社區(qū)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站(參考版)
2024-11-15 22:47本頁面
【正文】 。學(xué)生的健康成長，家庭教育是至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。做好家訪工作，既有利于對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育，對家長進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)，又密切了家長與教師的關(guān)系。但伴隨著電話、手機(jī)、電子郵件等通迅手段的普及以及其他各種原因，家訪的形式已悄悄地發(fā)生了變化。對學(xué)生進(jìn)行家訪，歷來是學(xué)校教育工作不可忽視的一項(xiàng)工作，許多學(xué)校還將家訪列為教師必盡的職責(zé)，并作了量化規(guī)定。家庭訪問的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟。同時(shí)，可以把家庭教育和課堂教學(xué)結(jié)合起來，在教材中選擇與家庭教育有聯(lián)系的內(nèi)容，組織家長和學(xué)生一起上課，幫助家長樹立新的家庭教育理念。除了積極參加有關(guān)培訓(xùn)與講座，向有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老教師和有關(guān)專家請教外，閱讀有關(guān)方面的書籍，如《學(xué)習(xí)的家庭》、《發(fā)現(xiàn)母親》、《未來生存空間》、《哈佛女孩劉亦婷》、《第五項(xiàng)修煉》、《相約星期二》、《激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能》、《按照天性養(yǎng)育孩子》、《素質(zhì)教育在美國》和《素質(zhì)教育在英國》等，也是提升自己家庭教育理論素養(yǎng)和經(jīng)驗(yàn)的有效途徑。青年教師從事家庭教育指導(dǎo)工作時(shí)間都不長，他們在這方面由于經(jīng)歷時(shí)間短，積累的工作經(jīng)驗(yàn)少，再加上自己還沒有“為人父母” 的直接經(jīng)驗(yàn)，這給他們在進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)時(shí)帶來了不少困難。因此，青年教師進(jìn)行理論武裝就成為當(dāng)務(wù)之急。其實(shí)，家庭教育應(yīng)跳出學(xué)校教育的圈子，它的理論基礎(chǔ)應(yīng)是家庭學(xué)、家庭心理、家庭倫理學(xué)和家庭教育學(xué)等。其次，以往教師在指導(dǎo)家庭教育中出現(xiàn)了不少理論誤區(qū)。青年教師開展家庭教育指導(dǎo)工作在一定程度上可以說是在沒有理論準(zhǔn)備的情況下倉促上陣的。市教委德育處關(guān)于在十五規(guī)劃中提出：家教指導(dǎo)工作要實(shí)現(xiàn)提高家長的家教理論水平、提高家教指導(dǎo)隊(duì)伍的水平、提高家庭教育能力的三個(gè)明顯提高的要求。第五篇：家庭教育指導(dǎo)三、思考與建議家庭教育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育的三大支柱之一，是培養(yǎng)和造就千百萬具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀人才成長的搖籃，是千家萬戶關(guān)注的焦點(diǎn)和投入的重點(diǎn)。：尊重孩子的獨(dú)立傾向，與其至少保持二十碼的距離。：讓孩子了解其行為可能產(chǎn)生的后果。：尊重孩子對世界的看法，并盡量理解他們。：要傾聽他們的聲音。：永遠(yuǎn)不要與孩子斗強(qiáng)。家庭是第一個(gè)染缸，學(xué)校是第二個(gè)染缸，社會(huì)是第三個(gè)染缸，第一個(gè)染缸是人生的第一道著色，都是在底色的基礎(chǔ)上著色的，所以家庭這一道著色對一個(gè)人的思想品德和行為習(xí)慣的形成有著極為重要的影響，甚至?xí)绊懸粋€(gè)人的一生美國人教子十二法則歸屬法則：保證孩子在健康的家庭環(huán)境中成長。對于學(xué)校的各項(xiàng)要求，我們老師對學(xué)生的愛與父母對子女的愛一樣深。在此，我僅以一個(gè)家長的身份對辛勤耕耘的老師們致以最誠摯的感謝!這位朋友，不知道我的觀點(diǎn)您能夠認(rèn)可嗎？真誠地希望您的孩子更加優(yōu)秀！希望在您的正確引導(dǎo)下取得學(xué)業(yè)上的成功！同時(shí)也希望您能采納我的答案噢 謝謝！一個(gè)關(guān)心您的同行朋友家庭教育和學(xué)校教育都很重要，家長只有與學(xué)校與老師密切配合，才能更好的教育好孩子。對于學(xué)校的各項(xiàng)要求，我們老師對學(xué)生的愛與父母對子女的愛一樣深。四、配合老師，作好學(xué)校教育工作家庭教育和學(xué)校教育都很重要，家長只有與學(xué)校與老師密切配合，才能更好的教育好孩子。我們關(guān)心孩子的成長，但絕不僅看分?jǐn)?shù)：當(dāng)檢查家庭作業(yè)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，我們會(huì)嚴(yán)格地指出來，但絕不會(huì)對他喝斥嘲諷；當(dāng)他與同學(xué)發(fā)生糾紛時(shí)，我們愛他，但絕不袒護(hù)他。三、嚴(yán)格與慈愛并行現(xiàn)在的孩子真是幸福，享受了許多現(xiàn)代文明的產(chǎn)物。從一兩歲的畫報(bào)，到三四歲有看圖的故事，孩子對書已產(chǎn)生了濃厚的興趣，很小的時(shí)候就看了不少書。只要孩子做得好，他們總是贊美他；不好的習(xí)慣慢慢改正，逐漸形成良好的行為習(xí)慣。二、言傳身教、潛移默化的影響孩子他們要求孩子做到的，自己首先做到，努力給孩子最好的影響，讓他養(yǎng)成好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。并告訴他，如果父母是正確的，他必須聽從；如果他是正確的，父母也堅(jiān)決支持他。這些孩子往往孤僻、任性、心理脆弱、承受力低、報(bào)復(fù)心強(qiáng)、學(xué)習(xí)成績較差，因而我們一家都善于欣賞別人，學(xué)會(huì)了理解和寬容，從不當(dāng)著孩子的面發(fā)脾氣，讓孩子生活在一個(gè)安定、幸福、和諧的環(huán)境中，孩子會(huì)受到極好的熏陶，并學(xué)會(huì)欣賞別人，能與同學(xué)友好相處。我的兒子21歲現(xiàn)在上海同濟(jì)大學(xué)讀碩士，大言不慚地說 我應(yīng)該稱得上一個(gè)成功的媽媽!呵呵!縱觀孩子的成長歷程，我主要是從以下幾個(gè)方面培養(yǎng)孩子。那么指導(dǎo)家庭教育，是學(xué)校教師不可忽視的一項(xiàng)重要任務(wù)。就讓家長們共同努力發(fā)掘，加強(qiáng)教學(xué)技能的培養(yǎng)，為語文閱讀教學(xué)添磚加瓦吧！親子共度，快樂閱讀，精彩不斷，我們用讀書為孩子打造一個(gè)金色童年，我們用讀書，讓家庭成為孩子心靈棲息的港灣。家長們要將小學(xué)閱讀教育開展的更生動(dòng)，
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