【正文】 （三）其他各市（區(qū)）教育、財政部門要高度重視，密切協(xié)作，盡快按照通知要求制定本地區(qū)2010—2015 年薄弱學(xué)校改造計劃項目建設(shè)總體規(guī)劃和分實施方案，并于3月底前報省教育廳、財政廳審定。各市要及時將項目實施的有關(guān)信息采集錄入校舍信息管理系統(tǒng)，確保數(shù)據(jù)錄入審核與工程實施同步。對不符合項目原則、編制不合理的項目規(guī)劃省級將反饋市縣進行修訂。、財政部門聯(lián)合組織有關(guān)專家小組，對縣級規(guī)劃進行匯總，認真審核、嚴格把關(guān)，確保數(shù)字真實準確，規(guī)劃切實可行，審核通過后聯(lián)銜正式上報省教育廳、省財政廳。分項目分審核無誤后，聯(lián)銜報送市級教育和財政部門。規(guī)劃申報以縣為主，逐級進行。同時，要將2010—2011年已經(jīng)批復(fù)下達的建設(shè)項目（主要包括民生八大工程條件裝備項目、教學(xué)實驗儀器設(shè)備、圖書資料及多媒體遠程教學(xué)設(shè)備項目、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)項目、生活設(shè)施改造項目以及縣鎮(zhèn)學(xué)校擴容改造項目），據(jù)實納入薄弱學(xué)校改造計劃，并于3月底前錄入全國中小學(xué)校舍信息管理系統(tǒng)。凡是規(guī)劃編制不合理，未通過省級審核的項目，將核減該縣以后的建設(shè)資金。項目市縣規(guī)劃編制規(guī)模原則上要按照省級下發(fā)的分縣區(qū)投資建議額度執(zhí)行。七、規(guī)劃編制及其他（一）規(guī)劃編制規(guī)模。參與項目的建設(shè)、勘察、設(shè)計、施工與工程監(jiān)理單位及相關(guān)負責(zé)人員依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。省教育廳、省財政廳將加強監(jiān) 督檢查，重點檢查責(zé)任落實、工程進展、資金到位與使用、工程質(zhì)量等情況，定期對項目進展情況進行抽查，對舉報情況進行查處，并對未按要求完成任務(wù)的進行通報，確保項目順利實施。各項目市縣要做到日常檢查和專項檢查相結(jié)合，建立縣級自查、市級定期巡查的監(jiān)督檢查機制。校舍改造類項目由市縣負責(zé)組織實施與管理，市、縣（區(qū)、市）是項目實施的責(zé)任主體，負主要責(zé)任，具體承擔(dān)學(xué)校建設(shè)規(guī)劃、工程建設(shè)質(zhì)量、項目進度、資金管理與使用、資產(chǎn)管理、校舍信息采集錄入等工作和責(zé)任，保障項目資金安全，確保?？顚Ｓ谩８魇校▍^(qū)）教育局、財政局也要成立相應(yīng)組織機構(gòu)，并報省教育廳、財政廳備案。六、項目實施和管理（一）薄弱學(xué)校改造計劃實行項目管理。（五）縣鎮(zhèn)學(xué)校擴容改造。（四）農(nóng)村學(xué)校食堂及宿舍等附屬設(shè)施建設(shè)。（三）多媒體遠程教學(xué)設(shè)備。三是農(nóng)村薄弱學(xué)校音體美器材。二是小 學(xué)科學(xué)實驗室。農(nóng)村薄弱初中理科實驗室包括物理、化學(xué)、生物、地理(或科學(xué))實驗室。（二）教學(xué)實驗儀器設(shè)備。五、建設(shè)內(nèi)容(一)圖書資料配備。項目學(xué)校首先必須是符合當(dāng)?shù)貙W(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃、擬長期保留的農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校。三是校舍改造類項目縣納入全省義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)工程總體規(guī)劃、擬優(yōu)先解決農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校食堂、宿舍等附屬設(shè)施短缺的 市縣。一是重點向集中連片特殊困難地區(qū)傾斜，并向貧困地區(qū)、革命老區(qū)傾斜。縣級教育行政部門和有關(guān)學(xué)校要加強圖書、實驗室人員配備，抓好實驗教學(xué)、圖書閱讀和信息化手段教學(xué)，提高圖書、教學(xué)儀器設(shè)備以及多媒體遠程教學(xué)設(shè)備的利用率。（六）重在利用、避免浪費。要在確保質(zhì)量的前提下，努力降低建設(shè)成本。（五）加強管理，提高效益。各地要積極學(xué)習(xí)交流，要在有條件的地區(qū)因地制宜推廣沼氣改廁、太陽能利用等資源綜合利用方案，應(yīng)用節(jié)能環(huán)保技術(shù)和材料，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型生態(tài)校園。校舍改造建設(shè)類項目由縣級負責(zé)具體實施。省級將把市縣資金落實到位和項目進展情況作為工作努力程度在以后分配資金時予以考慮。省級對市縣資金不作統(tǒng)一要求，鼓勵市縣用足自身財力，加大資金投入，并將市縣資金一并納入規(guī)劃編報。市縣教育、財政部門負責(zé)編制本地區(qū)項目建設(shè)規(guī)劃以及實施計劃，落實本級投入，并根據(jù)省級批復(fù)組織實施改造計劃。（三）市縣為主、省級獎補。對于因擇校造成的“大班額”問題，原則上不予支持。對于校舍面積總量超標的市縣，鼓勵通過整合辦學(xué)資源解決，中省專項資金原則上不支持新增校舍建設(shè)。校舍改造建設(shè)類項目要與農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造長效機制、中西部農(nóng)村初中校舍改造工程（一期）、中小學(xué)校舍安全工程、新農(nóng)村衛(wèi)生新校園建設(shè)工程等建設(shè)計劃相銜接，已實施的項目不得納入規(guī)劃編制范圍。（二）統(tǒng)籌兼顧、合理安排。要妥善處理好集中入學(xué)與就近入學(xué)的關(guān)系，避免因?qū)W校撤并出現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)等問題。陜南、陜北地區(qū)的規(guī)劃編制要充分與避災(zāi)、扶貧移民搬遷規(guī)劃結(jié)合。三、實施原則（一）科學(xué)規(guī)劃、明確目標。薄弱學(xué)校改造計劃實施期限為2010—2015年，重點支持以下兩類項目：第一類是教學(xué)裝備類項目，具體包括：一是為農(nóng)村薄弱學(xué)校配置圖書、教學(xué)實驗儀器設(shè)備、音體美等器材，提高農(nóng)村義務(wù)教育質(zhì)量；二是為農(nóng)村薄弱學(xué)校每個班級配置多媒體遠程教學(xué)設(shè)備，提高教育信息化水平?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進義務(wù)教育均衡發(fā)展為目標，立足實際，全面啟動實施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃，集中力量支持解決“農(nóng)村學(xué)校太弱、教學(xué)裝備短缺、縣鎮(zhèn)學(xué)校太擁擠”等突出問題，逐步縮小校際之間、區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間教育發(fā)展差距，全面推動基本公共服務(wù)均等化。其中：2010和2011的資金安排情況按本地實際已投入額進行填報。，初中校和完中初中部項目學(xué)校應(yīng)填除小學(xué)科學(xué)實驗室外的內(nèi)容，九年一貫制學(xué)校應(yīng)填全部內(nèi)容。，一般包括聯(lián)網(wǎng)計算機、投影機或其它數(shù)字顯示設(shè)備（如數(shù)字式背投電視機等）、投影幕或電子白板。，初中校和完中初中部項目學(xué)校應(yīng)填除小學(xué)科學(xué)實驗室外的內(nèi)容，九年一貫制學(xué)校應(yīng)填全部內(nèi)容。二、教育裝備類報表的填報說明（一）農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃項目學(xué)?，F(xiàn)狀匯總表（教學(xué)裝備類）填報說明：（含九年一貫制學(xué)校和完中初中部）。2.《單體建筑物規(guī)劃信息表》和《