育兒心得：孩子的成長(zhǎng)之路(參考版)
2024-11-15 22:56本頁(yè)面
【正文】 。我問(wèn)他怎么下以后，就跟他下了起來(lái)，我起初還想著讓著他，畢竟我是大人。對(duì)小孩子，我們尤其要認(rèn)真對(duì)待，而且要像對(duì)待大人一樣對(duì)待，小孩的潛力有時(shí)超出我們的想象。他有認(rèn)知以來(lái)，我們對(duì)他的啟蒙教育，就像我們?cè)谝粡埌准埳献鳟?huà)，畫(huà)什么就是什么，日積月累，很難根除。先入為主，就是指幼兒有認(rèn)知以來(lái)，他首先接觸到的東西對(duì)他今后的認(rèn)知具有深遠(yuǎn)的影響。幼兒教育要堅(jiān)持先入為主的原則。就像有一位老爺爺，買(mǎi)菜回來(lái)剛進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)自己的孫女跟幾個(gè)小朋友在哪里嚷嚷，你是處女，我不是處女，老爺爺很是生氣，這都多大點(diǎn)孩子，就老是想這些亂七八糟的東西，正當(dāng)老爺爺要準(zhǔn)備罵自己孫女的時(shí)候，有個(gè)小朋友大聲地說(shuō)，我是金牛，他是牧羊，老爺爺這才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)他們?cè)谟懻撔亲?。有一天，我岳母帶他到小區(qū)下面去玩，玩著玩著，想起做俯臥撐了，他自己趴在那里開(kāi)始做了，旁邊的一些老太太就問(wèn)他，小朋友，你在干什么啊？?jī)鹤赢?dāng)然不知道自己做俯臥撐了，也不說(shuō)話，只是在那里笑。我兒子兩歲的時(shí)候，有件事讓我記憶猶新。不能以大人的思維習(xí)慣來(lái)判斷小孩的行為。起初，也覺(jué)得沒(méi)啥，但后來(lái)小孩慢慢長(zhǎng)大了，脾氣、說(shuō)話、甚至神態(tài)跟我一摸一樣，有些時(shí)候看到他跟他媽媽說(shuō)話的語(yǔ)氣，我就想，小孩怎么能這么對(duì)大人說(shuō)話呢？一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有？感覺(jué)這樣不行。其實(shí)，主觀上我們都想教他多學(xué)一些方言，對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)言能力有幫助，但由于家里沒(méi)有說(shuō)方言的氛圍，客觀上幫助了小孩的普通話。言傳身教、耳濡目染對(duì)孩子具有潛移默化的影響，要想孩子能夠朝著健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，首先從我們父母自己的一言一行做起。盡管不是出類(lèi)拔萃，非常優(yōu)秀，甚至有些時(shí)候還表現(xiàn)得有些不足，但我們覺(jué)得還符合他這個(gè)年齡段的心智、心理特征。但無(wú)論旅途怎樣，他都會(huì)給我們留下一些思考。從咿呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從上小班到上大班，再到他上什么小學(xué)，關(guān)于他的每一個(gè)決定都牽動(dòng)著我們父母甚至全家敏感的神經(jīng)。以上是我育兒的幾點(diǎn)粗淺心得，我們深知，寶寶的每一步成長(zhǎng)都浸透著老師的心血和汗水，真誠(chéng)感謝幫助我孩子獲得知識(shí)、快樂(lè)成長(zhǎng)的老師們！其實(shí)，和孩子們一起成長(zhǎng)的過(guò)程，也是自己心靈的蕩滌。讓孩子學(xué)會(huì)尊重老師，要求家長(zhǎng)身體力行，以身作則，尊重自己的老師。老師和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。無(wú)數(shù)次的育兒實(shí)踐，使我們懂得了“愛(ài)孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理，激勵(lì)和表?yè)P(yáng)的效果遠(yuǎn)勝斥責(zé)和打罵。我們的孩子在這樣一種氛圍中成長(zhǎng)著。在日常生活中，父母的一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)、一聲贊揚(yáng)，都是一種無(wú)形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增強(qiáng)孩子的信心，激發(fā)孩子的勇氣。自信有助于她現(xiàn)在與將來(lái)勇敢地面對(duì)來(lái)自學(xué)業(yè)和其它一切方面的挑戰(zhàn)。欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的最佳手段。平時(shí)要盡量的壓制他。另外，在來(lái)上幼兒園時(shí)，我們都提前給她打了預(yù)防針，告訴她，你今天要上幼兒園了，要交代她一些事情，給她講道理，講去上幼兒園的好處，給她講一些小故事，誘導(dǎo)她，開(kāi)啟她，讓她明白去幼兒園是對(duì)她好，這時(shí)你看他倆是不是會(huì)屁顛屁顛的去幼兒園，肯定是愿意的了。四、給孩子自信，讓孩子愛(ài)上集體生活。另外，我們也會(huì)有意或無(wú)意識(shí)的培養(yǎng)孩子各方面的愛(ài)好，觀察孩子的喜樂(lè)。三、做父母的應(yīng)多看些和孩子教育有關(guān)的書(shū)籍，掌握幼兒心理學(xué)和教育學(xué)，尊重幼兒教育規(guī)律，提高理論指導(dǎo)和減少盲目性，和孩子一起娛樂(lè)，一起做游戲，促進(jìn)母子間的感情。在處理與他們的關(guān)系上，首先我尊重他們，知道他們的出發(fā)點(diǎn)也是為了孩子好，但凡事都得有個(gè)原則，一味的放縱，那是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，在遇到問(wèn)題時(shí)，只要我認(rèn)為自己是對(duì)的，無(wú)論是誰(shuí)，我也絕不退讓?zhuān)浯?，多和父母進(jìn)行溝通，和他們講道理，做他們的思想工作，使其也參與到自己的行動(dòng)中，共同教育好孩子。二、多和父母進(jìn)行溝通。其次做家務(wù)時(shí)讓倆孩子成為其中的一員，比如吃飯時(shí)，我們會(huì)叫他倆來(lái)端碗，給大家發(fā)筷子?，F(xiàn)在的孩子都非常聰明，模仿力也很強(qiáng)，所以做父母的可一定得注意了。一、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，教孩子關(guān)心他人。倆寶寶上幼兒園后，在老師們的精心培育下，正茁壯成長(zhǎng)。第四篇：《和孩子一起成長(zhǎng)》育兒心得和孩子一起成長(zhǎng)吧—— 家長(zhǎng)育兒心得我是宋盈瑞宋盈萱的媽媽?zhuān)芨吲d能和大家在這里分享一下我的育兒經(jīng)。這次的小事情讓我明白傾聽(tīng)孩子說(shuō)話很簡(jiǎn)單，更重要的是經(jīng)常
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