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正文內(nèi)容

第一次家長座談會(huì)(參考版)

2024-11-15 22:50本頁面
  

【正文】 寧愿少掙一天的錢。有可能我們的孩子因?yàn)槟愕哪骋痪湓挄?huì)鼓舞他的士氣。比方說有的孩子由于一次成績名次的下降而一蹶不振,郁郁寡歡,若不是好強(qiáng)、抗挫能力強(qiáng)的孩子是很難從低谷中走出來的。但我認(rèn)為管理學(xué)生是我們家庭重中之重的事情,家長再忙也要抓好對(duì)學(xué)生的教育工作,通過和孩子的交流,了解到他們的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)校生活情況,了解到整天忙碌到一線的孩子的任教老師。沒有對(duì)學(xué)生真正的負(fù)責(zé)。優(yōu)秀家長評(píng)選活動(dòng)的推出,受到了社會(huì)的關(guān)注,這也是教育局發(fā)出的。(最后得知他們沒有鞋套,經(jīng)常以借為主,我和他們說做一雙鞋套,用三年,靠借過日子,你不覺的累么。女家長和女孩子聊聊,男同胞們和男孩子聊聊。二。也就是說他們?nèi)狈η啻浩谶@方面的教育。祁玉說:‘如果你真的對(duì)對(duì)方好,你就應(yīng)該主動(dòng)的去鼓勵(lì)他學(xué)習(xí),而不應(yīng)該打擾他。他們認(rèn)為,早戀很是耽誤時(shí)間。1)現(xiàn)在我們年齡還小,對(duì)這種事情還很不了解。他們說,只要老師給我們討論的時(shí)間,我們能否抓住這個(gè)時(shí)刻。他們課堂上對(duì)于這個(gè)個(gè)話題展開激烈的討論,讓課堂真正成為一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),硝煙密布,轟轟烈烈。七年級(jí)下學(xué)期這段時(shí)間,男女關(guān)系有所升級(jí),現(xiàn)象是,晚自習(xí)結(jié)束后到宿舍去休息,而有的學(xué)生借這次機(jī)會(huì)去宿舍南邊的樹林子里去熱聊,男女之間相互吸引,這很正常,但整天背著老師去拉近距離的去談,關(guān)系搞得很近往往就不能自拔。但有些學(xué)生屢教不改,這需要和家長進(jìn)行配合,加強(qiáng)教育。玩是學(xué)生們的天性,只要不嚴(yán)重違法紀(jì)律就可以,對(duì)待這樣的學(xué)生及時(shí)的進(jìn)行疏導(dǎo)不會(huì)出現(xiàn)大的問題。在王秋實(shí)書上寫了一些“我奸了你”等字。4這學(xué)期第一批家長義工干得好,得到了學(xué)校的好評(píng),心情好干活也多,有王欣、吳雙、王秋實(shí)、等2010年4月29日由于下午連著上課,沒有和干義工的家長聊聊,今天到校家長,王建花、李吉康、劉興娟(大爺)祁孟強(qiáng)和祁偉強(qiáng)。2學(xué)生往臉上涂彩之后,又在班級(jí)里興起了刻泥塊。但他們看到的只是表面現(xiàn)象,有很多學(xué)生始終在試探著班級(jí)的制度規(guī)定。同時(shí)也能帶動(dòng)其他的學(xué)生參與到學(xué)習(xí)中來3,平常班內(nèi)學(xué)習(xí)氣氛濃,學(xué)生有一定的拼搏精神。這是兩種不同的概念,其效果也是截然相反的。在課前我都會(huì)鼓舞我的學(xué)生,我的宗旨是:面對(duì)聽課的老師,要放松,不要緊張。再次感謝大家百忙中抽空出來??傊?,每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長,教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同努力。同時(shí),要經(jīng)常讓學(xué)生接觸大自然,接觸社會(huì),如:帶學(xué)生去參觀,到公園去玩,到田野去感受大自然的美好。e)開拓視野由于三年級(jí)學(xué)生剛剛接觸閱讀和作文,家長應(yīng)正確引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書籍,如:科普類、故事類等等,以豐富學(xué)生的詞語量。平時(shí)家長應(yīng)鼓勵(lì)孩子做一些力所能及的家務(wù)活,讓學(xué)生體會(huì)到家長所付出的辛勞,這樣孩子才能懂得珍惜自己的生活,并從心底里敬重和感激父母。家長這樣一味溺愛,并不是愛孩子,而是在害他們。如果家長言行不一,出爾反爾,學(xué)生也就學(xué)會(huì)撒謊。”孩子的許多言行都是跟大人學(xué)來得。因此,希望你們每天抽出30分鐘的時(shí)間,檢查和輔導(dǎo)孩子的作業(yè),我想這個(gè)要求不太過分吧。我希望家長不要以沒時(shí)間或沒文化來推脫自己的責(zé)任,我們既然把他們帶到這個(gè)世界上來,就有責(zé)任和義務(wù)教育他們。