大班語言教案：小猴上學(xué)(參考版)
2024-11-16 00:01本頁面
【正文】 最后在情境中共同編講故事，幼兒的情緒達(dá)到高潮。四、體驗(yàn)幫助別人和被別人幫助的快樂師：這么多平時(shí)不方便乘車的動(dòng)物朋友得到了小猴的幫助，他們的心情怎么樣?小猴又有什么感覺?為什么? 師：原來幫助別人和被別人幫助都是一件什么樣的事情?(快樂的事、高興的事。(個(gè)別講述、分角色講述、集體講述相結(jié)合。師：小猴的名氣越來越大了，許多小動(dòng)物都想來坐他的出租車一瞧：誰來了? 3，幼兒分組，自選一種動(dòng)物討論。反思：由于有前面看、聽、說作為鋪墊，再加上教師的體態(tài)語言，所以幼兒在與教師共同續(xù)編故事時(shí)是水到渠成，有話可說。這件事被一只長(zhǎng)頸鹿知道了，他可有些不相信，于是??(點(diǎn)擊畫面，出現(xiàn)長(zhǎng)頸鹿圖片。師：小猴自己設(shè)計(jì)的這輛出租車本領(lǐng)真大，它能夠根據(jù)乘客的不同需要來改變。)反思，這是一個(gè)老師和幼兒一起學(xué)的過程，在幼兒視聽結(jié)合的基礎(chǔ)上，教師設(shè)置開放性提問，引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活的經(jīng)驗(yàn)，從小熊和蛋寶寶形象特征的角度思考問題，利于幼兒大膽想象和積極表述。問題一：小熊擔(dān)心自己胖時(shí)，小猴會(huì)怎樣回答呢?他是怎樣讓小熊滿意的?問題二：蛋寶寶害怕自己滾下來時(shí)，小猴又會(huì)怎樣回答?他是怎么讓蛋寶寶也滿意的?(可以讓幼兒先猜，然后播放課件，完整聽故事，再回答問題。許多幼兒都紛紛發(fā)言，氣氛活躍而熱烈。)反思：小熊和蛋寶寶都是幼兒比較熟悉的卡通形象。)2，理解小熊和蛋寶寶坐車的不方便。(分別出示小猴遇到熊和蛋寶寶的畫面)1，引導(dǎo)幼兒學(xué)說小猴邀請(qǐng)小熊和蛋寶寶的話?；顒?dòng)過程一、聽音樂做開車動(dòng)作進(jìn)活動(dòng)室?guī)煟航裉?，老師要帶小朋友坐上出租車去森林里玩，現(xiàn)在，就請(qǐng)上我的車吧!反思：情境的設(shè)置，自由、活躍方式的導(dǎo)入，使幼兒很快進(jìn)入狀態(tài)，激發(fā)了活動(dòng)興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備1，物質(zhì)準(zhǔn)備：多媒體課件、音樂磁帶、錄音機(jī)、小猴頭飾等。2，能依據(jù)故事提供的線索大膽想象，會(huì)根據(jù)動(dòng)物不同特征，合理地續(xù)編故事情節(jié)。)。，再請(qǐng)小司機(jī)握好方向盤，汽車要出發(fā)了。四、完整欣賞師:小猴動(dòng)腦筋改造出租車，為小動(dòng)物們坐車提供了很大的方便，讓我們?cè)賮砺犚宦犨@個(gè)有趣的故事吧!(教師配樂完整講述師幼共同編出的故事)五、語言游戲:你覺得小猴怎么樣?老師覺得你們比小猴更聰明!小猴幫助了小熊和蛋寶寶，名氣更大了，很多動(dòng)物都來坐它的車了，瞧瞧，誰來了?(出示游戲用的5種動(dòng)物胸卡):它們坐車會(huì)遇到什么困難?小猴會(huì)怎么解決?(幼兒相互討論后個(gè)別發(fā)言):這么多動(dòng)物要坐車，小猴一個(gè)人忙不過來，它就開了一家出租車公司，想請(qǐng)小朋友來當(dāng)司機(jī)，你們?cè)敢鈳兔?請(qǐng)大家兩個(gè)人一組，一個(gè)當(dāng)司機(jī)，一個(gè)當(dāng)乘客。:小朋友想到了這么多好辦法，那小猴是怎么辦的呢?小猴要按車上的神奇按鈕了，我們幫它一起按。(點(diǎn)評(píng)時(shí)語言要豐富，如:這個(gè)辦法很安全，這個(gè)主意不錯(cuò)，這樣一定很舒服，你真是個(gè)聰明的小司機(jī)，等等。:小猴厲害吧?我們繼續(xù)跟著小猴出發(fā)吧!嘀嘀嘀，又遇到誰了?(出示蛋寶寶圖)瞧一瞧，蛋寶寶怎么了? :看到蛋寶寶這么傷心，小猴會(huì)怎么問?蛋寶寶會(huì)怎么說?我來當(dāng)小猴，你們當(dāng)?shù)皩殞?，我們來表演一下?在座位上伸展四肢，放松一下。我們來試一試，一、二、三，呲(教師打開教具車折疊部分，把車變大。):小猴卻說“別急，包你滿意”，小猴會(huì)怎樣改造讓小熊滿意呢?(二)欣賞精彩句式。(用圖片演示小熊上車)哎呦!小熊怎么了?(車太小，小熊太胖了。山西教師資格面試考試山西特崗教師考試2015山西教師招聘考試:還能更熱情點(diǎn)嗎?我們一起來學(xué)一學(xué)小猴。你們來猜一猜，它會(huì)對(duì)汽車進(jìn)行哪些改造?為什么? :小猴的車到底是怎么改造的，我們一起跟著小猴的出租車出發(fā)，去看一看吧!二、創(chuàng)編故事(第1段)(一)創(chuàng)編人物對(duì)話。塑料圈10個(gè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備，卡紙做的折疊式出租車一輛，小熊、蛋寶寶圖片各一張?！斑诘匾话窗粹o，車子變得??” 經(jīng)典句式，大膽想象、創(chuàng)編新的故事情節(jié)。)。再請(qǐng)小司機(jī)握好方向盤，汽車要出發(fā)了。四、完整欣賞師:小猴動(dòng)腦筋改造出租車，為小動(dòng)物們坐車提供了很大的方便，讓我們?cè)賮砺犚宦犨@個(gè)有趣的故事吧!(教師配樂完整講述師幼共同編出的故事)五、語言游戲[鍵入文字] 需要公開課視頻的可聯(lián)系扣扣：一七四四一八八七五八
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