【正文】 。以上是我作為一名普通教師，在自己的工作崗位上的一些成績、做法和想法，離校領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離，我將在今后的工作中，不斷學習，提高自己的業(yè)務(wù)技能和教學水平，努力工作，多為工業(yè)學校的健康發(fā)展做出新的貢獻。比如化工制圖用演示法中的多媒體教學，看3D圖很直觀，還需要引入課堂討論法、啟發(fā)教學法、演示法。三、還需努力提高的幾點多種教學方法。我記得在榆林2008的防空警報拉響的時候，就講當時的兩岸關(guān)系，陳水扁如何挑釁大陸，中央軍委的變化，這樣增強了大家的愛國意識，使大家有了報效國家的沖動，更激勵了他們勇于學習、積極向上的精神。作為一名計算機老師，更是要不斷努力學習新東西，適應(yīng)時代的變化，不要拿著以前老掉牙的課本給學生講與現(xiàn)在計算機不相關(guān)的一些東西。學習為先。因為甲學生極可能很快就把你的話傳給乙學生，甚至在班里散布，這既會對乙學生造成傷害，又會使乙學生對你產(chǎn)生抵觸甚至反感情緒。這樣會使學生的自尊心受到傷害，會讓學生在同學中被孤立，甚至導(dǎo)致學生產(chǎn)生心理問題。讓學生服氣的不是大嗓門，而是大胸懷、大氣度，是透徹感人的說理和親切平和的人文關(guān)懷。三．不要用大聲吼叫的方式批評學生。你的離開會令個別學生幸災(zāi)樂禍，卻使大部分學生感到冤屈。這會引起學生的反感。在教學過程中，教師不僅要講好課，更重要的是還要注意好每一個細節(jié)。這樣講故事吸引他們注意力的同時，也要告訴他們，你們肚子里一定要有貨，要好好學習的道理，他們就會很自然的學習起來。這個時候我就會停下來給同學們講笑話。由于中專生文化素質(zhì)比較差，學習沒有進取心，感覺課程枯燥乏味，在上課過程中很難集中精力聽課。因此只要全心投入到教學中，及時了解同學們的不同特點，教學的效果還是非常顯著的。舉例10級16班跟我的相處。因此只要你心中想著學校，到任何時候任何地方都會考慮到學校的事情，看是否和學校相關(guān)，或者對學校是否有幫助，這樣對學校的發(fā)展一定很有作用。這次2011年榆林職業(yè)技能大賽期間，我有幸到神木職教中心參加了計算機項目的比賽，在熟悉場地結(jié)束后，在神木職教中心學校轉(zhuǎn)了一個遍，想看看人家學校的發(fā)展究竟如何，結(jié)果還真有新發(fā)現(xiàn)：在校園角落的宣傳欄上神木職教中心參加省技能大賽的同學有13位被高職院校免試錄取，這就給我們學校一個很好的啟示。我們也就沒有別的選擇，只有把所有的精力都投入到學校上來。二、自己在工作中的一些做法全心投入。在教師獲獎方面，我校派出四名教師，獲得兩個一等獎、一個三等獎的好成績，本人獲得計算機操作一等獎。在2011年秋季學期承擔了10級16班的《單片機原理及應(yīng)用》、10級1119班的《FLASH動畫制作》教學任務(wù)。一、2011完成的具體工作本人在2011春季學期承擔了09級四個班的《電子技術(shù)基礎(chǔ)》教學任務(wù)，組織和聯(lián)系了我校學生參加了2011年陜西省職業(yè)技能大賽，參加七人全部獲獎，四個二等獎、三個優(yōu)秀獎。說實話，比我優(yōu)秀的老師很多，有的老師和領(lǐng)導(dǎo)甚至放棄了評優(yōu)的機會，謝謝大家對我的認可并把我推選為2011優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員。我愿和孩子們一起懷揣夢想，從這個普普通通的教室出發(fā)，共創(chuàng)我們的精彩人生。教室是一個充滿“魔力”的地方，幸福完整的教育生活是我不斷追尋的目標。