其次家長應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,個(gè)別家長代學(xué)生做題,寫作文,影響學(xué)生的思維和能力的培養(yǎng)。2)不與同伴一起做功課,避免互相干擾,影響效果。如果,旁邊孩子哭大人鬧,隔壁的麻將嘩嘩作響,你想學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)嗎?b)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣學(xué)習(xí)要提高效率,關(guān)鍵要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些現(xiàn)象如不及時(shí)糾正,會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的健康成長。三、建議在成績面前,我們也不能沾沾自喜,也要認(rèn)識(shí)其中存在的問題。不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,經(jīng)常提醒他什么該做,什么不該做,給他明確的方向,但需要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。思想意識(shí):思想從單純走向復(fù)雜,也就是說想的事情多了,開始有自己意向,自己有自己的打算,想干什么就干什么,也就是有些家長在說的:“我們孩子很強(qiáng),不聽我們家長的話了。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn),這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做,但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn),其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣,首先就是要答應(yīng)他們的要求,同意讓孩子自己試試。這就需要家長明確目標(biāo),正確指導(dǎo)。學(xué)習(xí)方面:知識(shí)內(nèi)容廣泛了,所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握,同時(shí)還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。學(xué)生特點(diǎn)眾所周知,三年級(jí)是小學(xué)階段的轉(zhuǎn)折期。每次班會(huì)課上,我都耐心教育,講解安全問題的重要性,對(duì)于那些違反路隊(duì)紀(jì)律的同學(xué)提出批評(píng)教育,每次站隊(duì)時(shí),我總忘不了叮囑他們:“靠右行,別打鬧”,經(jīng)過一段時(shí)間的觀察,本班路隊(duì)有了明顯的好轉(zhuǎn)。三路隊(duì)俗話說“安全無小事”。衛(wèi)生方面,我采用責(zé)任到人的方法,每人早晨都有一份清掃任務(wù)。同時(shí)我還注意把好每單元的知識(shí)測(cè)驗(yàn)關(guān)。激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。在語文教學(xué)中,我教給他們自學(xué),預(yù)習(xí)課文的方法,圍繞課文的主要內(nèi)容進(jìn)行大膽質(zhì)疑,并通過“合作學(xué)習(xí)”的方法去解答問題。課前,我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,并根據(jù)本班孩子的基礎(chǔ)和特點(diǎn),選取合適的教法。正因?yàn)檫@些嚴(yán)格要求,每天在校園追逐打鬧的少了,在教師里安安靜靜寫作業(yè)的多了,而且減少了校園惡性事件的發(fā)生。三次過后,如若不改必將嚴(yán)懲。班會(huì)課上我提出要求,讓孩子們努力去做。俗話說:“無規(guī)矩不成方圓”。下課時(shí),你追我趕。下面我再為您介紹一下,在半年來我的工作情況。一、班內(nèi)情況一轉(zhuǎn)眼,接手這個(gè)班以有幾個(gè)月了。主要交流一下在培養(yǎng)好習(xí)慣方面,家長們應(yīng)該注意到的一些問題。(二)班主任介紹學(xué)校的總體情況。四、會(huì)議地點(diǎn):本班教室。二、會(huì)議時(shí)間:2009年12月1日下午。謝謝合作!第四篇:家長座談會(huì)材料(范文模版)家長座談會(huì)材料一、會(huì)議目的:針對(duì)孩子們?cè)谛1憩F(xiàn),把部分學(xué)生的具體情況及時(shí)向家長反饋,讓家長對(duì)自己的孩子了解和掌握,對(duì)孩子進(jìn)行有目的的教育和引導(dǎo),從而達(dá)到家校共育的目的。