【摘要】種子教學(xué)目標(biāo)::學(xué)會本課8個生字,理解由生字組成的詞語。:能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。:理解課文內(nèi)容,懂得遇到困難應(yīng)該勇敢面對,樂觀向上。教學(xué)時間:兩課時。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。。①出示偏旁:扌、艸、孑、氵、饣。給這幾個偏旁找一個朋友,組成本課的生字。
2024-12-15 13:22
【摘要】太空種子教學(xué)目標(biāo):,積累好詞。,注意讀出句子的語氣。,感受太空種子的神奇,進而激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣。教學(xué)重、難點:重點:指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。難點:分角色朗讀,讀出不同人物說話時的不同語氣。教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入:孩子們,快看看這是誰,還記得它們嗎?是啊,上節(jié)課我們已經(jīng)和它們見
2024-12-15 13:24
【摘要】種子教學(xué)目標(biāo):知識:9生字,認(rèn)讀9個字,認(rèn)識三個新偏旁“禾木旁”“雙耳刀”“反文旁”。認(rèn)識新偏旁“橫撇彎鉤”。、水分、空氣和陽光。能力:朗讀課文,背誦課文第三自然段。能填出合適的量詞。情感:在讀中感受春天的美好。教學(xué)重點:朗讀課文,背誦指定段落,識字寫字。教學(xué)難點:理解種子在土壤里發(fā)芽的
【摘要】太空種子教學(xué)目標(biāo):10個生詞,能正確讀出含有多音字的詞語。,注意讀出句子的語氣。。教學(xué)難點:分角色朗讀課文。教學(xué)重點:充分感悟太空種子可棒了。教學(xué)準(zhǔn)備:觀看牛欄山一中種植太空西紅柿的真實照片。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課,激發(fā)興趣。同學(xué)們,一起來讀這個詞(種子),你們平時都見過哪些種子?還知道哪些蔬菜種子
【摘要】天鵝教學(xué)目標(biāo):“妍麗、皎潔、棲息、恫嚇”等詞語。。,保護人類的朋友的意識。教學(xué)重難點:品味本文優(yōu)美、生動、形象的語言。課時安排:1課時。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入(出示幻燈片)駱賓王《詠鵝》的詩。齊讀。這是駱賓王對鵝的贊美,今天我們要認(rèn)識的不是一般的鵝是天鵝。二、作者簡介布封:(170
2024-12-16 23:24
【摘要】第一課時教學(xué)目標(biāo)知識與技能7個生字,會寫3個生字,認(rèn)讀11個生字。認(rèn)識1個新偏旁“穴寶蓋”。,背誦課文第3自然段。3.了解種子發(fā)芽需要一定的溫度、水分、空氣和陽光。感受春天的美好。過程與方法在合作交流中學(xué)會生字情感態(tài)度價值觀知道種子在土壤里發(fā)芽的過程及條件重點學(xué)會生字
【摘要】門牙掉了課題14門牙掉了課型新授授課時間___月___日(星期____)第課時(共課時)教學(xué)目標(biāo)6個生字,認(rèn)讀9個字。,會用“祝賀”說一句話,朗讀課文。。教學(xué)重點朗讀和識字寫字教學(xué)難點了解“長大了”和“換牙了”之間的關(guān)系
【摘要】看花燈教材分析:,時間上與春節(jié)相距不遠(yuǎn),調(diào)動學(xué)生情感體驗。,選材是兒童喜聞樂見的活動,詩歌瑯瑯上口且生動有趣。共8句,前2句是全篇的總寫,中間四句是對歡騰場面的具體描寫?!捌婷睢?,運用“吐、眨、追、立”等動詞,表現(xiàn)了動物花燈個個躍躍欲試,活潑好動的旺盛生命力。,詩中提到了花燈的質(zhì)地及制作方法。前后呼應(yīng)“明年我也做花燈。”教學(xué)
