【摘要】倍的認(rèn)識(shí)教學(xué)目的:1.初步建立“倍”的概念,理解“幾倍”與“幾個(gè)幾”的聯(lián)系。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、遷移能力及語言表達(dá)能力。3.培養(yǎng)學(xué)生善于動(dòng)腦的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。4.培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐操作能力。教學(xué)過程:一、設(shè)計(jì)問題情景。引入新課。掛圖出示:校園里有一個(gè)美麗
2024-12-15 14:50
【摘要】課題認(rèn)識(shí)直角課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容40—41頁例3、例4做一做學(xué)習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合生活情景及操作活動(dòng),讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)直角,會(huì)用三角板中的直角判斷一個(gè)角是不是直角。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)用三角板畫直角。3、讓學(xué)生感受生活中的數(shù)學(xué)美。重點(diǎn)難點(diǎn)
2024-12-17 00:49
【摘要】認(rèn)識(shí)線段課題認(rèn)識(shí)線段課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容教材第5頁例4及練習(xí)一的7~10題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過看圖初步認(rèn)識(shí)線段。2、學(xué)會(huì)測量線段的長度。3、學(xué)會(huì)畫線段。重點(diǎn)難點(diǎn)初步認(rèn)識(shí)線段,學(xué)會(huì)測量線段的長度。教學(xué)準(zhǔn)備教師課件學(xué)生尺
2024-12-17 20:15
【摘要】乘法的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1.初步理解乘法的意義,認(rèn)識(shí)乘號(hào),會(huì)寫、讀乘法算式。2.初步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、動(dòng)手操作能力。3.通過讓學(xué)生動(dòng)手?jǐn)[圖形,觀察所列算式、分析算式特點(diǎn),感受乘法意義的概括過程。4.通過實(shí)際操作,讓學(xué)生獲得成功的體驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。5.使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)是與日常生活密切聯(lián)系的。教學(xué)重點(diǎn):初步了解
【摘要】課題角的初步認(rèn)識(shí)課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容教科書38-39頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合生活情景及操作活動(dòng),使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)角,直到角的各部分名稱。2、初步學(xué)會(huì)用直尺畫角,會(huì)比較角的大小。3、在學(xué)生獲取知識(shí)的同時(shí),培養(yǎng)他們觀察、思維和動(dòng)手能力。重點(diǎn)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)角、畫角、
【摘要】課題乘法的初步認(rèn)識(shí)(二)課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容47頁例2例3做一做練習(xí)九第3、4、5題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步理解乘法的意義,會(huì)根據(jù)情景列出相應(yīng)的乘法算式,知道乘法算式各部分的名稱。2、通過加法算式和乘法算式的對(duì)照,使學(xué)生初步感知乘法是相同數(shù)相加
2024-12-17 00:50
【摘要】課題乘法的初步認(rèn)識(shí)(一)課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容數(shù)學(xué)書45~46頁例1學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生經(jīng)歷乘法產(chǎn)生的過程,初步感知乘法的含義。2、知道乘法算式的讀法,認(rèn)識(shí)乘號(hào)。3、在探索乘法算式的過程中,能進(jìn)行有條理的思考。4、能與同伴合作探究寫出乘法算式。在自主
2024-12-17 20:16
【摘要】長度單位認(rèn)識(shí)線段教學(xué)目標(biāo):、感知線段,體驗(yàn)線段的兩個(gè)特征:直的和可度量。,使學(xué)生學(xué)會(huì)量線段、畫線段的方法。、想象、操作能力、合作意識(shí)以及運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題能力。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)生學(xué)會(huì)量線段、畫線段的方法。教學(xué)用具:刻度尺,各種彎的、直的實(shí)物若干,如:牙膏盒、吸管、繩子等。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,生成問題同學(xué)們
【摘要】課題連加課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容教材26頁例1,做一做及練習(xí)五1、3、9題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、由實(shí)際情境中引出連加的計(jì)算問題。2、使學(xué)生掌握用豎式計(jì)算連加的方法和簡便寫法。3、進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)加兩位數(shù),提高學(xué)生的計(jì)算能力。重點(diǎn)難點(diǎn)使學(xué)生掌握用
【摘要】線段教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生初步認(rèn)識(shí)線段,會(huì)用尺子畫、量整厘米的線段。2.學(xué)生通過操作、觀察、探索線段的特征,培養(yǎng)學(xué)生探究能力。3.引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)、準(zhǔn)確地學(xué)畫線段,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)線段,會(huì)用尺子畫、量整厘米的線段。教學(xué)難點(diǎn)會(huì)用尺子畫、量整厘米的線段。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)1.請(qǐng)學(xué)生
【摘要】課題用數(shù)學(xué)課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容用數(shù)學(xué)第59頁、例6做一做、練習(xí)十二①-③題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生初步理解和掌握用乘法來解決實(shí)際問題的計(jì)算方法。2、使學(xué)生會(huì)根據(jù)乘法的含義列式計(jì)算。3、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)情景提問題的意識(shí)和能力。重點(diǎn)難點(diǎn)能根據(jù)乘法的含義
【摘要】人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)本節(jié)課我們要來學(xué)習(xí)倍的認(rèn)識(shí),同學(xué)們要結(jié)合生活中的實(shí)例對(duì)倍有一個(gè)了解。()個(gè)()考一考你:()個(gè)()2×3=6或3×2=62×4=8或4×2=832241個(gè)4根
2024-12-17 10:50
【摘要】乘法的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生知道乘法的含義,認(rèn)識(shí)乘號(hào)“×”,初步掌握乘法算式的讀法和寫法,知道乘法與加法的關(guān)系,使學(xué)生認(rèn)識(shí)乘法算式各部分的名稱。2.引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手?jǐn)[學(xué)具,培養(yǎng)學(xué)生的操作能力。3.初步培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)使學(xué)生知道乘法的含義,認(rèn)識(shí)乘號(hào)“×”,初步掌握乘法算式的讀法和寫法,知
2024-12-17 00:51
【摘要】角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教材二年級(jí)上冊(cè)《角的初步認(rèn)識(shí)》。教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)空間抽象出角的過程,初步認(rèn)識(shí)角,知道角的各部分名稱,初步體驗(yàn)角有大小并學(xué)會(huì)畫角。2.經(jīng)歷摸一摸、折一折、比一比、畫一畫等數(shù)學(xué)活動(dòng)過程,培養(yǎng)觀察能力和動(dòng)手操作能力,以及自主探索、合作交流的意識(shí)。3.體會(huì)生活
2024-12-15 14:49
【摘要】角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)38-39頁教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):通過找角、摸角、判斷角、比角、畫角等活動(dòng),認(rèn)識(shí)角的各部分名稱,知道角的大小跟張口的大小有關(guān),與邊的長短無關(guān),會(huì)初步比較角的大小。技能目標(biāo):讓學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)物中認(rèn)識(shí)角,判斷角的過程,培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作、抽象概括能力,發(fā)展空間觀念。情感目標(biāo):結(jié)合生活情境,認(rèn)識(shí)到生