【正文】 實際上，這樣的例子不勝枚舉。在我國，政府中主要領(lǐng)導(dǎo)，尤其是一把手，對于某件事情的關(guān)注程度更是直接關(guān)系到此事解決的速度。一、“萬能八條”詳解（一）“萬能八條”1．領(lǐng)導(dǎo)重視、提高認識（1）根據(jù) ；一個組織中的領(lǐng)袖和權(quán)威在團隊中具有不可替代的靈魂作用。正是基于這樣的哲學(xué)認識，我們在借鑒決策學(xué)的相關(guān)理論，參考大量政府文件報告中關(guān)于解決實際問題的對策措施，對各種對策措施進行了歸納概括之后，提出了解決問題、提出對策的“萬能八條”。個性與共性、特殊性與普遍性相互依存，相互蘊含，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展形式?jīng)]有現(xiàn)成的模式，藝術(shù)產(chǎn)業(yè)處于成形期第二步 利用矛盾普遍性 借鑒“萬能八條”矛盾的普遍性原理告訴我們，矛盾不但具有特殊性，而且具有普遍性。目前北京還沒有一個具有重大影響和具有標志性意義的藝術(shù)產(chǎn)業(yè)園威脅(T)市場發(fā)育水平的限制。房地產(chǎn)商的規(guī)劃已經(jīng)制定，改變其招商計劃存在難度機會(O)我國藝術(shù)產(chǎn)業(yè)，尤其是藝術(shù)品拍賣業(yè)和會展業(yè)快速發(fā)展。目前望京地區(qū)沒有成規(guī)模的以藝術(shù)產(chǎn)業(yè)為主要業(yè)務(wù)的文化企業(yè)。國際雕塑公園和中國最大最現(xiàn)代的美術(shù)館即將在望京西路東側(cè)興建。望京西路及其周邊地區(qū)良好的交通條件和明顯的區(qū)位優(yōu)勢。在我看來，隨著對公務(wù)員在公共管理方面能力的提高，SWOT分析方法在未來幾年的申論考試中有可能會涉及，可能考察考生作為公務(wù)員策劃推銷政府資源，設(shè)計政府發(fā)展戰(zhàn)略的能力。SWOT方法的重要貢獻就在于用系統(tǒng)的、辯證的思想將這些似乎獨立的因素相互匹配起來進行綜合分析，使得企業(yè)戰(zhàn)略計劃的制定更加科學(xué)，更加全面。其中，S代表strength(優(yōu)勢)，W代表weakness(弱勢)，O代表opportunity(機會)，T代表threat(威脅)，其中，S、W是內(nèi)部因素，O、T是外部因素。主要是通過分析和評估企業(yè)的實際情況，提出企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略。需要補充的是，我們這里所說的多維度的原因分析，并不是指一對矛盾中必須涉及到上述的所有方面，而是提醒各位考生對問題的分析應(yīng)盡可能的全面到位。要分析內(nèi)在原因，還要分析外在原因等等。其中要涉及到政治原因、經(jīng)濟原因、文化原因和社會原因。多角度分析辯證唯物主義認為，矛盾是多樣的，產(chǎn)生某個社會問題的原因往往是多方面的，多層次的。只有找到利益主體，才能明確各方的利益需求，從而找到滿足不同主體的合理利益需求的途徑，最終解決社會矛盾。例如，當(dāng)前構(gòu)建社會主義和諧社會的根本措施就是要構(gòu)建有效協(xié)調(diào)各方利益的利益協(xié)調(diào)機制。當(dāng)行為主體的某個特定利益目標實現(xiàn)以后，則會產(chǎn)生新的需要，派生新的利益要求，引發(fā)新的動機并支配新的行為，導(dǎo)向新的利益目標，如此循環(huán)往復(fù)，這就是人的思想行為源于利益而又指向利益的規(guī)律。人的需要經(jīng)過社會關(guān)系的過濾和滲透，就表現(xiàn)為人的利益。把歷史唯物主義的物質(zhì)利益原則轉(zhuǎn)化成考察社會現(xiàn)象的方法論，這就是利益分析法。利益分析，即主體分析利益分析方法是馬克思主義最主要的方法論之一。再例如，關(guān)于“標本兼治”的提法實際上也是對內(nèi)外因辯證關(guān)系原理的運用。發(fā)揮農(nóng)村農(nóng)民自主性思路的重要性和存在的問題(農(nóng)民的各項權(quán)利和政治地位)，指出充分發(fā)揮農(nóng)村農(nóng)民自主性是解決農(nóng)村農(nóng)民問題的內(nèi)因。正確的思路如下：第一部分：解決“三農(nóng)問題”取得的成績，存在的問題。二是評價發(fā)揮農(nóng)村農(nóng)民自主性思路的重要性和存在的問題，指出充分發(fā)揮農(nóng)村農(nóng)民自主性是解決農(nóng)村農(nóng)民問題的內(nèi)因。題目還要求以“評解決我國農(nóng)村農(nóng)民問題的兩種思路”為題，寫一篇800～1000字的文章。在市場經(jīng)濟條件下，擴大農(nóng)民的生產(chǎn)自主權(quán)，鼓勵和扶持農(nóng)村地區(qū)勞務(wù)輸出，完善農(nóng)民工社會保障體系，切實保障農(nóng)民工的各項權(quán)利，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展?！拜斞健钡乃悸肥且晟浦贫?，為農(nóng)民增收創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。通過分析我們可以得出解決三農(nóng)問題的第一種思路是“輸血式”——即以國家扶持為主。2005年國家公務(wù)員申論考試的解題秘訣就是運用內(nèi)外因的辯證關(guān)系原理來提出解決三農(nóng)問題的兩種思路，而不是簡單的從經(jīng)濟和政治兩個方面來考慮。內(nèi)因和外因相互依存，在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。我們知道，內(nèi)部矛盾是事物發(fā)展的內(nèi)因，外部矛盾是事物發(fā)展的外因。根據(jù)歷年公務(wù)員申論考試的情況和對未來考試的分析預(yù)測，我們認為常用的因果分析方法主要有以下三種：1。產(chǎn)生某個社會現(xiàn)象或問題的原因往往是多方面的，多角度的，有政治原因、經(jīng)濟原因、文化原因和社會原因等等。在尋找問題根源時不但要抓住事物的主要矛盾，也要看到事物的非主要矛盾。具體包括兩個方面：一是要堅持重點論，即要抓住事物的主要矛盾，抓住問題產(chǎn)生的根源。用發(fā)展的眼光，歷史地看問題，而不是僵化靜止地看問題。在尋找原因的過程中要善于運用辯證思維分析。(一)因果分析——查找問題根源的基本辦法追根溯源的因果分析法是查找問題原因的根本方法。這部分工作實際上在前面閱讀材料和概括主要內(nèi)容時已經(jīng)完成。第一步 根據(jù)矛盾特殊性 找出問題根源依據(jù)矛盾的特殊性原理，通過分析特定事實的現(xiàn)狀，主要是分析其存在的負面問題，在此基礎(chǔ)上找出這些問題產(chǎn)生的原因，這是提出正確對策的前提和關(guān)鍵。第五步，對各種備選方案進行可行性與不可行性評價。第三步，依據(jù)盡可能完備與可靠的信息，對發(fā)展的趨勢變化做出準確的預(yù)測。從理論上來說，決策程序包括以下內(nèi)容：第一步，診斷問題所在，確定決策目標。提出對策的過程就是決策的過程。第二節(jié) 提出對策的基本套路針對特定問題提出對策和解決問題的能力是現(xiàn)代申論考試考察的重點。