【摘要】《燕子媽媽笑了》教學(xué)目的:,使小燕子產(chǎn)生觀察興趣的,并懂得對一件事物,只有進行認(rèn)真、細(xì)致的觀察,才能又比較全面的了解和認(rèn)識。2、分角色朗讀課文,讀出對話中的不同語氣。3、口頭填空,了解詞句的意思。教學(xué)重點:分角色朗讀課文,讀出對話中的不同語氣。了解燕子媽媽是怎樣指導(dǎo)小燕子3次觀察冬瓜茄子的經(jīng)過。教學(xué)難點:理解燕子媽媽最后笑了
【摘要】我們的田野一、教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生閱讀欣賞的能力。能結(jié)合課文把詞語恰當(dāng)?shù)拇钆淦饋?。,在理解的基礎(chǔ)上有感情的朗讀課文。,熱愛大自然的思想感情。二、教學(xué)重、難點重點:理解課文內(nèi)容,提高朗讀能力,能結(jié)合課文把詞語恰當(dāng)?shù)拇钆淦饋?。難點:結(jié)合課文學(xué)習(xí)引發(fā)學(xué)生的想象三、媒體的準(zhǔn)備CAI課件、錄音機(音樂、《我們的田野》)、VC
2024-12-15 13:23
【摘要】小山村教學(xué)目標(biāo)::了解課文內(nèi)容。:正確、流利、有語氣地朗讀課文。練習(xí)背誦課文。:感受小山村的美麗。教學(xué)重點:了解課文內(nèi)容。正確、流利、有語氣地朗讀課文。練習(xí)、背誦課文。教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖、生字卡片、小黑板。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入。從單元學(xué)習(xí)目標(biāo)入手。師板書“家園”二字,是以學(xué)生讀出來
【摘要】神奇的塔教材簡介:本課寫了一座“神奇的塔”,從不同角度介紹了塔的特點和用途。在藍(lán)天的眼里,這座塔很高;在太陽的眼里,這座塔很美;在“我”眼里,這座塔讓人快樂;在媽媽的眼里,這座塔很神奇。課文語言簡潔生動,洋溢著童真、童趣,讀起來瑯瑯上口,適合背誦。設(shè)計理念:抓住小學(xué)生語感形成的規(guī)律,以學(xué)生多種形式的讀文為基礎(chǔ),在學(xué)生
2024-12-17 10:46
【摘要】《小樹的夢》教學(xué)目的:1、通過朗讀課文,提出問題,理解課文的意思。2、提高學(xué)生提問的能力,及朗讀的能力。3、知道小樹扎根在泥土中,靠根吸收水和營養(yǎng),懂得不要總是羨慕別人的長處,自己的特長也是好的。教學(xué)重點:正確、流利、有語氣的朗讀課文。教學(xué)難點:能夠依據(jù)課文內(nèi)容,用自己的話把意思表達(dá)清楚。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入:
【摘要】風(fēng)睡著了教學(xué)目標(biāo):17個生字,學(xué)會2個生字;會讀課后練習(xí)中的詞語。。指導(dǎo)背誦第二自然段。。教學(xué)重點:,在讀中感悟課文。。教學(xué)難點:懂得“慢慢地睡著了”就是不刮風(fēng)了,體會到這是草和樹的作用。教學(xué)準(zhǔn)備:課件卡片教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入:今天我們來學(xué)習(xí)22課《風(fēng)睡著了》(出示課
【摘要】小松鼠看錯了教學(xué)要求:⒈通過學(xué)習(xí)課文,知道達(dá)爾文是一位有名的科學(xué)家,從小就喜歡各種動物,仔細(xì)觀察動物的生活。教育學(xué)生熱愛大自然,熱愛小動物,并培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察的好習(xí)慣。2.繼續(xù)學(xué)習(xí)“按自然段讀,了解課文內(nèi)容”的方法。3.學(xué)會本課生字新詞。會用“喜愛”一詞寫一句話4.朗讀課文。背誦課文第一自然段。教學(xué)重點: