【摘要】異分母分?jǐn)?shù)加減法一、教學(xué)內(nèi)容教材第110-112頁的例1。二、學(xué)情和教材分析異分母分?jǐn)?shù)加、減法是在學(xué)生掌握了通分和同分母分?jǐn)?shù)加、減法的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。它是分?jǐn)?shù)加、減法的重點,也是分?jǐn)?shù)四則混合運算的基礎(chǔ)。由于異分母分?jǐn)?shù)加、減法的關(guān)鍵是先通分,轉(zhuǎn)化為同分母分?jǐn)?shù),所以例1中的第(1)題充分借助直觀手段,使學(xué)生理解計算異分母分?jǐn)?shù)加、減法只
2024-12-15 14:44
【摘要】異分母分?jǐn)?shù)加減法第二課時一、教學(xué)內(nèi)容異分母分?jǐn)?shù)加、減法的練習(xí)課教材第114-116頁練習(xí)二十二的第5-13題。二、教學(xué)目標(biāo):通過教學(xué),使學(xué)生鞏固對異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計算方法的理解和掌握,能熟練進行計算。:培養(yǎng)學(xué)生的觀察推理能力。:培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真檢驗的習(xí)慣。三、重點難點正確、熟練、靈活地應(yīng)用異分母分?jǐn)?shù)
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)下冊教案異分母分?jǐn)?shù)加減法2南龐完小宋嫣想學(xué)習(xí)者特征分析:學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了同分母分?jǐn)?shù)加減法、通分的知識,具備學(xué)習(xí)異分母分?jǐn)?shù)加減法的知識和技能基礎(chǔ)。同時,學(xué)生更喜樂于自主探究式的學(xué)習(xí)方式,我們應(yīng)提供能讓學(xué)生動手操作、觀察對比、收集分析、抽象概括的學(xué)習(xí)平臺。學(xué)習(xí)目標(biāo):。,發(fā)現(xiàn)不同分母(即異分母)分?jǐn)?shù)加減法的計
【摘要】異分母分?jǐn)?shù)加減法第一課時一、教學(xué)內(nèi)容異分母分?jǐn)?shù)加、減法教材第110一112頁的內(nèi)容及第113頁練習(xí)二十二的第1一4題。二、教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生經(jīng)歷異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計算方法的探究過程,認(rèn)識將舊知識轉(zhuǎn)換成新知識是獲得知識的重要途徑。:掌握異分母分?jǐn)?shù)加、減法的一般計算方法和驗算方法,會正確地進行計算和驗算。
【摘要】教學(xué)目標(biāo)讓大家經(jīng)歷異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計算方法的探究過程,認(rèn)識將舊知識轉(zhuǎn)換成新知識是獲得知識的重要途徑。掌握異分母分?jǐn)?shù)加、減法的一般計算方法和驗算方法,會正確地進行計算和驗算。你真棒:(1)復(fù)習(xí)和練習(xí)共占整節(jié)課時間的幾分之幾?(2)復(fù)習(xí)和新課共占整節(jié)課時間的幾分之幾?的時間復(fù)習(xí),的
2024-12-17 20:00
【摘要】異分母分?jǐn)?shù)加、減法教學(xué)內(nèi)容:教材第110——112頁的內(nèi)容及第113頁練習(xí)二十二的第1——4題。教學(xué)目標(biāo)::讓學(xué)生經(jīng)歷異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計算方法的探究過程,認(rèn)識將舊知識轉(zhuǎn)換成新知識是獲得知識的重要途徑。:初步理解異分母分?jǐn)?shù)加、減法的算理,掌握異分母分?jǐn)?shù)加、減法的一般計算方法和驗算方法,會正確地進行計算和驗算。、態(tài)度與價值觀:
2024-12-15 14:45
【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?:讓大家經(jīng)歷異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計算方法的探究過程,認(rèn)識將舊知識轉(zhuǎn)換成新知識是獲得知識的重要途徑。?:掌握異分母分?jǐn)?shù)加、減法的一般計算方法和驗算方法,會正確地進行計算和驗算。?、價值觀:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。大象的重量
2024-12-17 00:05
【摘要】教學(xué)目標(biāo):讓大家經(jīng)歷異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計算方法的探究過程,認(rèn)識將舊知識轉(zhuǎn)換成新知識是獲得知識的重要途徑。:掌握異分母分?jǐn)?shù)加、減法的一般計算方法和驗算方法,會正確地進行計算和驗算。:培養(yǎng)大家認(rèn)真檢驗的習(xí)慣,培養(yǎng)大家愛的觀察推理能力。你真棒:(1)復(fù)習(xí)和練習(xí)共占整節(jié)課時間的幾分之幾?(2)復(fù)習(xí)和新課共占整
2024-12-15 14:08
【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):使大家理解掌握異分母分?jǐn)?shù)加減法的計算法則,能正確地計算。:能用多種策略解決計算問題。、態(tài)度與價值觀:同學(xué)們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的,這些內(nèi)容要有利于大家主動地進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動。把下面每組中的兩個分?jǐn)?shù)通分:1325
【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):讓大家經(jīng)歷異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計算方法的探究過程,認(rèn)識將舊知識轉(zhuǎn)換成新知識是獲得知識的重要途徑。:掌握異分母分?jǐn)?shù)加、減法的一般計算方法和驗算方法,會正確地進行計算和驗算。:培養(yǎng)大家認(rèn)真檢驗的習(xí)慣,培養(yǎng)大家愛的觀察推理能力。。5838+=7371—
【摘要】第一篇:異分母分?jǐn)?shù)的加減法-蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué)教案 1、異分母分?jǐn)?shù)的加減法-蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué)教案 第1課時 異分母分?jǐn)?shù)的加減法 教學(xué)內(nèi)容:教科書第80頁,例 1、試一試、練一練,練習(xí)十...
2024-10-15 10:30
【摘要】同分母分?jǐn)?shù)加、減法教學(xué)要求:①知識與技能:使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義,初步掌握民分母分?jǐn)?shù)加、減法的算理和計算法則。②過程與方法:能夠正確地計算比較簡單的同分母分?jǐn)?shù)加、減法。③情感與態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括等思維能力。教學(xué)重點:同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計算法則。教學(xué)難點:理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義。教學(xué)用具:例1和例2的示
2024-12-17 00:39
【摘要】同分母分?jǐn)?shù)的加、減法第一課時一、教學(xué)內(nèi)容(一)教材第104一106的內(nèi)容及第108頁練習(xí)二十一的第1、2題。二、教學(xué)目標(biāo):通過教學(xué),使學(xué)生初步理解同分母分?jǐn)?shù)相加減的算理,掌握同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計算法則。:培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想能力。提高學(xué)生遷移類推的能力和計算能力。:培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫和仔細(xì)計算的良好習(xí)慣。
【摘要】第一篇:異分母分?jǐn)?shù)的加減法練習(xí)-蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué)教案 2、異分母分?jǐn)?shù)的加減法練習(xí)-蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué)教案 第2課時 異分母分?jǐn)?shù)的加減法練習(xí) 教學(xué)內(nèi)容:教科書第82頁,練習(xí)十第5~9題。教...
2024-10-15 10:37
【摘要】北京版五年級數(shù)學(xué)下冊教案異分母分?jǐn)?shù)加減法一、教學(xué)目標(biāo):。掌握異分母分?jǐn)?shù)加.減法的計算方法。。。二、教學(xué)重點:掌握異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計算方法。三、教學(xué)過程:㈠復(fù)習(xí)直接說出兩個數(shù)的最小公倍數(shù)。4和83和912和144和53和136和118
2024-12-16 23:19