【摘要】十幾減9教學目標，在解決數(shù)學問題的過程中學習十幾減九的計算方法，用十幾減九的計算方法解決生活中的問題。、小組合作、全班交流，知道十幾減九的計算方法是多樣的。會在多種方法中，選擇自己喜歡的算法。有15個氣球，賣了9個。還有幾個?有幾個沒套中?我投了14個圈，套中9個。
2024-12-15 14:15
【摘要】教學目標，在解決數(shù)學問題的過程中學習十幾減九的計算方法，用十幾減九的計算方法解決生活中的問題。、小組合作、全班交流，知道十幾減九的計算方法是多樣的。在多種方法中，選擇自己喜歡的算法。9＋（）=（）9＋（）=（）9＋（）=（）9＋（）=（）9＋（）=（
【摘要】冀教版一年級數(shù)學下冊教學目標（不退位）的計算方法，會正確計算。，經(jīng)歷十幾減幾計算方法的探索過程?？凑l算得又對又快。8－2＝7－4＝6－3＝9－2＝
2024-12-16 23:31
【摘要】十幾減幾蘇教版一年級數(shù)學下冊教學目標，經(jīng)歷搜集信息的過程，能發(fā)現(xiàn)和提出數(shù)學問題。2.能憑借已有的經(jīng)驗和動手操作、交流等手段，自己得出計算十幾減幾的各種方法，經(jīng)歷十幾減幾退位減法的思維過程。我想買8個蘋果送給小丸子我一共有14個蘋果，賣給你8個。14-8=6158
2024-12-16 21:06
【摘要】9+（）=119+（）=149+（）=159+（）=172568十幾減919+2=1111–9=想：9加（）得112211減9得2212-9=□想：9加（
2024-12-16 19:22
【摘要】人教版數(shù)學一年級下冊教案十幾減九 ?。劢虒W內(nèi)容］ 人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書·數(shù)學（一年級下冊）》第12頁?！ 。劢虒W目標］ 1.讓學生通過生活中的活動發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題，在解決數(shù)學問題的過程中學習十幾減九的計算方法，用十幾減九的計算方法解決生活中的問題。 2.讓學生通過獨立思考、小組合作、全班交流，知道十幾減九的計算方法是多樣的。在多種方法中，選擇自
2025-05-04 22:39
【摘要】冀教版一年級數(shù)學下冊教學目標?（不退位）的計算方法，會正確計算。?，經(jīng)歷十幾減幾計算方法的探索過程。?良好習慣。我想買8個蘋果送給小丸子我一共有14個蘋果，賣給你8個。14-8=6你會怎樣拿走這8個蘋果？5813-8=
2024-12-17 19:47
【摘要】（人教新課標）一年級數(shù)學教案下冊十幾減九教學內(nèi)容：教科書第9~12頁教學目標：1、使學生經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，能夠比較熟練地口算十幾減九的退位減法。2、使學生初步學會用加法和減法解決簡單的問題。3、培養(yǎng)學生主動探索、合作交流的能力。教學重點：掌握十幾減九的算法。教學難點：掌
2024-12-15 15:14
【摘要】（人教新課標）一年級數(shù)學教案下冊十幾減幾教學內(nèi)容：教科書第15頁例2，練習三第1、2題。教學目標：1、理解“十幾減幾”的算理，學會“十幾減幾”的口算方法，正確計算“十幾減幾”的題目。2、能根據(jù)自己的情況用自己喜歡的方法較熟練地計算“十幾減幾”的題目。3、體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系和探索學習的樂趣。
2024-12-17 01:08
【摘要】十幾減幾蘇教版一年級數(shù)學下冊教學目標?掌握十幾減幾的計算方法。?能理解十幾減幾退位減法的算理，能正確地進行計算。?進一步感知加減法算式之間的聯(lián)系，促進計算能力的提高。1315()
2024-12-15 10:02
【摘要】十幾減幾蘇教版一年級數(shù)學下冊教學目標?掌握十幾減6、5、4、3、2的計算方法，能正確地進行有關(guān)計算。?逐步發(fā)展探究、思考的意識和能力，發(fā)展創(chuàng)新意識和思維的靈活性。?在學習中獲得解決問題的快感，激發(fā)數(shù)學學習的熱情與興趣。考考你:13-8=12-7=18-9=15-7=11-7=
【摘要】十幾減九［教學內(nèi)容］人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書·數(shù)學（一年級下冊）》第12頁。［教學目標］【知識教學點】讓學生通過生活中的活動發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題，在解決數(shù)學問題的過程中學習十幾減九的計算方法，用十幾減九的計算方法解決生活中的問題?！灸芰虒W點】讓學生通過獨立思考、小組合作、全班交流，知道十幾減九的計算方法是多樣的。
2024-12-15 07:02
【摘要】20以內(nèi)的退位減法教學內(nèi)容：第10-----12頁的內(nèi)容（十幾減9的減法）知識技能性目標：，使學生在已有經(jīng)驗基礎(chǔ)上自己得出計算十幾減9的各種方法；通過比較，使學生體驗比較簡便的計算方法。9的退位減法的思維過程，并能正確進行十幾減9的計算。過程性目標:，發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題，初步體會生活中處處有數(shù)學。理解數(shù)學的價值。
【摘要】十幾減幾教學目標：“十幾減幾”的算理，學會“十幾減幾”的口算方法，正確計算“十幾減幾”的題目。。3．初步滲透“數(shù)學來源于生活”的思想，使同學們在學習過程中感受數(shù)學的實際意義，培養(yǎng)同學們用數(shù)學的意識。教學重點：掌握“十幾減幾”的口算方法教學難點：理解算理教學方法：談話法教學用具：口算卡片、實物投影、圖片
2024-12-17 12:39
【摘要】（人教新課標）一年級數(shù)學下冊教案十幾減幾練習課課題十幾減幾綜合練習課型練習教學目標知識與技能：口算得數(shù)，引導(dǎo)學生觀察得數(shù)的變化規(guī)律，幫助記得數(shù)，提高計算的速度與準確性。過程與方法：通過練習進一步體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，提高應(yīng)用數(shù)學的意識。情感、態(tài)度和價值觀：鼓勵學生能用各種不同的方法進行計算。教學
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