【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊分數(shù)除法應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)?1．使同學(xué)們進一步掌握分數(shù)除法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征及數(shù)量關(guān)系。?2．能正確解答有關(guān)的分數(shù)除法應(yīng)用題。?3．提高同學(xué)們分析、解答應(yīng)用題的能力。學(xué)校圖書室新買故事書840本，原有故事書：單位“1”？本新買故事書：840本
2024-12-15 14:07
【摘要】復(fù)習(xí)引入實踐應(yīng)用探究新知（1）棉田的面積占全村耕地面積的。（2）小軍的體重是爸爸體重的。（3）故事書的本數(shù)占圖書總數(shù)的。（4）汽車的速度相當(dāng)于飛機速度的。25381315下面各題中應(yīng)該把哪個量看作單位“1”？（1）白兔
2024-12-15 07:40
【摘要】1、口算：??15454??4312??4398??73149??531??15703329233502152÷=4111038354×=548
2024-12-16 23:26
【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?、類推、驗證等活動，理解分數(shù)除法的算理，掌握分數(shù)除法計算方法，并能正確計算。?、相互評價，培養(yǎng)分析、判斷、推理能力和反思意識，進一步滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。?3.積極參與數(shù)學(xué)活動，培養(yǎng)大家自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和創(chuàng)新意識?？谒悖?2×471×3125
【摘要】（分數(shù)除以分數(shù)）人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊課件說出上面各數(shù)的倒數(shù)312671431991013遼A51888一輛汽車2小時行駛90千米，1小時行駛多少千米？（說出根據(jù)什么列式。）速度＝路程÷時間一輛汽車小時行駛18千
2024-12-17 19:59
【摘要】分數(shù)除法應(yīng)用題玉村小學(xué)魏亞敏五(一)班布置教室，要用99個氣球，其中紅氣球占總數(shù)的,紅氣球多少個？31五（二）班布置教室，要用28個紅氣球,占氣球總數(shù)的,一共要用多少個氣球？94五(一)班布置教室，要用99個氣球，其中紅
【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊百分數(shù)應(yīng)用題百分數(shù)應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)?1.使同學(xué)們初步掌握“求一個數(shù)比另一個數(shù)多（或少）百分之幾”的應(yīng)用題的分析方法。?2.能正確解答“求一個數(shù)比另一個數(shù)多（或少）百分之幾”的應(yīng)用題。?3.進一步提高分析、比較、解答應(yīng)用題的能力，培養(yǎng)認真審題的好習(xí)慣。1．5是8的（）%，8是
2024-12-17 10:43
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?，會進行分數(shù)除法計算。?、推理和判斷等思維能力，提高解答問題的能力。?的興趣。54口算：×10112×8165×6211×9169÷373÷253÷5
2024-12-17 00:04
【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊在已學(xué)過的兩步計算的應(yīng)用題的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)解答在已知數(shù)中含有分數(shù)的應(yīng)用題，進一步提高我們分析和解答應(yīng)用題的能力。學(xué)習(xí)中的重點1.分析數(shù)量關(guān)系。2.掌握解答一般的分數(shù)、小數(shù)應(yīng)用題的方法。．是黑兔的只數(shù)相當(dāng)于花手
【摘要】百分數(shù)應(yīng)用題人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?：利用百分數(shù)的意義列出方程解決實際問題。?：提高運用數(shù)學(xué)解決實際問題的能力。?：體會百分數(shù)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。復(fù)習(xí)45人，上學(xué)期期末跳遠測驗有的同學(xué)及格。及格的同學(xué)有多少人？454545×
2024-12-17 00:03
【摘要】分數(shù)應(yīng)用題教學(xué)內(nèi)容教科書第117—118頁，例4和“做一做”，練習(xí)二十五的第1—4題。教學(xué)目標(biāo)1．整理和復(fù)習(xí)與“一個數(shù)比另一個數(shù)多（或少）幾分之幾”有關(guān)的分數(shù)應(yīng)用題，進一步理解這些稍復(fù)雜的分數(shù)應(yīng)用題之間的內(nèi)在聯(lián)系，掌握它們的解答方法。2．在計算過程中進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察、分析、判斷能
2024-12-17 00:33
【摘要】第一篇：六年級上冊分數(shù)乘除法應(yīng)用題大全 1、六年級一班有學(xué)生44人，占六年級總?cè)藬?shù)的2/11。六年級人數(shù)又占全校人數(shù)的1/7，全校有多少人？ 2、一頭大象2400千克，比一頭河馬重2/5。這這頭河...
2024-10-01 06:07
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1．通過解答一組相關(guān)的應(yīng)用題，使同學(xué)們進一步理解復(fù)合應(yīng)用題是怎樣在簡單應(yīng)用題的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。?2．通過解答復(fù)合應(yīng)用題的一般步驟，復(fù)習(xí)分析數(shù)量關(guān)系、解答和檢驗應(yīng)用題的方法，進一步提高同學(xué)們分析和解答應(yīng)用題的能力。根據(jù)問題想條件？？？實際每天種的棵數(shù)原計劃每天種的棵數(shù)桃數(shù)的棵數(shù)
2024-12-17 00:02
【摘要】分數(shù)除法應(yīng)用題一、同步知識梳理1、求一個數(shù)的幾分之幾是多少.用一個數(shù)×幾分之幾，也就是：單位“1”的量×分率=分率對應(yīng)量2、求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾.用一個數(shù)÷另一個數(shù)，也就是：對應(yīng)量÷單位“1”的量=對應(yīng)分率3、已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù).用一個數(shù)÷幾分之幾，也就是：對應(yīng)量÷對應(yīng)分率=
2025-03-27 02:25
【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊答相關(guān)應(yīng)用題的方法；兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成比例、成什么比例，從而加深對正反比例知識的理解；、解決問題的能力。（5）路程一定，速度與時間。1.口答：判斷下面各題中兩種量是不是成比例，為什么？（1）一個因數(shù)不變，積與另一個因數(shù)。（2）長方形的面積一定，長與寬。（3）用方磚鋪地，每塊磚
2024-12-17 19:57
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