西場(chǎng)中心小學(xué)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)情況匯報(bào)(參考版)
2024-11-15 23:00本頁(yè)面
【正文】 。懂得感恩,遵守秩序。各中隊(duì)上報(bào)“習(xí)慣養(yǎng)成教育工作總結(jié)”。評(píng)選“文明標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“禮儀標(biāo)兵”、“班級(jí)之星”、“明日之星”。六月份主題:“好少年愛(ài)家鄉(xiāng)”——繽紛校園 “六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)。熱愛(ài)閱讀,積極探究。家校共育專(zhuān)題研討。五月份主題:交往習(xí)慣教育“習(xí)慣伴我成長(zhǎng)” ——學(xué)生演講比賽。國(guó)旗下講話:講究衛(wèi)生,熱愛(ài)勞動(dòng)。四月份主題:學(xué)習(xí)習(xí)慣教育“行為習(xí)慣教育”系列活動(dòng) —— 手抄報(bào)評(píng)比。鍛煉身體,勤儉節(jié)約。結(jié)合養(yǎng)成教育內(nèi)容修改“一日巡查”內(nèi)容。:生活習(xí)慣“良好生活習(xí)慣”的主題班會(huì)。:迎接新學(xué)期,良好的行為習(xí)慣。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、家訪或家長(zhǎng)來(lái)訪、電信、教師博客等途徑,家 校聯(lián)手, 贏得家長(zhǎng)的信任與支持,提高校內(nèi)教育成果的“鞏固率” ,把學(xué)生良好行 為習(xí)慣從學(xué)校引向家庭、社會(huì),并對(duì)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議進(jìn)行及時(shí)處理和反饋。這樣, 把學(xué)生個(gè)人的行為表現(xiàn)與班級(jí)集體的評(píng)優(yōu)結(jié)合起來(lái), 使學(xué)生平時(shí)的行為表現(xiàn)處于集體的輿論監(jiān)督下,使學(xué)生能比較自學(xué)地遵守規(guī)范。并根據(jù)本周的班級(jí)爭(zhēng)星情況, 評(píng)選出“行規(guī)優(yōu)秀小組”。每天有值日班長(zhǎng)進(jìn)行檢查并記錄, 我進(jìn)行不定期地抽查, 一周評(píng)比一次,誰(shuí)達(dá)到了評(píng)比的要求,就換一顆星,張貼在班級(jí)“我最棒”的競(jìng) 賽欄目中,作為雛鷹爭(zhēng)章評(píng)比的依據(jù)。根據(jù)同學(xué)們的實(shí)際情 況,進(jìn)行評(píng)價(jià)方法的改變:班級(jí)設(shè)有值日班長(zhǎng)記錄表。完善評(píng)價(jià),促進(jìn)發(fā)展。三、注意抓好典型,反復(fù)強(qiáng)化,調(diào)動(dòng)學(xué)生的主 動(dòng)性和積極性, 養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。為了落實(shí)好習(xí)慣的養(yǎng)成,每周 提出明確可行的要求,并堅(jiān)持:一、反復(fù)強(qiáng)調(diào)、訓(xùn)練,隨時(shí)檢查,經(jīng)常講評(píng),直 至形成良好習(xí)慣。從學(xué) 生中樹(shù)立榜樣,在學(xué)生中評(píng)選出“文明標(biāo)兵”、“禮儀之星”等等,讓學(xué)生從身 邊的人和事, 從集體當(dāng)中受到教育, 從而產(chǎn)生“我能行”的感受, 通過(guò)循循善誘, 以點(diǎn)帶面,逐步有少數(shù)人能做到變?yōu)槎鄶?shù)人擁有,最后匯聚成集體的強(qiáng)大力量, 成為集體共有的“財(cái)富”強(qiáng)化訓(xùn)練,內(nèi)化行動(dòng)。重視班級(jí)的環(huán)境熏陶,努力創(chuàng)設(shè)良好的風(fēng)氣,使學(xué)生在團(tuán)結(jié)互助、寬容謙讓、熱 愛(ài)集體等方面有進(jìn)一步的認(rèn)知和表現(xiàn),使每一個(gè)學(xué)生在溫馨的大家庭里健康、活 潑、和諧、快樂(lè)地成長(zhǎng)。并提出要求、訂常規(guī),明確全校的奮斗目標(biāo),建立我校全面的 科學(xué)的行為規(guī)范養(yǎng)成的管理制度。四、要求與措施全面教育,形成共識(shí)。通過(guò)“交往習(xí)慣”教育,使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì),提高分清 是非、美丑、善惡、真假的能力。三、教育目標(biāo)通過(guò)“生活習(xí)慣”教育,培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識(shí)的前提下,較好地發(fā)揮人力物力效能, 使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣,養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣,提高學(xué) 生的生活自理能力。遵守秩序:遵守學(xué)校紀(jì)律,遵守交通規(guī)則,遵守社會(huì)公德。自信自強(qiáng):正確認(rèn)識(shí)自我,不懼怕困難,敢于知難而進(jìn)。誠(chéng)實(shí)守信:不說(shuō)謊話,知錯(cuò)就改,以誠(chéng)待人,信守諾言,有責(zé)任心。積極探究:善于觀察,勤于動(dòng)手,分析問(wèn)題有獨(dú)特的見(jiàn)解。熱愛(ài)閱讀:閱讀有益書(shū)籍,勤做讀書(shū)筆記,會(huì)搜集、整理資料,綠色上網(wǎng)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng):遵守課堂紀(jì)律,專(zhuān)心聽(tīng)講,聽(tīng)課效率高。學(xué)習(xí)主動(dòng):學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),會(huì)用工具書(shū),不懂就問(wèn)。熱愛(ài)勞動(dòng):主動(dòng)值日,學(xué)會(huì)自理,樂(lè)做家務(wù),注重效率,講求質(zhì)量。勤儉節(jié)約:愛(ài)護(hù)財(cái)物,不亂花錢(qián),節(jié)約水電?？茖W(xué)飲食:珍惜糧食,不挑食,不偏食,不吃零食,不吸煙,不喝酒?，F(xiàn)結(jié)合縣局的“學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育年”和 我校實(shí)際,制定促進(jìn)我校學(xué)生培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的計(jì)劃:一、指導(dǎo)思想行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及交往習(xí)慣為出發(fā) 點(diǎn),以有利于指導(dǎo)小學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的,堅(jiān)持教育與管理、自律與他律相結(jié)合 的原則,不斷完善學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活的準(zhǔn)則,建立富有生機(jī)和活力的教育與管 理機(jī)制,以教育為先導(dǎo),以檢查督促為抓手,以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ),以習(xí)慣的內(nèi)化 與養(yǎng)成為目標(biāo),從基礎(chǔ)小事抓起,注意點(diǎn)滴積累,切實(shí)提高我校學(xué)生的基礎(chǔ)文明 水平,從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣素質(zhì),促進(jìn)其終生發(fā)展。為了學(xué)生終身發(fā)展打下良好的 基礎(chǔ), 促使學(xué)生素質(zhì)全面提高, 展示學(xué)生風(fēng)采。小學(xué)生,年齡小, 知識(shí)少,行為習(xí)慣正處在形成之中,可塑性大,可變性強(qiáng)。第五篇：西場(chǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育計(jì)劃西場(chǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育計(jì)劃 201038 我國(guó)著名教育家楚圖南曾經(jīng)說(shuō)過(guò), “成功人生就是一系列成功習(xí)慣的累
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1