【正文】 的詞匯，材料當中叫原因如何。辦法、必須、做法、方針政策、措施，要如何如何。國內(nèi)時事，請各位注意一下熱點。政府工作報告當中提出的今年的工作思路和人民群眾和與人民群眾切身利益相關(guān)的突出問題。第五，人民幣匯率制度改革。第一，朝和問題，第四輪六方會談。第九，中俄聯(lián)合軍演，這里面聯(lián)合軍演的目的，應對新的威脅和挑戰(zhàn)。我目前見到一共有12個問題，國內(nèi)六個，國際六個。二是所有資料有共同特點，但著重點不同，如以大學生就業(yè)，可能會給你的資料是這樣的，第一段資料來說明大學生就業(yè)觀念的現(xiàn)狀。二、注意緊抓一個要點，切忌全篇大論。抓住一點，緊密展開，論述到位。申論考試其實并不難，建議大家多看看經(jīng)驗性文章，也許會從別人身上受到更多的啟發(fā)民。但事實上考生在考場上都會不斷的回讀材料，去找尋材料中的信息點滿足作答要求，總體計算起來很多考生的閱讀時間都在一小時以上，這便容易導致申論作答時間緊張的問題了?？紙錾喜辉试S提前交卷，這在準考證上都已經(jīng)寫的很清楚了，因此各位考生不必為了追求速度而放棄質(zhì)量，如果說行測的個別題目由于較難可以放棄，申論的作答過快反而會影響答題質(zhì)量和審題效果。一般考生容易在一些節(jié)點上浪費時間，主要是這么幾點：其一，標題。因此，標題要盡可能切題和點題，多采用動賓搭配的形式，可長可短。時間不夠用的最主要原因是大部分同學寫作之前沒有“胸有成竹”的準備，基本是一種“擠牙膏”式的寫作，這是由于缺乏文章邏輯思路和沒有找出信息點的緣故，考前也要注重這種思路的整理，可以用問句測試自己對問題的了解，比如“民生問題有什么？教育問題主要是哪些問題？怎么解決？然后呢？”，這樣一種自問自答式的推理可以幫助自己理清寫作思路。首先要對申論材料的形式有一定認識，能夠做到根據(jù)材料選擇合適的閱讀形式，比如對于描述性材料、背景性材料和統(tǒng)計性材料一般可提高閱讀速讀，采用跳讀、略讀甚至閃讀等形式，而對于觀點性材料、政策性材料則要精讀，因為里面包含了與考試主題相關(guān)的所有核心內(nèi)容，甚至語境范圍。這里講的作答規(guī)范包含兩方面內(nèi)容：其一是語言的規(guī)范性。值得引起高度重視。字跡務必規(guī)范，語言務必嚴謹，網(wǎng)絡詞匯消弭，申論想得低分都很難。毛澤東曾說：“戰(zhàn)略易于復制，執(zhí)行不可復制。這些年來，我參加過N多次的高中模擬考試作文改卷、河南成人高考作文改卷，北京成人高考作文改卷、北京高考作文改卷。一般情況是，第一、第二步和第三步結(jié)束后，分數(shù)的十位數(shù)就寫上了，第四步看后，再添個個位數(shù)。我當時改作文的速度是，每張卷子的閱卷，打分時間在10——15秒。第三：祈禱碰到一個喜歡打高分的改卷人。我的感覺是，10秒內(nèi)改卷人絕對能知道你文章寫的內(nèi)容是什么，是不是符合要求。所以我這種不善寫作的人就要，卷面要整潔。從一次改卷體驗來談談如何做好公務員《申論》考試題最近被封閉了一個禮拜，參加了一次幾地聯(lián)考《申論》改卷工作，有些體會跟大家分享，也以此達到拋磚引玉的目的?？捎谩暗谝弧诙被颉埃ㄒ唬ǘ被颉?……2……”等諸如此類的序號標明你的所有觀點，且每一序號后面的內(nèi)容另起一行，不要一個緊跟一個整體成一段落，各自成段最佳。三、緊扣材料但不拘泥于材料。對于不耐煩的閱卷老師來說，字跡很重要，太潦草太個性的話，勢必影響閱卷老師的情緒，從而無形中會降低給分的檔次（之前各有關(guān)題目小組會協(xié)商形成相對統(tǒng)一的給分檔次包括最高、中間、最低）。同時，每位老師每天都有相應的任務，一般沒有太多的時間去詳細看你所做的每一個詞句，一般都是整體審閱。一般老師們看重的是觀點和思路而非字數(shù)，又說了，每個人每天有相應的任務，他也沒有那么多功夫去看你的字數(shù)，而恰恰相反，堅持寧可少不可超的原則，一旦超了而且還沒有層次的話，那你就功夫幾乎白費了。