人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案 異分母分數(shù)加減法-預(yù)覽頁
【正文】 還是危險垃圾多？ ?? （ 3）紙張和廢金屬在生活垃圾中共占幾分之幾呢？師：這個加法算式和我們以前學(xué)習(xí)的分數(shù)加法有什么不同？（指名回答）這就是今天我們要學(xué)習(xí)的異分母分數(shù)加、減法。）指著合并后的圖形：最好是把圓平均分成幾份，我們就可以看出等于多少呢 ?學(xué)生回答后，邊演示邊說明：由于 10和 4的最小公倍數(shù)是 20，所以把圓平均分成 20份， 師：通過計算，誰來說一說分母不同的兩個分數(shù)怎樣相加？ 在學(xué)生歸納的基礎(chǔ)上，老師請學(xué)生打開教材第 110 頁，讓學(xué)生將自己表述的語言和教材上的文字語言進行對照，學(xué)會用簡明扼要的語言歸納異分母的分數(shù)加法的計算方法。 （三）教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié) 師 ：通過剛才的學(xué)習(xí)，你能歸納出異分母分數(shù)加、減法的計算方法嗎？讓學(xué)生自己歸納，然后在全班交流，最后老師小結(jié)。 （ 3）完成教材第 112頁“做一做”的第 2題。出示： 今天的數(shù)學(xué)課，我做對了所有計算題的 ，我的好朋友做對了所有計算題的 。
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