我們還多次被評為xx市“雛鷹中隊”——先進集體因為孩子們的出色表現(xiàn)力，我們的“秋天的童話”課本劇匯演還受xx市記者采訪，在xx日報刊出。XX年，由家長吳xx爸爸一起參與編排設(shè)計的“非洲手鼓”室內(nèi)合奏，全班二十六個孩子組成了一個團隊排練演出，獲得了xx市藝術(shù)節(jié)器樂比賽二等獎。在這樣那樣的忙碌中，“太陽鳥”們漸漸找到了自己，找到了自信，在一次次與困難交戰(zhàn)的過程中，孩子們認識到自己可以飛得更高，他們飛向藍天的愿望愈來愈強烈。通過微信的平臺我了解了情況，并在教室里上了兩節(jié)的挫折教育課，之后與家長們在微信上繼續(xù)交流，我們老師與家長的想法達成一致，家長之間的交流又是一片明媚的陽光內(nèi)容1xx媽媽 XX117 9：29 呵呵，我們都想給予孩子機會，良苦用心xx媽媽 XX117 9：16 孩子在成長路上受點小 挫折，其實是件好事，他們會學會分析自己有哪些方面做不對，然后改正不足，也是一種收獲呀。例如，那次因為手鼓課，有孩子因為練了個把月，在考核的時候未通過，心情抑郁，甚至哭鬧。（請看博客截圖）小河的自述XX830 19：07：34 閱讀54 評論32我學會了滑板XX829 20：16：32 閱讀45 評論21包餃子XX829 18：44：31 閱讀56 評論25雷鋒的故事XX3—3 20：53：11 閱讀34 評論20期中考試XX228 21：22：51 閱讀32 評論11【微信】微信是這兩年來新興的一種便捷的交流通訊工具。低年級時以繪畫、書法、音樂等才藝展示為主，高年級時，以作文、日記、周記等為主；通過博客、《芳草苑》，孩子們快速獲取有價值的信息與資源；更可以文會友, 結(jié)識和匯聚朋友，進行深度交流溝通。何嘗如此，這其中的滋味我們?nèi)握n老師最為清楚。其實只要你給予孩子足夠的信任，孩子也會給你足夠的驚喜。學習上若真差些又何防，可那幾雙不敢正視的雙眼，那幾聲上課弱弱地回答，使我明白他們小小年紀，已開始給自己“后進”和“差”的定位……我多想想收獲那份本屬于每一位孩子應(yīng)有的活潑朝氣，那份愉悅自信??！好動好演是孩子的天性，于是我破天荒地決定讓我們?nèi)嗪⒆訁⑴c劇本的排練、演出。我們班亦是如此。我們的課程在這已經(jīng)連續(xù)的五個學期不斷開發(fā)，慶幸的是還有幾個志同道合的任課老師參與到我們這個完美教室的課程打造，于是增加了快樂書法、趣味數(shù)學、美術(shù)、即興手鼓、劇本及其它綜合課程。前段時間，我們?nèi)チ伺_州的南黃古道，雖沿途片片紅楓葉飄灑，卻因為路遠路險，很多大人都望而生畏。我們也會奔赴中雁蕩山，筑灶生火搭鍋，炒菜燒烤，體驗親自下廚，合作勞動的趣味。于是在教育實踐摸索中，我著手進行了遠足課程的開發(fā)。記得作家曹文軒說過這么一句話：“閱讀是人類最優(yōu)雅的行為，也是人類最優(yōu)美的姿態(tài)。孩子們在這樣的詩歌國度里遨游，漸漸地，屬于他們的詩歌也誕生了。這在我們?nèi)昙壍陌嗫嫌性S多美麗的文字，是家長們和孩子們的讀后感悟，無論如何，至少有那么一部分孩子一部分家長在這個故事中感動過，這份“愛”的感動，我希望它能滲透到閱讀的每個細節(jié)里。我有時還會穿插整本書的閱讀，其中一本是《夏洛的網(wǎng)》，我花了將近一個月的時間進行整本書的導(dǎo)讀、閱讀。詩歌本身是一種美的極致，于是在制定課程的時候，我對插圖的選擇做了精心的設(shè)計，古詩《小池》的插圖，我把整首詩融在一汪漂著浮萍的碧水里頭，那斜斜地飛過的兩三只蜻蜓，似乎與我們的孩子們同舞蹈共歌唱。有時候我也會選些泰戈爾的陽光些的詩歌，比如“你離我有多遠呢，果實呀？”“我藏在你心里呢，花呀。滿身都是一條條，就像小學生攤開的練習本，在馬身上畫上這么多線線，從頭畫到腳，真好玩！”讀著讀著，孩子們笑了，孩子晃身子了，再不，孩子們把自己干脆當斑馬了，邊演邊讀