【正文】 是的，我們的工資很微薄，但我們責任是那么重，既然選擇了，那我們就堅守吧，就為這最后一片凈土，就為對得起“教師”的稱呼，對得起自己的良心！。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，我們應該珍惜并熱愛這個工作。物質和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是長期的，揮之不去的。四、堅定信念，無私奉獻。身體力行，以自己的光彩，自己的魅力來感召我們每一位學生。這就要求教師刻苦鉆研業(yè)務，熟練掌握專業(yè)學科知識和教材教法，同時還要 “如饑似渴地學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。要成為當今合格的教師，就必須樹立終生學習的理念，不斷更新充實自己的學識。教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生敞開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。課后與學生交友，讓他們掏心里話，日常以禮相待。讓學生感到老師勝父母，同學似兄弟。其次，要嚴愛結合，恩威并重，嚴格管理，嚴格要求，嚴而有格，嚴而有效。具體在教學中就要首先做到對全體學生的尊重、信任、理解、把愛灑向全體學生。學生是祖國的未來，只有把學生教育培養(yǎng)好，振興中華才有希望。沒有水，就不能稱其為池塘；沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。這些優(yōu)秀教師共同的特點是熱愛教育、熱愛學生。我們在只有不斷地提高、完善自己，才能無愧于“教師”這個稱號。一名稱職的教師要以對社會、對家長、對學生高度負責的精神，努力做好教書育人的工作。教師要嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。這就需要我們每位教師不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認清和對待自己應履行的職責。有時病痛并不可怕，可怕的是我們失去了戰(zhàn)勝困難的信念和毅力?！笨伤弥焕?，堅持走入了班上50多名學生的家中。2011年，為了踐行課外訪萬家活動，曹美琴堅持利用下班時間家訪。為了不耽誤上課，曹美琴總是提前半小時就趕到學校。“學校要求上學不能遲到，我作為老師更應為人師表，不能在孩子們面前丟失老師的尊嚴。左胳膊抵著腋窩累了，她這才轉手用右胳膊拄拐杖，開始講解課文。她因患小兒麻痹癥導致雙腿殘疾，只能靠拄拐杖“行走”，盡管行動不便，但這卻未能阻止她教書育人的步伐。這次師德楷模學習中，有一位老師給我留下了深刻的印象?！苯處熞虝?，必先要提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)，注重師德培養(yǎng)。”作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教育孩子的真正目的不在于傳授多少課本知識，最重要的是教會他如何做人！作為新時代的普通教師，自己的為人處事、治學態(tài)度、行為習慣甚至于服飾儀表，一言一行、一舉一動都會直接對學生產生影響，起著極為重要的作用。教師之路到底該怎樣走下去？近來，學校組織學習“襄陽百杰，師德楷模”活動，這次活動對于我來說，非常及時。教師本來是很光榮的職業(yè)，可是師德的淪陷卻讓這份事業(yè)蒙羞。除此之外，教師還應和學生實行經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既能夠向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗，也能夠向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不但是良師還是益友。第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后使用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內在潛能的發(fā)揮，都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙。從本質上看，學生并不存有好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。其次，必須熱愛自己的教育對象——學生。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質，并用它們對學生實行淺夠默化的影響和熏陶?！苯處煹木唧w工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養(yǎng)學生的實踐水平，使學生懂得、各種事理。只有深深地理解這個點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去?，F代的時代是一個競爭激烈的時代。從他身上我們能夠看到傳統道德文化與現代文化的完美結合。要做到這個點，就應充分理解教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業(yè)。怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這個光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責任，這是每個教師必須認真對待并要用實踐作出回答的問題。第四篇：學習“師德楷?！毙牡皿w會學習“師德楷?！毙牡皿w會上星期，我學習了《教師培訓讀本》“師德楷?！币徽?，使我深刻理解到師德師風的建設是個學校重要的組成部分，只有師德師風良好的環(huán)境學生才能健康茁壯成長；老師才能取得更好的教學成果。加強師德師風建設，塑造為人師表的良好形象，不是一朝一夕的事，需要我們長時間的努力和探索。在今后的工作中，我要從思想上行動上提高自我的工作職責心，樹立一切為學生服務的思想。所以我們要嚴格按照新規(guī)范中的要求去做，堅持廉潔自律，堅持高尚情操，努力促進道德認識，不斷地自我約束、自我調控、自我完善，堅持行為的端正廉潔。人常說：“無德不成師”、“有其父必有其子”都闡明了這淺顯而又深刻的道理。教師言行上的不妥當，人格上不完善，都會影響學生個體的發(fā)展，并會直接或間接的影響教師的教學成果。教師僅有很好地在實踐中鉆研掌握這些知識，才能做好教育工作，培養(yǎng)和發(fā)展學生的各種本事。信息技術是一門新的教育教學領域的學科，在教學中我認真鉆研專業(yè)知識，使自我有扎實的專業(yè)基礎知識。作為一名新進學校的教師，我深知自我在新的環(huán)境中，還存在諸多差距和需要改善的地方。開學不久楊校長以“彩繪金色藍圖，打造精彩人生”為主題，召集我們新教師開展了座談會。作為教師要教書育人，除了有良好的政治素質外，還必須有較高的業(yè)務素質。奉獻是一種崇尚無私的道德品質，教師應當對學生無私奉獻，具有高度的奉獻敬業(yè)精神。一名教師，僅有盡到對學生的職責，才是好教師，才能實現其自身的價值。二、努力探索，教書育人作為一名教師，應具有較好的職業(yè)道德修養(yǎng)，主要表此刻有較強的教書育人職責感和無私奉獻精神。學校組織學習新規(guī)范，我認真學習教育理念，并寫了深刻的心得體會，自我在心目中暗暗下定決心像優(yōu)秀的教師們學習，充分認識到了履行師德規(guī)范對教書育人的深遠意義。其次，進一步提高師德認識，堅定師德信念，在政治思想方面，努力提高自身的思想政治素質，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。首先，我能夠樹立正確的人生價值觀念和崇高的職業(yè)夢想；作為教師我有一種職業(yè)自豪感，從我站到講臺上的第一天開始，我就很熱愛這份工作，我明白自我身上的職責重大。小學生的模仿本事很強，認知本事有限，教師的言行直接影響她們的行為。這就要求我們在平時教學中要努力做到，平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學。這就要求教師要具有必須的政治素質、思想素質、業(yè)務素質。一、加強師德修養(yǎng)，提高師德水平作為一名人民教師首先要具有良好的思想道德修養(yǎng)，而教師的高尚師德不是自發(fā)產生的，而是在教育實踐中努