一般有十個左右的要點，根據(jù)閱卷的經(jīng)驗，能找到67個要點已經(jīng)是很不錯了。(大多數(shù)時侯沒有這一部分)如果能夠從這個思路出發(fā)，這一部分就不會失分太多。造成這些問題的主要原因是：/主要是以下問題導(dǎo)致了這些現(xiàn)象的發(fā)生：/造成這個問題的原因是多方面的：/何以如此呢?/原因何在?(注意設(shè)問句的使用)4。材料反映了……問題/反映的主要問題是……/說明了一個重要現(xiàn)象：2。這里又一個八股模式，或稱萬能模式，簡稱四句話。在這個過程中，我們要對整個材料有個總體的把握。要按照問題表現(xiàn)、問題原因、問題對策三大類將材料進行劃分。這樣做，既準確，又節(jié)約時間。這個工作不需要浪費太多時間，需要把握整體性原則和關(guān)聯(lián)性原則。根源、危害、教育、體制、領(lǐng)導(dǎo)、法律法規(guī)、監(jiān)督、落實、經(jīng)驗教訓(xùn)等等經(jīng)調(diào)查、資料顯示、反映、看出、告訴、據(jù)某某講、據(jù)報道、初步推斷、分析、強調(diào)、指出、認為等等。所以，我們必須要對這些詞保持足夠的敏感性。因此，與此相關(guān)的常見詞也是經(jīng)常出現(xiàn)?！耙驗椤?，雖然……但是，不但……而且，然而、同時、于是、其實、還”3。比如，轉(zhuǎn)折連詞出現(xiàn)的地方，強調(diào)的一定是后面的內(nèi)容，后面的內(nèi)容一定是應(yīng)該選的答案。這個原則，在申論寫作中也需要大家注意。那么什么是關(guān)鍵呢?有幾個技巧：首尾句原則：一般來說，寫文章總是要講究起承轉(zhuǎn)合。腦袋里要裝著問題：這些材料之間的邏輯關(guān)系是怎樣?不同的材料之間有什么關(guān)系?第一步：對段落標號，勾畫關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句。第一節(jié) 閱讀概括的基本套路“三遍四步法”讀三遍文章，分四步完成概括主要內(nèi)容的任務(wù)。起：點題(破題，提出問題)承：展開、拓寬轉(zhuǎn)：換角度，從反面論證 合：扣題，收束全文2010年國家公務(wù)員考試申論萬能模板卓博公務(wù)員給各位學(xué)員整理出申論萬能模板，與各位學(xué)員共享。提出論題：怎么了 分析論題：為什么 歸結(jié)論題：怎么辦 第二類：“總分總”式 總：總述問題分：分項闡述，分項分極 總：重申論點第三類：“起承轉(zhuǎn)合”式。申論答題技巧怎么體現(xiàn)在議論文上面呢，卓博教育認為議論文的內(nèi)容包括：類(哪一類問題)、因(原因)、辦(辦法)、果(效果)四個部分。申論答題技巧之議論文布局篇申論文章中，議論文的結(jié)構(gòu)形式不如記敘文那樣多樣化，這是由議論文的說理性或者說是嚴肅性決定的。第七，還要寫好過渡段和過渡句，如針對以上原因我認為應(yīng)當(dāng)著重從以下幾方面著手；……是一項系統(tǒng)而持久的工程，必須從多方面入手；可見，面對如此紛繁復(fù)雜的狀況，我們應(yīng)當(dāng)從以下方面著手來解決這一難題；面對著這些漏洞和隱患：一是……二是……；目前，我國要在實踐中真正實現(xiàn)……尚存許多困難與障礙。結(jié)尾常用詞：綜上所述/總而言之/從以上的分析我們知道/從以上的分析我們看到()萬能句式：有效解決看病難、看病貴的問題/解決農(nóng)民工問題/解決上學(xué)難、上學(xué)貴的問題/建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會……對推動我國經(jīng)濟社會發(fā)展轉(zhuǎn)入科學(xué)發(fā)展軌道、走上社會和諧之路，推進全面建設(shè)小康社會意義重大而深遠。