【摘要】人教新課標(biāo)版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們會(huì)用1~5各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù),知道1~5的數(shù)序,能認(rèn)讀1~5各數(shù),建立2.培養(yǎng)同學(xué)們初步的觀察能力和動(dòng)手操作能力。1222333444555連一連2345跳3下。拍4下手?;ハ嗾f一說,你
2024-12-15 14:15
【摘要】1~5的認(rèn)識(shí)人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)、讀、寫5以內(nèi)各數(shù);5以內(nèi)各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)和事物的順序,會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè);5以內(nèi)數(shù)的順序和各數(shù)的組成。只只只只數(shù)一數(shù)3個(gè)2個(gè)2個(gè)圖中有:()()()
2024-12-17 00:17
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1-5的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1~5各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù),知道1~5的數(shù)序,能認(rèn)讀寫1~5各數(shù),建立初步的?。這里有這么多可愛的小動(dòng)物!跟你的小伙伴講一講,你看到了什么?分別有幾個(gè)?12345老師拿出3個(gè)蘋果,你能用自己喜歡的方式表示和老師同樣多的蘋果數(shù)嗎?
2024-12-17 18:38
【摘要】人教新課標(biāo)版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們會(huì)用1~5各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù),知道1~5的數(shù)序,能認(rèn)讀1~5各數(shù),建立2.培養(yǎng)同學(xué)們初步的觀察能力和動(dòng)手操作能力。1222333444555連一連2345跳3下。拍4下手。互相說一說,你
2024-12-16 19:55
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)鐘面。2.能夠認(rèn)識(shí)整時(shí)和大約幾時(shí),并會(huì)讀、寫。1.認(rèn)識(shí)鐘面123456789101112時(shí)針分針2.整時(shí)的認(rèn)、讀、寫36912369
2024-12-17 12:34
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)10的過程,初步建立10的數(shù)感;10的數(shù)數(shù)、認(rèn)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù),比較大小和組成,對(duì)10的數(shù)的概念獲得的全面認(rèn)識(shí)和掌握。數(shù)一數(shù)下面的小花。比較。910109<>將下面的10根小棒分成2份,有幾種分法?10可以分成9和1。還有嗎?邊擺邊說。
【摘要】0的認(rèn)識(shí)人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),使同學(xué)們知道“0”的幾種含義:沒有的含義和起點(diǎn)的含義;規(guī)范“0”的寫法,使同學(xué)們能較整潔地書寫“0”。0的加、減法。、合作探究能力,認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。全吃了,還有()朵蘑菇?000厘米從0開始。
2024-12-17 00:18
【摘要】5以內(nèi)的加法教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步理解加法的意義,會(huì)讀加法算式,弄懂計(jì)算過程,理清思路。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手操作能力。思想目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、學(xué)會(huì)傾聽別人說話,合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步認(rèn)識(shí)加法的意義,正確讀加法算式,弄懂計(jì)算過程。教學(xué)難點(diǎn):利用數(shù)的分解組成,正確地計(jì)算5以內(nèi)的加
2024-12-17 16:46
【摘要】教學(xué)目標(biāo),并經(jīng)歷從立體圖形中抽象出平面圖形,使同學(xué)們直觀感受各種立體圖形和平面圖形的特征。、動(dòng)手操作能力和用數(shù)學(xué)交流的能力。,并能把這些圖形分類。歡迎來到圖形王國(guó)!長(zhǎng)方體正方體圓柱體球長(zhǎng)方形正方形三角形圓長(zhǎng)方體長(zhǎng)方形正方
2024-12-17 16:55
【摘要】0的認(rèn)識(shí)人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),使同學(xué)們知道“0”的幾種含義:沒有的含義和起點(diǎn)的含義;規(guī)范“0”的寫法,使同學(xué)們能較整潔地書寫“0”。0的加、減法。、合作探究能力,認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。21033-=040+=4排隊(duì)052()(
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.通過操作和觀察,使同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球。2.知道它們的名稱,初步感知其特征,會(huì)辨認(rèn)這幾種物體和圖形。3.培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作和觀察能力,建立空間概念。教學(xué)目標(biāo)球圓柱體正方體長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球長(zhǎng)方體正方體
2024-12-17 16:54
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo),使同學(xué)們直觀感受各種平面圖形的特征。、動(dòng)手操作能力和用數(shù)學(xué)交流的能力。,并能把這些圖形分類。長(zhǎng)方體正方體圓柱體這些立體圖形的表面是什么圖形?長(zhǎng)方體正方體三棱錐圓柱體長(zhǎng)方形正方形三角形圓長(zhǎng)方形、正方形、三
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)10的過程,初步建立10的數(shù)感,學(xué)會(huì)10的數(shù)數(shù)、認(rèn)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù),比較大小和組成。,培養(yǎng)積極的情感。012345678910填一填012346789105910109658910找朋友連一
【摘要】0的認(rèn)識(shí)人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),使同學(xué)們知道“0”的幾種含義:沒有的含義和起點(diǎn)的含義;規(guī)范“0”的寫法,使同學(xué)們能較整潔地書寫“0”。0的加、減法。、合作探究能力,認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。猴子的表情是怎樣變化的?21?什么也沒有,用“0”表示。0表示什么也沒有時(shí)用“0
【摘要】人教新課標(biāo)版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):使同學(xué)們理解0的實(shí)際意義,會(huì)讀、會(huì)寫0;使同學(xué)們知道“0”的兩種含義:沒有的含義和起點(diǎn)的含義;規(guī)范“0”的寫法,使大家能較整潔地書寫“0”。我采到3個(gè)蘑菇。3我采到2個(gè)蘑菇。2我采到1個(gè)蘑菇。1唉!1個(gè)蘑菇也沒有采到!040