蘇教版數(shù)學(xué)一年級下冊十幾減8、7之一(參考版)

【摘要】十幾減8、7蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?在十幾減九的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)計(jì)算十幾減八、七。?運(yùn)用多種方法解題，培養(yǎng)同學(xué)們思維的靈活性。?初步理解被減數(shù)不變，減數(shù)越大，結(jié)果越小。1315()

2024-12-15 22:38

蘇教版數(shù)學(xué)一年級下冊十幾減幾之一(參考版)

【摘要】十幾減幾蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?掌握十幾減幾的計(jì)算方法。?能理解十幾減幾退位減法的算理，能正確地進(jìn)行計(jì)算。?進(jìn)一步感知加減法算式之間的聯(lián)系，促進(jìn)計(jì)算能力的提高。1315()

2024-12-15 10:02

蘇教版數(shù)學(xué)一年級下冊十幾減9之一(參考版)

【摘要】蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊?教學(xué)目標(biāo)：?1、經(jīng)歷從實(shí)際情境中提出并解決數(shù)學(xué)問題的過程，理解計(jì)算十幾減9的方法，并能正確計(jì)算十幾減9。?2、在觀察、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識和能力，重視算法多樣化，發(fā)展創(chuàng)新意識和思維的靈活性。?3、在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上加強(qiáng)交流，體驗(yàn)與同伴合作的快樂，樹立

2024-12-15 10:02

蘇教版數(shù)學(xué)一年級下冊十幾減幾(參考版)

【摘要】十幾減幾蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，經(jīng)歷搜集信息的過程，能發(fā)現(xiàn)和提出數(shù)學(xué)問題。2.能憑借已有的經(jīng)驗(yàn)和動手操作、交流等手段，自己得出計(jì)算十幾減幾的各種方法，經(jīng)歷十幾減幾退位減法的思維過程。我想買8個蘋果送給小丸子我一共有14個蘋果，賣給你8個。14-8=6158

2024-12-16 21:06

蘇教版數(shù)學(xué)一年級下冊十幾減8、7之二(參考版)

【摘要】十幾減8、7蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)8、7的計(jì)算方法，能正確地口算。驗(yàn)，培養(yǎng)初步的觀察、操作、分析和比較的能力，逐步學(xué)會有條理地思考和表達(dá)。體驗(yàn)，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。拿走8把,還剩多少把?點(diǎn)擊頭像下一步15－8=7返回15－5=1010－3=

2024-12-15 10:02

蘇教版一年級下冊十幾減幾之一(參考版)

【摘要】認(rèn)識幾十幾簡要提示：本課教學(xué)內(nèi)容是課程標(biāo)準(zhǔn)江蘇教育版《數(shù)學(xué)》一年級下冊第29~31頁的“認(rèn)識整十?dāng)?shù)”。本課是在學(xué)生認(rèn)識了整十?dāng)?shù)的基礎(chǔ)上教學(xué)的。通過教學(xué)，使學(xué)生會數(shù)幾十幾，會讀、寫幾十幾；利用實(shí)物、小棒、計(jì)數(shù)器等教具和學(xué)具形象地理解幾十幾的含義；了解數(shù)在生活中的應(yīng)用，在操作、交流中發(fā)展數(shù)感，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)流程：流程1：談話引入

2024-12-13 05:07

蘇教版數(shù)學(xué)一年級下冊十幾減幾之二(參考版)

【摘要】十幾減幾蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?掌握十幾減6、5、4、3、2的計(jì)算方法，能正確地進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。?逐步發(fā)展探究、思考的意識和能力，發(fā)展創(chuàng)新意識和思維的靈活性。?在學(xué)習(xí)中獲得解決問題的快感，激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情與興趣?？伎寄?13-8=12-7=18-9=15-7=11-7=

2024-12-15 10:02

蘇教版一年級下冊十幾減8、(參考版)

【摘要】?8+9=5+9=9+4=?17-9=14-9=13-9=一、快速口算17148413513-9=4方法三：9+（4）=1313-9=4（想加算減）方法一：13-3=1010-6=4(平十法）方法二：10

2024-08-16 16:00

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊十幾減九(參考版)

【摘要】9+（）=119+（）=149+（）=159+（）=172568十幾減919+2=1111–9=想：9加（）得112211減9得2212-9=□想：9加（

2024-12-16 19:22

蘇教版數(shù)學(xué)一年級下冊認(rèn)識幾十幾之一(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)，會讀、寫幾十幾，利用實(shí)物、小棒等教具和學(xué)具形象地理解幾十幾的含義。，在操作、交流中發(fā)展數(shù)感，培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。擺二十三根小棒,怎樣擺看得清楚?10根扎一捆,一捆就是10根。擺二十三根小棒,怎樣擺看得清楚?1捆是10根,2捆和3根是二十三根。3捆添上4根是多

2024-12-15 10:01

蘇教版一年級下冊十幾減8、7練習(xí)題之一(參考版)

【摘要】（蘇教版）一年級數(shù)學(xué)下冊十幾減8、7班級______姓名______一、口算。（1）8＋3＝（2）9＋3＝（3）8＋5＝（4）9＋5＝（5）8＋6＝（6）9＋6＝（7）8＋4＝（8）8＋7＝（9）8＋8＝（10）9＋7＝二、選算

2024-12-09 10:53

蘇教版數(shù)學(xué)一年級下冊十幾減9之三(參考版)

【摘要】3+9=8+9=9+()=129+4=()+9=139+()52+9=9+6=9+9=9+7=74蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?讓同學(xué)們通過小組合作交流、討論、動手操作，探索出多種算法，并能用自己喜歡的方法計(jì)算十幾減9。?引導(dǎo)同學(xué)們從依靠操作和實(shí)物思考到脫離實(shí)物思考，培養(yǎng)同學(xué)們的抽象思維能力。12個頭飾，用

2024-12-15 10:02

蘇教版數(shù)學(xué)一年級下冊十幾減9之二(參考版)

【摘要】蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)9的計(jì)算方法，能夠正確地進(jìn)行十幾減9的口算。。，初步滲透事物之間是相互聯(lián)系的觀點(diǎn)。1個十和4個一合起來是（）。1416里面有（）個十和（）個一。16計(jì)算城堡9+7=8－5=7+8=10－9=

2024-12-15 10:02

蘇教版數(shù)學(xué)一年級下冊十幾減9之四(參考版)

【摘要】蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?初步掌握十幾減9的計(jì)算方法。?能夠正確地進(jìn)行十幾減9的口算。?初步培養(yǎng)同學(xué)們的抽象思維能力。?通過想加法算減法，初步滲透事物之間是相互聯(lián)系的觀點(diǎn)。9+7=9+4=9+8=9+5=9+()=119+(

2024-12-15 10:02

蘇教版一年級下冊十幾減8、74課件(參考版)

【摘要】十幾減8、7蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?在十幾減九的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)計(jì)算十幾減八、七。?運(yùn)用多種方法解題，培養(yǎng)同學(xué)們思維的靈活性。?初步理解被減數(shù)不變，減數(shù)越大，結(jié)果越小。1315()

2024-12-09 01:46

蘇教版數(shù)學(xué)一年級下冊十幾減8、7之一(存儲版)

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蘇教版數(shù)學(xué)一年級下冊十幾減8、7之一(完整版)

蘇教版數(shù)學(xué)一年級下冊十幾減8、7之一(更新版)

蘇教版數(shù)學(xué)一年級下冊十幾減8、7之一(專業(yè)版)