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正文內(nèi)容

蘇教版四年級(jí)語文上冊(cè)習(xí)作3教學(xué)設(shè)計(jì)[推薦閱讀](參考版)

2024-11-15 22:57本頁面
  

【正文】 【最新蘇教版四年級(jí)上冊(cè)《習(xí)作3》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:《習(xí)作3》4.《習(xí)作3》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)6.《習(xí)作3》教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容《習(xí)作》的教學(xué)反思。下邊靠右寫寄信人的地址和姓名,在最后一行寫上寄信人地址的郵政編碼。地址要寫具體。信寫完了,還要寫信封。信的正文分段寫,另起一行寫祝語。寫信要求書寫端正,這不僅為了達(dá)到寫信的目的,也是對(duì)收信人禮貌的表現(xiàn)。如果是寫給自己親屬的信,只寫名字,不必寫姓,前面還可以加上自己的稱呼,如“孫女”“學(xué)生”等。也可以另起一行空兩格寫“此致”“祝你”,下一行頂格寫“敬禮”“進(jìn)步”等。如:“此致敬禮”、“祝你進(jìn)步”等。如果是回信,要提一下已經(jīng)收到對(duì)方的來信,然后再寫自己要回答和告訴對(duì)方的內(nèi)容。一般是先寫問候的話,這封信中先向奶奶問好,再問叔叔嬸嬸好。正文從第二行空兩個(gè)格寫起,下一行再頂格寫。正文:這是信的主要部分。為了表示對(duì)收信人的尊敬和親熱,可以在稱呼前加上“敬愛的、親愛的”等詞語。奶奶,您可一定記住呀!祝奶奶身體健康!小雪11月30日從這封信我們可以看出,書信由稱呼、正文、祝語、署名、日期五部分組成。昨天,爸爸不在家,媽媽下班回來忙著燒菜做飯,我見媽媽忙不過來,就幫媽媽洗菜、切菜。您近來身體好嗎?叔叔、嬸嬸好嗎?叔叔來信說,您經(jīng)常念叨著我。今天我們只講一般書信的寫法。同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn),有些同學(xué)對(duì)于書信的書寫格式和要求還不夠清楚,今天我們就對(duì)“如何寫書信”進(jìn)行一次輔導(dǎo)。教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)同學(xué)們,最近我們收到了一些同學(xué)的來信,信中講述了你們對(duì)近一段時(shí)間通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、電話學(xué)習(xí)、收看空中課堂等學(xué)習(xí)方式的感受和體會(huì),有的同學(xué)還通過這封信表達(dá)了你們對(duì)戰(zhàn)斗在一線的白衣天使們的敬意,對(duì)學(xué)校提供的`這些學(xué)習(xí)條件的感謝,對(duì)老師的關(guān)心、惦念等,這些都讓老師們很感動(dòng)。信封的左上方寫收信人的郵政編碼、收信人的地址,中間寫收信人的姓名,姓名要寫得大一些。信寫完了,還要寫信封。名字寫在右下方,前面可以寫上“弟”“妹”等稱呼。正文寫完了,要另起一行寫上“祝你健康”等祝福的話。信的正文另起一行,每段開頭空兩格。信的開頭寫稱呼,要頂格寫?!玖?xí)作指導(dǎo)】寫信是一種常用的應(yīng)用文。(在學(xué)生寫精彩片段時(shí),由于平時(shí)沒有這樣的練習(xí)因而都是從頭寫的,還不如讓他們從頭寫呢!)第五篇:最新蘇教版四年級(jí)上冊(cè)《習(xí)作3》教學(xué)設(shè)計(jì)【習(xí)作要求】按照書信的格式給不常見面的親戚、朋友寫一封信,把家里或?qū)W校最近發(fā)生的一件事告訴他們。把你最想寫的,自我感覺最好的片段寫下來。教師讀范文。這是我搜集到的作品——《呼嚕貓和阿猜狗》。誰來給大家講講這些卡通人物的故事片?現(xiàn)在,放飛你自己的思緒,對(duì)這些卡通人物進(jìn)行想象,還能想到哪些與它們有關(guān)的故事?如果讓一個(gè)卡通人物在你筆下誕生,你打算給他們起個(gè)什么名字?(評(píng)議:名字是否好聽,有趣)學(xué)生講述自己設(shè)計(jì)的卡通人物的故事。學(xué)生用熱切的聲音呼喚它們的名字。(課件出示動(dòng)畫人物合影)指名學(xué)生介紹自己喜愛的卡通人物。(在學(xué)生寫精彩片段時(shí),由于平時(shí)沒有這樣的練習(xí)因而都是從頭寫的,還不如讓他們從頭寫呢?。┨K教國標(biāo)版語文四年級(jí)上冊(cè)《習(xí)作6》教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入課件出示:我的好朋友。把你最想寫的,自我感覺最好的片段寫下來。教師讀范文。這是我搜集到的作品——《呼嚕貓和阿猜狗》。誰來給大家講講這些卡通人物的故事片?現(xiàn)在,放飛你自己的思緒,對(duì)這些卡通人物進(jìn)行想象,還能想到哪些與它們有關(guān)的故事?如果讓一個(gè)卡通人物在你筆下誕生,你打算給他們起個(gè)什么名字?(評(píng)
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