【摘要】數(shù)的順序、比較大小一、素質(zhì)教學目標:【知識教學點】初步掌握100以內(nèi)數(shù)的順序?!灸芰虒W點】初步會比較100以內(nèi)數(shù)的大小?!镜掠虒W點】初步結合具體事物,使學生感受100以內(nèi)數(shù)的意義,會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,并進行簡單的估計和交流。二、教學重點:100以內(nèi)數(shù)的順序。100以內(nèi)數(shù)的大小。
2024-12-15 15:12
【摘要】(人教新課標)一年級數(shù)學教案下冊數(shù)的順序比較大小教學內(nèi)容:教科書38~40頁。教學目標:1、掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。2、掌握比較兩個數(shù)大小的一般方法,能根據(jù)數(shù)位的意義解決一些簡單的問題。3、培養(yǎng)學生探究的樂趣,發(fā)展學生的思維。教學重點:掌握比較兩個數(shù)大小的一般方法。教學準備
【摘要】數(shù)的順序比較大小教學目標:100以內(nèi)數(shù)的順序,會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。,能根據(jù)數(shù)位的意義解決一些簡單的問題。,發(fā)展學生的思維。教學重點:掌握比較兩個數(shù)大小的一般方法。教學準備:教師:教學掛圖;學生:學具中的百果圖、各種100以內(nèi)的數(shù)位表。教學過程:一、復習:1.數(shù)數(shù):從77數(shù)到100;從63
【摘要】數(shù)的順序比較大小教學目標:1.使同學們掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會根據(jù)100以內(nèi)數(shù)的順序比較數(shù)的大小。2.提高同學們的數(shù)數(shù)能力和判斷能力。3.讓同學們通過尋找100以內(nèi)數(shù)目表的排列規(guī)律,發(fā)展同學們的思維,提高學習興趣。教學重點:100以內(nèi)數(shù)的順序。教學難點:脫離實物后能比較數(shù)的大小。教學用具:1
【摘要】《數(shù)的順序、比較大小》教學設計涪陵城區(qū)第十一小學校張倫淑教學內(nèi)容:教科書38~40頁。教學目標:1、掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。2、掌握比較兩個數(shù)大小的一般方法,能根據(jù)數(shù)位的意義解決一些簡單的問題。3、培養(yǎng)學生探究的樂趣,發(fā)展學生的思維。教學
【摘要】(人教新課標)一年級數(shù)學教案下冊數(shù)的順序比較大小教學內(nèi)容:教科書38~40頁。教學目標:1、掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。2、掌握比較兩個數(shù)大小的一般方法,能根據(jù)數(shù)位的意義解決一些簡單的問題。3、培養(yǎng)學生探究的樂趣,發(fā)展學生的思維。教學重點:掌握比較兩個數(shù)大小的一般方法。教
2024-12-07 04:50
【摘要】比較大小教學目標:1.讓學生掌握比較100以內(nèi)數(shù)的大小的方法,能正確的比較100以內(nèi)數(shù)的大?。慌囵B(yǎng)學生動手操作、與人合作協(xié)調(diào)及抽象概括能力。2.學生通過自己動手和動腦,獲得了認知,經(jīng)過啟發(fā)和獨立思考,獲得了比較100以內(nèi)數(shù)的大小的方法,并能正確的進行比較。3.讓學生在活動中體驗學習的樂趣,激發(fā)學生的學習興趣,發(fā)展觀察、比較、
2024-12-15 15:11
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學下冊教學目標100以內(nèi)數(shù)的順序,會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。,使大家感受100以內(nèi)數(shù)的意義,會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,并進行簡單的估計和交流。13按照數(shù)的順序在空格里填數(shù):2112233445566778899468
2024-12-17 00:15
【摘要】第一篇:一年級下冊數(shù)學《數(shù)的順序和比較大小》教案 一年級下冊數(shù)學《數(shù)的順序和比較大小》教案 教學目標: 1、掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。 2、激發(fā)學生的學習興趣,發(fā)展思維...
2024-11-09 12:56
【摘要】讀數(shù)、寫數(shù)素質(zhì)教學目標:知識教學點:、讀、寫100以內(nèi)的數(shù)。,掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會比較它們的大小。能力教學點:初步掌握100以內(nèi)數(shù)的組成。教學重點:初步正確地數(shù)、讀、寫100以內(nèi)的數(shù),特別注意過九的數(shù)。教學難點:初步理解數(shù)位的意義,掌握100以內(nèi)數(shù)的順序。教具準備:計數(shù)器、數(shù)字卡片
2024-12-15 15:10
【摘要】左右【教學內(nèi)容】《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學(一年級下冊)》第3~4頁。【素質(zhì)教學目標】知識教學點:通過學生參與多種形式的數(shù)學活動,使學生經(jīng)歷建立“左、右”方位感的過程。能力教學點:能正確辨別“左、右”的位置關系,體驗其相對性。德育教學點:使學生體會到生活中處處有數(shù)學?!窘虒W重點、難點】
2024-12-15 15:14
【摘要】統(tǒng)計素質(zhì)教學目標:知識教學點:使學生初步認識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表。能力教學點:經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。德育教學點:學習數(shù)據(jù)整理,感知數(shù)學在生活中的應用。教學重點、難點:引導學生掌握數(shù)據(jù)的收集、整理的方法。教具準備:調(diào)查表、統(tǒng)計圖、統(tǒng)計表。教學過程:一、
【摘要】上下教學內(nèi)容:上下(位置)素質(zhì)教學目標:【知識教學點】在具體的活動中,讓學生體驗上下的位置關系,初步培養(yǎng)學生的空間觀念?!灸芰虒W點】確定物體上下的位置和順序,并能用自己的語言表達?!镜掠虒W點】,使學生在活動中獲得積極的情感體驗。教學重點:能確定物體上下的位置和順序,并能用自己的語文試表述
2024-12-15 07:03
【摘要】位置教學內(nèi)容:人教新課標一年級下冊5—9頁教學目的:“第幾排第幾個”、“第幾組第幾個”、“第幾層第幾本”等方式描述物體在平面中的相對位置,或根據(jù)平面位置確定物體。,發(fā)展空間觀念,并使學生懂得觀察要有序,表達要有條理。,培養(yǎng)實踐能力。,產(chǎn)生對數(shù)學的親切感。教學重點:確定位置的方法。教學難點:描述物體的位
【摘要】前、后教學目的:【知識教學點】使學生認識“前、后”的基本含義,初步感受它們的相對性。使學生會用“前后”描繪物體的相對位置。【能力教學點】通過直觀演示和動手操作,初步感受它們的相對性?!镜掠虒W點】通過活動,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)學習的良好習慣。教學重點使學生建立前、后的空間觀念。教具準備
2024-12-15 07:02