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子。有條件的可以帶孩子去旅游,使學(xué)生視野開闊,有話可寫。語文注重積累,非一朝一夕之功,鼓勵(lì)孩子多讀優(yōu)美文章,多記好詞佳句,多給孩子表達(dá)的機(jī)會(huì)。有時(shí)間,家長不妨與孩子談?wù)勑?,了解孩子的想法和意見,防患于未然。只有做到熱愛孩子與嚴(yán)格要求相結(jié)合,學(xué)生才能健康、活潑的成長。D)科學(xué)的教育孩子據(jù)我了解,大部分學(xué)生過著衣來張口,飯來伸手的生活。父母要求孩子的,自己首先要做到。C)家長要以身作則俗話說:“父母是孩子的第一任老師。難道你想讓他們和你過同樣的生活嗎?你們一定不想吧!只有知識(shí)才能改變他們的命運(yùn)。值得注意的是,每天我都布置作業(yè),每周要寫兩篇日記,希望家長及時(shí)監(jiān)督和指導(dǎo)。3)保持良好的學(xué)習(xí)姿勢(shì),不東張西望,浪費(fèi)時(shí)間。家長首先要提出要求:1)集中注意力認(rèn)真做功課,做完好及時(shí)檢查,并改正。因此,我為各位家長提出以下幾點(diǎn)建議:a)為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)生要學(xué)習(xí),首先要有一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。如:每周一總會(huì)有個(gè)別學(xué)生不能完成作業(yè),有同學(xué)字跡潦草,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,對(duì)學(xué)習(xí)敷衍了事,應(yīng)付老師,更有甚者,家長、同學(xué)代寫。不要爸爸媽媽這么說,爺爺奶奶卻是那么說,這樣孩子就更辨別不清楚?!钡撬麄兊谋鎰e力弱。另外,家長還要把握好批評(píng)的尺度,這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,他怕“丟面子”了,所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。心理方面:很多事情都處于好奇,似懂非懂,開始有獨(dú)立性,自尊心逐漸增強(qiáng)。如:語文不僅要求學(xué)生識(shí)字、認(rèn)字,而且要分析理解課文內(nèi)容,具有初步的閱讀能力和寫作能力。孩子進(jìn)入三年級(jí),一切一切都有較大變化,作為家長與老師都要掌握孩子一切情況,進(jìn)行因材施教,才能使孩子健康成長。這樣又讓老師和家長在上下學(xué)途中的問題上省了一塊兒心。開學(xué)初,我發(fā)現(xiàn)本班的路隊(duì)走的不是很好,首先我先找到路隊(duì)長,傳授他們管理的方法,要以身作則、盡職盡責(zé)。另外有“自掃前門雪”行動(dòng),時(shí)刻負(fù)責(zé)撿起自己腳下的每一片紙,這樣不僅有助于孩子獨(dú)立意識(shí),自覺性的培養(yǎng),有助于孩子養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,而且為我們省去了集體打掃衛(wèi)生的時(shí)間。王艷云在這次考試中,進(jìn)步最顯著。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,我努力創(chuàng)設(shè)生活情境,引導(dǎo)學(xué)生觀察,組織學(xué)生操作,讓學(xué)生自己歸納、整理,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,每節(jié)課都努力嘗試讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,充分發(fā)揮合作探究的作用,提高了學(xué)生的各種能力,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。我班的學(xué)生形成了一股你追我趕,互相促進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,學(xué)習(xí)積極性大大提高了。引導(dǎo)他們?nèi)绾巫x懂每一篇課文,啟發(fā)他們用不同的讀法朗讀課文,在讀中表情,讀中悟理。課堂上,我為學(xué)生營造一個(gè)和諧平等的氣氛,采取多種教學(xué)手段來調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的
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