(jié)課前把本次課將要講授的內(nèi)容進行預(yù)習(xí)，初步熟悉課程內(nèi)容，找到聽課和理解的重點、難點、疑點，記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節(jié)，帶著問題進課堂，以期在課堂學(xué)習(xí)中得以解決。課前預(yù)習(xí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)是：耳、眼、腦、口、手并用，勤練習(xí)、多質(zhì)疑、勤思考、重歸納、多應(yīng)用，要注意總結(jié)規(guī)律性的東西，在學(xué)習(xí)過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。習(xí)慣是經(jīng)過重復(fù)練習(xí)而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。只要你在平日的學(xué)習(xí)中做到課前預(yù)習(xí)找出重點、難點和疑點；積極參與課堂活動，認真思考問題注意歸納，主動發(fā)言收集激勵因子，那么你學(xué)習(xí)的興趣就會更濃厚，你一定會更加喜歡文化課程的學(xué)習(xí)的。” “好”和“樂”就是愿意學(xué)，喜歡學(xué)，這就是興趣。都一是個事實，不可改變。期中考試結(jié)束了，雖然成績并不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映出我們這段時期的學(xué)習(xí)狀況。我的演講完畢，謝謝大家！第四篇：優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹演講稿學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹演講稿各位老師，各位同學(xué)：大家好！我是八年級（1）班的王都曉。在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計劃過程中，還要制定月計劃和周計劃，以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成。總之，要制定一個對學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計劃，必須從實際出發(fā)，也就是要實事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況，從自己實際掌握的知識程度出發(fā)。但是由于每個中學(xué)生的實際情況不一樣，因而在訂計劃時，每個人的計劃重點和要求也是不同的，并不是每個中學(xué)生在任何情況下制定學(xué)習(xí)計劃都必須包括以上五個部分。三、要從實際出發(fā)。參加課外科技活動和其他學(xué)習(xí)活動以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時間安排。為了配合新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時間安排。學(xué)好這三門學(xué)科，是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ)。分科學(xué)習(xí)的目的、要求和時間安排。正確的學(xué)習(xí)目的，是正確的學(xué)習(xí)動機的反映，它是推動學(xué)生主動積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力?；疽c：一、要有正確的學(xué)習(xí)目的。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和給我這次寶貴的機會，使我有幸有機會跟你們交流。第三是永不言棄，學(xué)習(xí)就應(yīng)該腳踏實地，不畏艱險，大膽拼搏，以全身心地耕耘來換取豐碩的成果。第一是計劃，要對于自己做的每件事都要在腦中有個計劃，什么時間該做什么事情，達到何種效果都要清楚，而且對于給自己安排的計劃不要太少，以免放任懶惰。下面，我要和大家聊一聊我的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗。健康的身體是我們學(xué)業(yè)和我們將來人生事業(yè)的基本保證。作為一個合格的學(xué)生，我們理所應(yīng)當?shù)膽?yīng)該自覺抵觸和拒絕各種各樣的有害媒介，以及有害的語言和有害的生活習(xí)慣。首先，我們要學(xué)會做一個健康的人。讀一本好書不僅開闊我們的視野，不僅提升我們的情操充實我們的心靈，從某種程度上它可以幫助我們了解人生的意義何在，以及人生的價值所在。學(xué)校的生活是眾所周知的單調(diào)一些，但是如果能適應(yīng)這種單調(diào)和平靜的話，那么，我們一定會深深的喜歡上這里。朝著奮斗目標行動，我相信，三年之后，你們一定會有一個滿意的收獲。我相信到這所學(xué)校來，我們不只是接受一種高等教育，而且更重要的一個方面就是鍛煉我們頑強的意志，塑造我們堅韌的性格，