【摘要】教學(xué)目標(biāo)，在解決數(shù)學(xué)問題的過程中學(xué)習(xí)十幾減九的計算方法，用十幾減九的計算方法解決生活中的問題。、小組合作、全班交流，知道十幾減九的計算方法是多樣的。在多種方法中，選擇自己喜歡的算法。9＋（）=（）9＋（）=（）9＋（）=（）9＋（）=（）9＋（）=（
2024-12-15 14:15
【摘要】十幾減9教學(xué)目標(biāo)，在解決數(shù)學(xué)問題的過程中學(xué)習(xí)十幾減九的計算方法，用十幾減九的計算方法解決生活中的問題。、小組合作、全班交流，知道十幾減九的計算方法是多樣的。會在多種方法中，選擇自己喜歡的算法。有15個氣球，賣了9個。還有幾個?有幾個沒套中?我投了14個圈，套中9個。
【摘要】冀教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)（不退位）的計算方法，會正確計算。，經(jīng)歷十幾減幾計算方法的探索過程?？凑l算得又對又快。8－2＝7－4＝6－3＝9－2＝
2024-12-16 23:31
【摘要】十幾減幾蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，經(jīng)歷搜集信息的過程，能發(fā)現(xiàn)和提出數(shù)學(xué)問題。2.能憑借已有的經(jīng)驗和動手操作、交流等手段，自己得出計算十幾減幾的各種方法，經(jīng)歷十幾減幾退位減法的思維過程。我想買8個蘋果送給小丸子我一共有14個蘋果，賣給你8個。14-8=6158
2024-12-16 21:06
【摘要】9+（）=119+（）=149+（）=159+（）=172568十幾減919+2=1111–9=想：9加（）得112211減9得2212-9=□想：9加（
2024-12-16 19:22
【摘要】人教版數(shù)學(xué)一年級下冊教案十幾減九 ［教學(xué)內(nèi)容］ 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·數(shù)學(xué)（一年級下冊）》第12頁。 ［教學(xué)目標(biāo)］ 1.讓學(xué)生通過生活中的活動發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，在解決數(shù)學(xué)問題的過程中學(xué)習(xí)十幾減九的計算方法，用十幾減九的計算方法解決生活中的問題?！ ?.讓學(xué)生通過獨立思考、小組合作、全班交流，知道十幾減九的計算方法是多樣的。在多種方法中，選擇自
2025-05-04 22:39
【摘要】冀教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?（不退位）的計算方法，會正確計算。?，經(jīng)歷十幾減幾計算方法的探索過程。?良好習(xí)慣。我想買8個蘋果送給小丸子我一共有14個蘋果，賣給你8個。14-8=6你會怎樣拿走這8個蘋果？5813-8=
2024-12-17 19:47
【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)教案下冊十幾減九教學(xué)內(nèi)容：教科書第9~12頁教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，能夠比較熟練地口算十幾減九的退位減法。2、使學(xué)生初步學(xué)會用加法和減法解決簡單的問題。3、培養(yǎng)學(xué)生主動探索、合作交流的能力。教學(xué)重點：掌握十幾減九的算法。教學(xué)難點：掌
2024-12-15 15:14
【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級數(shù)學(xué)教案下冊十幾減幾教學(xué)內(nèi)容：教科書第15頁例2，練習(xí)三第1、2題。教學(xué)目標(biāo)：1、理解“十幾減幾”的算理，學(xué)會“十幾減幾”的口算方法，正確計算“十幾減幾”的題目。2、能根據(jù)自己的情況用自己喜歡的方法較熟練地計算“十幾減幾”的題目。3、體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系和探索學(xué)習(xí)的樂趣。
2024-12-17 01:08
【摘要】十幾減幾蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?掌握十幾減幾的計算方法。?能理解十幾減幾退位減法的算理，能正確地進(jìn)行計算。?進(jìn)一步感知加減法算式之間的聯(lián)系，促進(jìn)計算能力的提高。1315()
2024-12-15 10:02
【摘要】十幾減幾蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?掌握十幾減6、5、4、3、2的計算方法，能正確地進(jìn)行有關(guān)計算。?逐步發(fā)展探究、思考的意識和能力，發(fā)展創(chuàng)新意識和思維的靈活性。?在學(xué)習(xí)中獲得解決問題的快感，激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情與興趣?？伎寄?13-8=12-7=18-9=15-7=11-7=
【摘要】十幾減8、7蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?在十幾減九的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)計算十幾減八、七。?運(yùn)用多種方法解題，培養(yǎng)同學(xué)們思維的靈活性。?初步理解被減數(shù)不變，減數(shù)越大，結(jié)果越小。1315()
2024-12-15 22:38
【摘要】十幾減九［教學(xué)內(nèi)容］人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·數(shù)學(xué)（一年級下冊）》第12頁。［教學(xué)目標(biāo)］【知識教學(xué)點】讓學(xué)生通過生活中的活動發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，在解決數(shù)學(xué)問題的過程中學(xué)習(xí)十幾減九的計算方法，用十幾減九的計算方法解決生活中的問題?！灸芰虒W(xué)點】讓學(xué)生通過獨立思考、小組合作、全班交流，知道十幾減九的計算方法是多樣的。
2024-12-15 07:02
【摘要】20以內(nèi)的退位減法教學(xué)內(nèi)容：第10-----12頁的內(nèi)容（十幾減9的減法）知識技能性目標(biāo)：，使學(xué)生在已有經(jīng)驗基礎(chǔ)上自己得出計算十幾減9的各種方法；通過比較，使學(xué)生體驗比較簡便的計算方法。9的退位減法的思維過程，并能正確進(jìn)行十幾減9的計算。過程性目標(biāo):，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，初步體會生活中處處有數(shù)學(xué)。理解數(shù)學(xué)的價值。
【摘要】十幾減幾教學(xué)目標(biāo)：“十幾減幾”的算理，學(xué)會“十幾減幾”的口算方法，正確計算“十幾減幾”的題目。。3．初步滲透“數(shù)學(xué)來源于生活”的思想，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中感受數(shù)學(xué)的實際意義，培養(yǎng)同學(xué)們用數(shù)學(xué)的意識。教學(xué)重點：掌握“十幾減幾”的口算方法教學(xué)難點：理解算理教學(xué)方法：談話法教學(xué)用具：口算卡片、實物投影、圖片
2024-12-17 12:39
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