第三層，提出希望或者發(fā)出號召?；窘Y(jié)構(gòu)：總結(jié)觀點 + 強調(diào)意義 + 鋪墊重要性。提出問題的方案要有層次條理性，要緊承分析問題的步驟，最好時推出剛才提出的問題提出相應(yīng)的對策。分析問題要緊密結(jié)合材料，不能海闊天空的亂談，要集中論述一個問題，重點內(nèi)容要詳寫，次要內(nèi)容要略寫。提出問題要簡明扼要，開門見山，一般都是選用資料中提供的事實材料和理論材料來提出問題。B、形勢/現(xiàn)象再一次引發(fā)了世人的震驚/人們的警惕：()面對如此現(xiàn)狀，我們禁不住涌出深深的憂慮：時下的問題為什么還是()也有人樂觀的解說：從()上看，()；從()上看，()。究其原因，則存在多個方面()。對開頭我們可以套用一個萬能開頭。第三層，談某問題的影響或危害。第一層，交代事情的緣起，根據(jù)材料得到某時某地發(fā)生某事，非常具體。第四，開頭。反立法就是對一種錯誤的觀點或負面現(xiàn)象進行質(zhì)疑，如《開發(fā)海洋資源不可顧此失彼》，《警惕地方保護主義借“救市”抬頭 》等。第三，寫題目，題目的寫法一般有正立法、反立法、引申法。審出限制條件，即論述的內(nèi)容重點要分析原因還是強調(diào)對策，弄明白虛擬身份是誰，要求的字數(shù)限制和其他規(guī)定。公務(wù)員考試申論文章的寫作步驟公務(wù)員考試申論文章的寫作步驟一般是先審題、列提綱、定題目、想開頭、寫分論點、想結(jié)構(gòu)、論證、寫結(jié)尾等8個環(huán)節(jié)組成。四、做有社會責(zé)任的媒體，做有社會責(zé)任的媒體從業(yè)者媒體只有承擔(dān)起自己所應(yīng)負的社會責(zé)任，才能走向成熟，才能樹立起良好的公信力和影響力，使自己在多源性傳播競爭的環(huán)境中脫穎而出。媒體應(yīng)正確地引導(dǎo)輿論，使信息多源性傳播形成合力。新聞媒體及其從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)認真反思，在履行自己職責(zé)的同時，如何承擔(dān)社會責(zé)任。一些報紙等新聞媒體在海南香蕉事件中的表現(xiàn)，充分暴露出當(dāng)今某些新聞媒體缺乏起碼的社會責(zé)任意識。隨著信息多源傳播越來越多出現(xiàn)在人們的視野里，作為傳播載體的媒體面臨著更大的壓力。這無疑是非常危險的一種傾向，它不僅危害了整個媒體，同時也在危害它自己。為了爭取廣告客戶，采取一些不妥當(dāng)?shù)淖龇ㄒ蕴岣呤找暵省⑹章犅?，甚至不惜靠一些低俗的“噱頭”，迎合一些觀眾、聽眾，淡化甚至忘記了媒體輿論引導(dǎo)的作用，節(jié)目娛樂化，娛樂節(jié)目低俗化，偏離了寓教于樂的原則。而是有一系列“游戲規(guī)則”，需要嚴格遵守。因為，媒體具有雙重屬性的特點，既有其社會屬性，也有其產(chǎn)業(yè)屬性。市場經(jīng)濟條件下，媒體確實面臨著選擇。版本四：社會責(zé)任感媒體的生命力一、媒體應(yīng)該始終把社會責(zé)任放到第一位媒體不是不講經(jīng)濟效益，關(guān)鍵是要處理好社會效益與經(jīng)濟效益二者之間的關(guān)系。(略)加強新聞媒體的社會責(zé)任感，不僅是這一行業(yè)職業(yè)道德的內(nèi)在要求，也是新聞媒體服務(wù)于國家和人民的應(yīng)盡之責(zé)，更是構(gòu)建社會主義和諧社會的題中之義。(略)再次，要進一步建立和完善新聞媒體的行業(yè)法律法規(guī)和行為規(guī)范。(略)其次，要進一步保證新聞媒體宣傳對象的真實性(忘了，意思是這樣)。