閱卷老師一般由高校教師抽調(diào)組成，專業(yè)背景為文哲史類等相關(guān)專業(yè)，閱卷前經(jīng)過嚴格的培訓，在領會了命題思想及掌握答案要點后，再分成若干個小組?？忌痤}卷先被掃描進電腦，閱卷者面對的是以照片形式顯示的答卷，與原件形式上完全一樣。三，兩人共閱一題，背對背打分。如果兩個人作出的評分“誤差”太大，沒有達成共識，那電腦會將同一份試卷自動傳送給第三位閱卷教師重評。那么什么是申論作文的得分點呢?申論作文主要考察三個部分：邏輯、語言和論證。四、是否清晰明確提出正確、符合主流的論點。這一套路將在兩個經(jīng)典申論套路中詳細說明。第五，省部級和地市級申論文章的主要區(qū)別：提出論點的高度和論證手法的深度。我的申論為什么分不高？申論如何拿高分？“申論”一詞的意思是申述、申辯、論述、論證。題材的多樣性和答題的規(guī)范性，使得答題必須有一套完整有效的方法才能從容應對。150字。一般不直接引用具體事例或數(shù)字?？梢哉J為，主要問題是在文中帶有傾向性的問題，它在文中決定或支配著思路的走向或觀念的變遷。(三)用通順的語言把留下的語句組織起來，就是全文所反映的主要問題?！逼渲校髡Z是文章涉及的主要任務的姓名或所涉主要單位名稱。對于個別文章只有一件核心事件，就只需要事件1就夠了。這時候，可以根據(jù)具體情況采用以下幾種方法。)生產(chǎn)廠家自己定價，中間商層層加價，醫(yī)生或醫(yī)院為了自身利益給病人開高價藥，病人購買高價藥品。在分述句里，我們可以就各方的行為進行分述答題?！睆V大考生反映，這種方法最為簡便易行。9家彩電企業(yè)深圳結(jié)盟之后，國家有關(guān)部門對此提出了質(zhì)疑，專家認為價格聯(lián)盟是變相壟斷，消費者對此無動于衷，結(jié)盟商家內(nèi)部意見也不統(tǒng)一，最終導致彩電限價失敗。)調(diào)查表明：我國的玩具消費擁有難以估量的發(fā)展?jié)摿??！标P(guān)鍵詞分析法。二、用不超過350字的篇幅，提出解決給定資料所反映問題的方案。過高或過低原則上都要扣分。由于招考的公務員，是管理國家事務的人才，因而，所思所想，都必須站在政府的角度，提出的方案要就事論事，可以執(zhí)行，不能大而空，要切實可行。這是保證解決問題的方案具有可行性的重要依據(jù)?！眀、“建立……制度(體制)，……”C、“加強……管理，(實際行動)”。核心元素分析法：抓住核心元素，提出解決方案。(2)車主必須尊重路人生命，不能因為法律授權(quán)就任意作為，在可能避免的情況下要盡量避免撞人事件發(fā)生。這種辦法也是考生最易接受的，考生平時可多演練此法。三、就給定資料的反映的主要問題，用1200字左右的篇幅，自擬標題進行論述。論述內(nèi)容：給定材料所反映的主要問題。在文中最好使用段旨句。道理上講，《申論》考試的一般事例都主要來自于給定資料，理論可以從給定資料中來，也可從中引發(fā)。有說服力：這是對文章的論點、論據(jù)、論證提出的要求。因而作文必須從標題、結(jié)構(gòu)、語言、文面等方面表現(xiàn)出規(guī)范性來，這樣才有利于寫作與評卷。圍繞中心論點選擇能證明恰當?shù)牟牧?，在頭腦中醞釀寫作提綱，對全文進行謀篇布局。統(tǒng)觀書中參考答案，標題主要有兩種形式。一種是設問式，如你能承受多大的噪聲，這種標題的好處是能讓人產(chǎn)生懸念，引發(fā)讀者思考。要貼近材料來。要集中力量論述主要問題，論述時有詳有略，重點內(nèi)容詳寫，次要內(nèi)容略寫，但要兼顧好全局和局部的關(guān)系，既要看到正面情況，又要注意到次要問題。最好是前后對應，一個蓋子對應一個杯子式的提出解決方案?；蛘呤褂枚沃季?。畢竟機關(guān)工作作風要求穩(wěn)重，不能表現(xiàn)出輕浮和幼稚來。其次，公務員應能夠認識和掌握客觀規(guī)律，要有深邃的洞察力。申論模板之申論文章開篇部分樣式此開篇申論模板適用于教育事業(yè)、醫(yī)療事業(yè)、經(jīng)濟適用房問題等關(guān)系到人民生活的申論熱點問題的文章。但是我們也要清醒地認識到，（）的發(fā)展仍不能滿足廣大人民群眾對于（）的強烈需求，還不能適應構(gòu)建社會主義和諧社會的迫切需要。