【正文】 面對新的要求，我們將繼續(xù)努力，使我校各項工作能健康、和諧持續(xù)的發(fā)展。積極聽取師生和家長的反饋意見，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。眼保健操的監(jiān)督，抽查各班學(xué)生的做操情況，穴位是否準(zhǔn)確，力度是否適中，監(jiān)督員是否到位等。同時，我們利用家長會的機會用專門的時間對家長進行相關(guān)的培訓(xùn)！這樣學(xué)校和家庭形成合力，為學(xué)生的健康護航。并積極的對學(xué)校的營養(yǎng)餐進行食譜的配置和監(jiān)督，教育學(xué)生積極參加體育鍛煉，不但能增加抗病的能力，還能減少肥胖的發(fā)生。在預(yù)防沙眼的工作中，教育了學(xué)生用流水洗臉，不用臟手揉眼睛，發(fā)現(xiàn)沙眼患者要積極的治療，特別要發(fā)現(xiàn)一人患病要全家治療，這讓有效地疾病的傳播和蔓延。積極進行常見病的防治工作在常見病多發(fā)病的防治工作中，我校始終堅持以“預(yù)防為主”的原則，把預(yù)防齲齒，沙眼，視力不良當(dāng)作了重點來抓。把上課、宣傳、活動等內(nèi)容融為一體，做到有年終考核成績，使健康教育能從多層次，多角度，寬領(lǐng)域，面向?qū)W生進行教育。利用兩種宣傳陣地是我校健康教育必不可少的，每月進行1次的衛(wèi)生講座宣傳教育、每個季節(jié)更換板報內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生的年齡特點設(shè)計板報的內(nèi)容，圖文并茂，真正起到宣傳的目的，讓學(xué)生在宣傳中受到教育，使學(xué)生具有保護自己預(yù)防疾病的能力。一、完成工作情況開展了多種形式的健康教育宣傳活動在健康教育的活動中我校所采取的形式是多樣的，根據(jù)上有關(guān)部門的要求、不同的季節(jié)、不同的宣傳日、等進行宣傳活動。學(xué)校健康教育是學(xué)校工作不可缺少的重要部分之一，是確保學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。（3）做好傳染病控制工作積極抓好傳染病監(jiān)測控制，落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施。進一步加強了對常見病的預(yù)防和治療，通過專題講座、黑板報、小廣播等形式，對學(xué)生及家長進行指導(dǎo)，要求改善飲食及不良飲食習(xí)慣，糾正偏食，增加動物性食物，提高個人衛(wèi)生水平，注意用眼衛(wèi)生。3．衛(wèi)生服務(wù)，健康監(jiān)測。每天由專人檢查，當(dāng)日整改。（5）開展了環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動。教育師生逐步形成健康了的生活方式。（2）通過宣傳教育，全體師生懂得了環(huán)境對身體健康的影響，明白了避免在不利于身體健康的環(huán)境（如大霧、灰塵、噪聲等）中進行體育活動等。（1）在硬件上，校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均達到了國家標(biāo)準(zhǔn)。為師生健康提供了有力的保證。（5）食品衛(wèi)生。大力營造吸煙有害健康的輿論。在辦公室、公共場所、醒目位置設(shè)置了明顯的控?zé)?、勸阻吸煙的?biāo)志、標(biāo)識。（3）提高了學(xué)生預(yù)防疾病的意識和能力，讓學(xué)生了解了艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解了流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。各年級在開設(shè)《體育與健康》課程的基礎(chǔ)上，還開設(shè)了心理健康講座。教導(dǎo)處定期與不定期檢查教師的上課和備課情況，百分之百的老師都是按計劃備課上課，起到了預(yù)設(shè)的效果。云甸完小2013年7月第五篇：云甸完小2012年春季學(xué)期健康工作總結(jié)云甸完小2012年春季學(xué)期健康工作總結(jié)一年來，我校認真抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作邁上一個新臺階，取得了一些成績，現(xiàn)在總結(jié)如下： 1．衛(wèi)生教學(xué)，傳授知識。每位教師都必須做不同層次的讀書和經(jīng)驗交流，每次教研活動結(jié)束，每位教師必須寫出一份結(jié)合實際的反思上交完小?；顒咏Y(jié)束后，上交中心小學(xué)。組織各教師積極撰寫教學(xué)案例、經(jīng)驗交流及教育教學(xué)論文的發(fā)表工作。利用周頭會時間進行專業(yè)理論的學(xué)習(xí)和研究，進行實踐經(jīng)驗的總結(jié)和交流，并認真填好學(xué)習(xí)卡上交完小。四、努力方向在新學(xué)期里要認真制定學(xué)?？蒲杏媱潱从媱澱J真組織實施。對學(xué)生的評價機制還有待于進一步完善。在平時的主題性研究中，還有少數(shù)授課教師對關(guān)鍵問題的設(shè) 置還不夠精準(zhǔn)。1加強了教科研的資料收集管理工作，使之規(guī)范化，切實為教育科研做好服務(wù)。扎實開展了用“參與式”結(jié)合語文“五讀” 教學(xué)法和數(shù)學(xué)“嘗試”教學(xué)法進行備課。每月開展了兩次有實效性的“參與式”教學(xué)研討活動，給教師更多的學(xué)習(xí)機會，強化教師的教科研意識，進一步明確了教科研工作的規(guī)范性和科學(xué)性，強化了成果意識，積極總結(jié)并推廣了教科研的研究成果，并且把理論研究轉(zhuǎn)化為行之有效的便于實踐操作的方法和策略。為提高課堂教學(xué)水平，抓好、抓細、抓實主題性教研活動，從小處著手，注重教研活動的實效性，避免走過場。加強了常規(guī)教學(xué)管理，重點落在抓好教學(xué)質(zhì)量和提高教師的課堂教學(xué)水平上以及各教師對 “參與式”教學(xué)滲透兩種教學(xué)法的實施落實情況，同時加強了集體備課教研活動，取人之長補已之短，做到活學(xué)活用。抓好教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)我校實際，圍繞已過一學(xué)期的科研主題認真開展教研活動，每次活動之前，都充分做好準(zhǔn)備，注重教研活動的實效性。搞好主題性教研活動，提高課堂教學(xué)水平。加強了學(xué)習(xí)，同時也提高了認識。成立了完小的教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二、取得的成績以校為本，與教研工作相結(jié)合，以課程標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向，以語文“五讀教學(xué)法”和數(shù)學(xué)“嘗試教學(xué)法”并滲透“參與式”教學(xué)應(yīng)用在課程實施過程中所面臨的各種具體問題為研究對象，以教師為研究主體，在理論指導(dǎo)下開展實踐性研究，切實解決教學(xué)中的實際問題，概括總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，提升完小教師理論水平，探索教學(xué)規(guī)律，服務(wù)于教師，服務(wù)于教學(xué)?；厥走^去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為云甸完小努力譜寫教育新篇。第五，班級文化建設(shè)質(zhì)量不高，小組工作訓(xùn)練不到位，校園環(huán)境美化、綠化有待加強、改善。第三，管理能力有待更加提高。第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，部分學(xué)生無心向?qū)W，家長對子女管理不夠位。八、存在的問題：回顧一年來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學(xué)工作，加強教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進了教師隊伍建設(shè)。鎮(zhèn)小學(xué)生運動會第六名。七、取得的成績：在中心小學(xué)的關(guān)心下，在全體教師的努力下，我們完小的各項工作