筆者認為，在新形勢下，加強新聞媒體社會責(zé)任感，要著力做好以下幾方面工作：首先，要進一步加強對新聞媒體工作者社會責(zé)任感的培養(yǎng)。部分媒體違規(guī)播放購物節(jié)目、擅自開辦購物頻道等等。然而，隨著我國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，隨著企業(yè)越來越多地將目光投向電視購物和電視廣告，隨著新聞媒體和經(jīng)濟利益的聯(lián)系日益密切，我們不禁要問，新聞媒體是不是在每一個工作層面都堅守著其應(yīng)負擔(dān)的社會責(zé)任。版本三：淺談如何加強新聞媒體社會責(zé)任感新聞媒體肩負著深重的社會責(zé)任。，增強社會主義文明建設(shè)，促進社會和諧發(fā)展。(當(dāng)前電視購物、網(wǎng)絡(luò)購物的發(fā)展趨勢)電視、網(wǎng)絡(luò)購物要發(fā)展，必須重視保護消費者權(quán)益，而這些新興購物方式的虛擬性決定了保護消費者權(quán)益的關(guān)鍵在加強新聞媒體的社會責(zé)任感……………………………………………………版本二：加強新聞媒體社會責(zé)任感 促進社會和諧發(fā)展一、簡述新聞媒體的重要性二、新聞媒體中出現(xiàn)的問題三、新聞媒體應(yīng)該加強社會責(zé)任感，促進社會和諧發(fā)展：，避免百姓上當(dāng)受騙，促進社會和諧?！W(wǎng)絡(luò)、電視購物的發(fā)展關(guān)鍵在于加強新聞媒體的社會責(zé)任感。網(wǎng)絡(luò)購物的虛擬性決定了必須加強新聞媒體的社會責(zé)任感。這些年來，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭力度持續(xù)加大，不斷取得重要成果，但是消極腐敗現(xiàn)象仍然比較嚴重，反腐倡廉形勢仍然嚴峻。(成績)……但必須清醒地認識到，當(dāng)前煤礦安全生產(chǎn)形勢依然十分嚴峻，事故總量仍然偏大，重特大事故尚未有效遏制，安全隱患特別是重大安全隱患還沒有消除。全黨必須按照十六屆五中全會的戰(zhàn)略部署，始終把“三農(nóng)”工作放在重中之重，切實把建設(shè)社會主義新農(nóng)村的各項任務(wù)落到實處。公務(wù)員考試申論模板之辯證分析套路公務(wù)員考試申論文章中常常要用辯證的思維來看待問題，如何把這種思維反應(yīng)出來，下面卓博教育給出2個比較不錯的模板：模板一：近幾年來，黨中央、國務(wù)院繼續(xù)采取一系列支農(nóng)惠農(nóng)的重大政策，各地區(qū)、各部門認真落實中央部署，切實加強“三農(nóng)”工作，我國農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展繼續(xù)保持良好勢頭，出現(xiàn)了積極的變化。還有考生經(jīng)常問到答題的時候是否要寫“答”無關(guān)緊要既不會扣分也不會加分，因為申論題本問題都是固定的，下面的格子也是固定格子，所以只要緊挨著問題答就可以了，而不必在乎寫不寫“回答”字眼。一般不提倡大家使用太長的標題，但如果標題過長，分兩行書寫，一般格式是上一行長一些，下一行短一些，兩兩居中對齊。其次，標題寫中間是比較規(guī)矩的格式，不過也不用在意是否絕對中間，只要大致看起來差不多就行，而且及時你不寫中間也不會因此而扣分的，這個完全可以放心。對于一個兩位及以上的獨立數(shù)字來說，兩位數(shù)字占一個格子，例如2011，就是“20”一格，“11”一格；奇數(shù)位數(shù)的數(shù)字，同樣適用，最后空一個字符即可，如10000，最后一個出現(xiàn)一個“0”，后面空著，以此類推