【摘要】火車的故事教學目標:1、讀通課文,初步感知課文。了解火車的發(fā)展,激發(fā)創(chuàng)造的欲望。2、認識“郊、列”等生字和1個新偏旁,能自主識字,提升自己獨立識字的能力。3、會規(guī)范、認真地書寫“成、晚”2個字。課前準備:生字卡片、投影、課件。教學過程:一、談話引入。同學們,我知道大家都喜歡聽故事。
2024-12-15 15:06
【摘要】《33、火車的故事》教學設計學習目標:1、認識“郊、列”等14個生字和1個新偏旁“建之”,倡導自主識字,提升獨立識字的能力。2、會寫“書、發(fā)”等6個字,學習養(yǎng)成規(guī)范、認真書寫的習慣。3、讀懂課文,了解課文介紹的幾種火車和它們的特點。4、正確流利地朗讀課文,感受科技的迅猛發(fā)展,感受祖國的偉大,為自己是中國人而
2024-12-15 15:05
【摘要】火車的故事教學目標:,會寫6個字,正確、流利有感情朗讀課文。,簡單了解課文介紹的幾種火車及它們的特點。,激發(fā)學生自豪感。教學重點:學習生字、新詞。結合對課文內容理解,了解火車的演變歷程課時安排:2課時第一課時一、導入師:同學們,你們喜歡
【摘要】美麗的小路教學目標:“先、鹿”等14個生字,會寫“先、干”等6個字?!啊懊利惖男÷贰钡氖c回的語句,體會每個角色的語氣,練習正確流利有感情的朗讀課文。。教學重點:識記生字,有感情的朗讀課文。信息資料:生字卡片、課件、小動物頭飾。課時安排:兩課時
2024-12-17 16:52
【摘要】看電視第一課時教學目的1.認識“全、奇”等14個生字。會寫“爸、全”等6個字。2.有感情地朗讀課文,體會家庭成員之間的親情。3.初步感知詩歌的韻律美,喜愛讀詩歌。教學重點認識生字,會寫6個生字,能朗讀課文。教學難點知道全家人在生活中應該相互關愛。教學方法以讀
【摘要】荷葉圓圓教學目標1.能認識“荷、珠”等12個生字,有主動識字的愿望。2.能借助拼音正確、流利地朗讀課文。3.能根據(jù)生活實際,運用多種方式初步了解文中詞句的意思,在閱讀中積累語言。4.在朗讀中,初步感受夏天的美好,激發(fā)對大自然、對美的向往,從而樹立保護大自然的意識。教學課時:兩課時第一課時
【摘要】地球爺爺?shù)氖纸虒W目標:1、認識"倆、摘"等7個生字,會寫"球、玩"等6個字。2、正確流利有感情的朗讀課文,讀好有請求語氣的句子。3、初步了解地心引力這一科學常識,培養(yǎng)學生愛科學、學科學的精神.。重點難點:理解課文,讀好有請求語氣的句子;了解地心引力這一科學常識。教學課時:兩課時
2024-12-15 15:07
【摘要】小伙伴教學目標:“餐、丟”等生字。,朗讀人物對話,體會人物的不同心情。,懂得要有樂于幫助他人的愿望和行動去關心幫助自己的小伙伴。教學過程:一、談話激趣,揭題導入1、小朋友們,你們喜歡動畫片嗎,老師這兒有一部動畫片,可惜沒有聲音,今天,我就要從你們中間挑選出朗讀高手來給我的動畫片配音,你們愿意嗎?2、那么,
【摘要】松鼠和松果【課前透視】這篇童話故事主要寫兩只小松鼠植樹造林、維護生態(tài)平衡的故事。文章語言輕快活潑,深受兒童喜愛,通過讀文學生領悟到我們在向大自然索取時,一定不要忘記回報,只有這樣我們才能擁有一個美好的家園。一年級學生對新奇事物好奇心強,又非常喜歡小松鼠,所以課文內容強烈的吸引著他們。另外學生以前有一定的
【摘要】要下雨了教學要求1.學會本課9個生字和7個詞語,認識7個字。2.正確、流利地朗讀課文。3.通過課文的學習,使學生認識到下雨前一些小動物的異常表現(xiàn)。教學重點難點1.正確、流利地朗讀課文,指導學生讀好對話,特別是指導讀好帶有疑問語氣、感嘆語氣的句子。2.掌握生字的讀音和字形,結合詞語理解字義,結合句子理解生詞
【摘要】棉花姑娘一、教學目標:1、認識本課“姑、娘”等六個生字,會寫“請、幫”兩個生字,初步培養(yǎng)學生自主識字和在生活中識字的意識。2、學習課文第1至4自然段,在感情朗讀和角色互換中體會故事中角色的內心世界。3、讓學生了解燕子、啄木鳥、青蛙分別是吃什么害蟲的常識。
【摘要】手捧花盆的孩子教學目標:12個生字。會寫6個生字。、流利、有感情的朗讀課文,理解故事的內容及寓意。,誠實是一種美德,愿意做一個誠實的孩子。教學重難點:重點是識字、寫字。知道誠實是人的美德,難點是故事的內涵。第一課時教學目標14個生字及有關的詞語。。
【摘要】四個太陽教學目標:1、認識13個生字,會寫“園、為、陽、因、臉、光”6個字。2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3、通過讀文體會作者想象之美,并仿照課文進行創(chuàng)造想象,用口語表達自己喜歡的太陽。教學重點:朗讀課文,認字教學的主要方法:朗讀、體會、感悟課前準備:歌曲錄音帶,文中的插圖的復合圖學生收集一些描
【摘要】小蝌蚪找媽媽教學目標:1.學會本課13個生字,認識3個生字。能正確讀寫新詞。2.借助漢語拼音初讀課文,初步了解課文內容。3.培養(yǎng)學生邊讀書邊思考的能力,能提出不懂的問題。4.繼續(xù)培養(yǎng)學生與他人合作學習的能力,感受合作學習的快樂。教學重點:1.學會本課生字新詞。2.初讀課文,了解課文內容。
【摘要】小壁虎借尾巴一、教學目的8個生字,掌握“難看、姐姐、撥水、吃草、伯伯、空中、方向、難過”等詞語。學寫“河、姐、借、呢、呀、哪”6個字。、流利、有感情地朗讀課文。、黃牛、燕子尾巴的用途。二、教學重點、難點1.教學重點:準確掌握生字的讀
2024-12-17 16:53