根據(jù)（）表明，要想（），就必須（）。按照黨中央、國務院的部署和要求，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，求真務實，開拓創(chuàng)新，扎實工作，為構(gòu)建社會主義和諧社會服務，為建設社會主義（）服務，為擴大（）。在這樣的形勢下，目前產(chǎn)生的。但與此同時。重視不重視這項工作，是對人民群眾有沒有感情的問題，是干不干實事的問題。問題 /建立。但公務員考試申論答題本都是有格子的，而標點符號的格式在評分標準中有明確的要求，而且計算進入字數(shù)，跟申論的評分直接掛鉤的，所以必須習慣于將標點符號也當成文字的一個獨立部分。但如果遇到以下幾種特殊情況，則需要做特殊處理。但不管是哪種情況，如果此數(shù)字是作為一個整體出現(xiàn)的，那就必須保持其形式上的完整性，靠近寫出。對稱式的標題或者中間空一格寫成一行或分兩行書寫?！仨毧吹?，當前農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展仍然處在艱難的爬坡階段，農(nóng)業(yè)基礎設施脆弱、農(nóng)村社會事業(yè)發(fā)展滯后、城鄉(xiāng)居民收入差距擴大等矛盾依然突出。同時也要看到，當前及今后一個時期，我國勞動者充分就業(yè)的需求與勞動力總量過大、素質(zhì)不相適應之間的矛盾依然存在，就業(yè)形勢仍相當嚴峻。……………………………………電視頻道的權(quán)威性決定了必須加強新聞媒體的社會責任感。，增加公共事件的透明度，穩(wěn)定民心，促進社會和諧。一定程度上，新聞媒體引領者社會“公平、公開、公正”的導向。這些現(xiàn)象和事實都提醒我們要提高認識，加強新聞媒體的社會責任感。廣大受眾是新聞媒體工作的出發(fā)點，也是落腳點，因此新聞媒體要為廣大社會公眾負責，確保宣傳的真實性。我們有理由相信，在黨和政府的科學領導下，在新聞媒體自身行業(yè)行為的日益規(guī)范下，新聞媒體定能肩負起那份深重的社會責任。媒體作為一個獨立的機構(gòu)需要生存和發(fā)展，通過類似于廣告這樣的經(jīng)營手段獲得進一步發(fā)展的動力，應該說無可厚非?？墒牵幸恍┟襟w卻無視規(guī)則，在新聞傳播和廣告經(jīng)營過程中卻忘記了自己的責任，發(fā)布虛假新聞，刊登虛假廣告，把贏利作為重要目標，甚至于第一目標。虛假廣告也許能使一個媒體短期內(nèi)收到一些效果，但是如果多次出現(xiàn)這樣的情況，最終將被社會所唾棄，整個老百姓身邊的市場也會遠離它，而一個真正負責任的媒體是不會干這種事情的，這等于自掘墳墓二、是否遵從社會責任至上的操守，是新聞媒體可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵信息多源傳播造成的傳媒競爭壓力，媒體如果盲目跟風，就很容易形成集體無意識“喧嘩”。它們既沒有履行真實客觀報道的義務，對網(wǎng)絡上流傳的消息進行甄別調(diào)查，同時又沒有保持沉默，致使這一假消息給廣大農(nóng)戶帶來了巨大的損失。三、加強媒體的社會責任，新聞傳播失范行為才能得到控制媒體從業(yè)者在新聞傳播活動中，對新聞事件的社會價值做出正確的判定，如果社會價值遠高于新聞價值，媒體從業(yè)者應首先從社會價值考慮新聞傳播的可行性，做出恰當?shù)呐袛?。第一，詳細審題，理解命題目的，審清作文的類型要求具體是策論文、評論文、議論文、公文、講話稿還是其他。所謂正立法就是標題就是論點，我們要提倡這種寫法，如《確?！皺?quán)為民所用”要有新思路 》。開頭里面要交代清楚事件、影響和觀點。一般情況下有鋪開型、引用型、比喻型、對比型和設問型。由此，我們認為()迫在眉睫/應當提上議事日程/應該重視()/我們必須()。分析問題(為什么WHY)，分析造成問題的原因。第六，結(jié)尾。通過你的總結(jié)分析，把由具體現(xiàn)象引發(fā)的思考上升到更高的層次或理論高度，一般可納入“科學發(fā)展社會公正和諧社會”的話語體系。