【正文】 合理安排好教材知識(shí)梳理、。，提高英語(yǔ)教學(xué)的有效性。.近年來(lái)中考試卷調(diào)整和改評(píng)的趨勢(shì)表明，試卷越來(lái)越側(cè)重對(duì)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的考查。安排整潔，不亂涂亂畫。還要認(rèn)真抓好平時(shí)的規(guī)范訓(xùn)練。注重基礎(chǔ)，加強(qiáng)訓(xùn)練，培養(yǎng)能力。明顯檢查學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言能力，大部分學(xué)生用漢語(yǔ)的思路來(lái)寫作，以至不能正確表達(dá)意思，從中反映了學(xué)生句子結(jié)構(gòu)還不熟練，語(yǔ)言表達(dá)能力弱，語(yǔ)法錯(cuò)誤多的缺點(diǎn)。今后還將堅(jiān)持讓學(xué)生多讀對(duì)話，增強(qiáng)語(yǔ)言交際的能力。此題主要考查學(xué)生交際應(yīng)答能力。以前對(duì)做此題的方法也給學(xué)生講解過，比如，對(duì)于方框中的每一個(gè)詞性及詞型必須牢固掌握，然后，根據(jù)對(duì)全文的理解，推測(cè)出有空格的這一句話的意思，再猜測(cè)空格上應(yīng)該填寫的單詞的詞性是哪種，是名詞、代詞、動(dòng)詞、形容詞、還是副詞等等，但是收效不大。詞語(yǔ)運(yùn)用，是最近幾年才出現(xiàn)的一種新題型。但這三篇考查細(xì)節(jié)和對(duì)全文的整體把握的題目比較多，學(xué)生出錯(cuò)特別多。閱讀理解。這篇文章著重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，但學(xué)生只是憑感覺做題，不利用所指導(dǎo)的技巧去分析題目。完型填空。單項(xiàng)選擇題。試卷難易程度適中，其中完形填空和閱讀理解有一定難度。因此特分析如下：試題分析本套試題總分120分，筆試100分，聽力20分。試卷著重考查九年級(jí)所學(xué)的重點(diǎn)，沒有偏題。第五篇：九年級(jí)第二學(xué)期期中英語(yǔ)試卷分析九年級(jí)第二學(xué)期期中英語(yǔ)試卷分析20182019學(xué)期中考試閱卷已經(jīng)結(jié)束，縱觀一下考試成績(jī)，全年級(jí)各班考得很不理想。在生活中，你是一個(gè)珍惜時(shí)間的人嗎？寫寫你的故事。俗話說：一寸光陰一寸金，存金難買寸光陰。（2）“卑微”的近義詞是（）；“脆弱”的反義詞是（）。在千年之后，也許也會(huì)有人對(duì)我留下的痕跡反復(fù)觀看，反復(fù)把玩，并且會(huì)忍不住輕輕地嘆息：“這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡(jiǎn)單的心??！”。在我手心里躺著的實(shí)在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝??！在海邊撿起這一枚貝殼的時(shí)候，里面曾經(jīng)居住過的小小的柔軟的肉體早已死去，在陽(yáng)光、沙粒和海浪的淘洗之下，貝殼中生命所留下來(lái)的痕跡已經(jīng)完全消失了。回旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn)，如果仔細(xì)觀察的話，在每一個(gè)小點(diǎn)周圍又有一圈復(fù)雜的圖樣。貝殼在海邊，我撿起了一枚小小的貝殼。選擇你所熟悉的一個(gè)節(jié)日，寫寫你對(duì)其的看法。二、口語(yǔ)交際展示臺(tái)。兩句是直接寫花的。 地享受陽(yáng)光，地綻放，朵朵都是那么。（擴(kuò)句）。？（改為陳述句）。與其……不如……。（五）我能按要求寫句子。（）的色彩（）的節(jié)日（）的話（）的太陽(yáng)（）的沙漠（）的印象（）的生活（）的觀察（四）妙語(yǔ)連珠，并選其中兩個(gè)詞語(yǔ)造句。，（）到黃昏的時(shí)候，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪就灑滿了大地。果斷 果然 武斷，總是（）地下結(jié)論。靈敏 敏捷，所以動(dòng)作很（）。 fn chōngp232。n bēngk249。 zh224。（一）小小書法家（看拼音，寫漢字）qū f(2分)：有志者事竟成等等。(1分)：指水不斷地往石頭上滴，能把石頭滴穿。ogǎnzhēyǒun232。______________________________________________________________________________________________________________________________習(xí)作展示題目：我發(fā)現(xiàn)了……同學(xué)們，只要在生活中多留意，善于觀察，你就會(huì)不斷有新的發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)周圍事物在變，發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律，發(fā)現(xiàn)科技正改變著我們的生活……請(qǐng)以“我發(fā)現(xiàn)了……”為題，寫一篇作文。，寫出“水滴石穿”的含義。用部首查字法先查部首_______，再查_____畫。8年后，他獲得博士學(xué)位回國(guó)，一直從事祖國(guó)的氣象事業(yè)。從小學(xué)、中學(xué)直到大學(xué)，他一直用這句話鼓勵(lì)自己，學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很優(yōu)秀。讀書、辦事情也是這個(gè)道理，只有持之以恒，才能有所成就。他立即跑去請(qǐng)教父親。竺可楨站在一旁數(shù)那“滴答”作響的水滴，數(shù)著數(shù)著，他像發(fā)現(xiàn)了奇跡，眼睛盯著石板出神。__________________________________________________________________________________________________________________________(二)持之以恒的力量竺可楨小時(shí)候很愛學(xué)習(xí)，還愛動(dòng)腦筋思考問題。消失()擴(kuò)大()4.“什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧子。，將序號(hào)填在括號(hào)里。什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧子。然而，不知過了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨(才就)停下來(lái)。一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大……樹木變成了各家各戶一間間一棟棟的房子，變成了各式各樣的工具,應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的炊煙消失在天空了。l242