具體來說，改革應從這樣幾個方面著手……；要解決這些問題，需要全社會、各行各業(yè)好好下一番苦功夫等等。如何謀篇、布局來組合這些內(nèi)容呢？ 三類常用議論文結(jié)構(gòu)第一類：這是最普通的一種結(jié)構(gòu)形式，也是最為常見的一種結(jié)構(gòu)形式。卓博強調(diào)：申論萬能模板在考試過程中往往并不實用，有可能會帶來負面的效果，所以卓博建議考生要慎重使用。關(guān)于什么是關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句的問題，說起來容易，做起來難。關(guān)聯(lián)詞原則：這一條在言語理解中也非常好。常見詞原則：在申論考試的材料中，往往涉及事件或問題的表現(xiàn)、原因或解決措施等問題。我們既要有政治敏銳性，又要有材料的敏銳性。我們沒有必要對每一段材料的段落大意都進行仔細推敲，只需要在理解材料的基礎上對其進行整體性的把握，對其進行簡單標注幾個關(guān)鍵詞即可：比如可標注“原因”、“措施”等等。這個分類的過程也是我們整理思路的過程。1。黨和政府/各級政府/相關(guān)部門應該采取相應措施及時克服這些問題：/對這些問題的防治應該是多方面的：/必須采取有效措施防止類似問題再度發(fā)生。因此，一定要在有限的字數(shù)內(nèi)多寫關(guān)鍵詞，而不是在組織文字上浪費時間。要想提出正確的對策，決策的過程就要嚴格按照程序進行的。第四步，擬定各種可行的備選方案。更清楚地說，這里面實際上分為兩個步驟：首先，要根據(jù)材料找到特定社會現(xiàn)象表現(xiàn)出來的消極負面影響。運用辯證思維找到問題產(chǎn)生的各種原因，深層挖掘問題產(chǎn)生的根源，這是能夠?qū)ΠY下藥的提出解決問題的對策的前提和關(guān)鍵。用普遍聯(lián)系的觀點看事物，而不是簡單孤立地看事物。不但要看到內(nèi)部性矛盾(內(nèi)因)，還要看到外部性矛盾(外因)。內(nèi)外因分析內(nèi)外因分析是我們在提出對策和論證對策時最常用的一種方法。熟練掌握內(nèi)外因的辯證關(guān)系原理對迅速找到解題思路具有事半功倍的作用。具體的說就是要增加財政支農(nóng)資金和貸款，轉(zhuǎn)變政府職能，改善貧困地區(qū)的基本生產(chǎn)生活條件，推進農(nóng)村市場經(jīng)濟體制的建立和完善。這里需要強調(diào)的是，找到了兩種思路并不代表就萬事大吉了。這樣的做答，雖然沒有實質(zhì)性錯誤，但是違反了辯證思維的根本法則，強調(diào)了內(nèi)因和外因的對立性，忽視了內(nèi)外因的統(tǒng)一性，因此，不可能得高分。第三部分：根據(jù)內(nèi)外因相互作用原理，指出應把國家扶持和充分發(fā)揮農(nóng)村農(nóng)民的主動性結(jié)合起來，切實解決我國農(nóng)村農(nóng)民問題。馬克思主義認為對利益，尤其是物質(zhì)利益的追求，是一切社會矛盾運動和發(fā)展的最終動因。需求產(chǎn)生利益，利益引發(fā)動機，動機支配行為，行為導向利益目標。使用利益分析法的前提是主體分析。因此，我們在分析問題時，應當從不同的方面和不同的角度對矛盾的原因展開分析?？傊且娴?、多方位地看待問題產(chǎn)生的原因。即根據(jù)企業(yè)自身的既定內(nèi)在條件進行分析，找出企業(yè)的優(yōu)勢、劣勢及核心競爭力之所在。目前為止，SWOT分析方法在歷年的公務員考試中并沒有考過，但是不等于將來也不會考。中央美院位于望京西路東側(cè)，并且大批藝術(shù)家聚集于望京。巨大的前期投入帶來的壓力。市民經(jīng)濟收入水平、文化消費觀念和藝術(shù)欣賞水平和審美需求的限制。我們對事物的認識水平不能總停留在對個性的層面上，必須善于從事物的個性中升華出共性，從特殊性中抽象出普遍性，這也是從感性認識上升為理性認識的過程，在這個過程中需要運用分析、歸納等邏輯方法。領袖和權(quán)威對事件的態(tài)度對于事件的解決具有重大的推動或阻礙作用。因此，