沂水縣送教下鄉(xiāng)講課學(xué)習(xí)心得體會(參考版)
2024-11-15 22:31本頁面
【正文】 我愿在這場修行中走得 無怨無悔！2018年1月16日。在本次學(xué)習(xí)中，我更深刻地認(rèn)識到做為一名教師，只有深入專研，精心設(shè)計，利用新課改理念指導(dǎo)自己的教學(xué)，才能真正把課堂還給學(xué)生，使它成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識展示自我的平臺。這次培訓(xùn)也讓我理清了思路，對我今后的教學(xué)水平將起到很大的推動作用。通過這次培訓(xùn)，讓我對語文閱讀課有了更深的認(rèn)識。課堂上教師所創(chuàng)設(shè)的師生互動環(huán)節(jié)引人入勝，氛圍融洽，他們根據(jù)學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，把枯燥、呆板的課堂教學(xué)變成靈活有趣師生互動，不僅培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，同時也激發(fā)了孩子的求知欲。這次活動中，老師的教學(xué)，讓我找到了解決困惑的方法?，F(xiàn)代教育提倡自主學(xué)習(xí)，但不等于讓學(xué)生放任自由，而是讓教師以學(xué)生為主體，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，教師只是教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者和合作者的的角色。二、示范引領(lǐng) 精彩紛呈在觀摩課上，首先三位老師都善于在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)的情境，能根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)充滿趣味的學(xué)習(xí)情景，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。平時我在教學(xué)中總是擔(dān)心這兒沒落實(shí)，那兒沒教到，細(xì)枝末葉，面面俱到。此次聽了三位老師的講座，我才茅塞頓開，如飲醒醐。下面我就這次學(xué)習(xí)談幾點(diǎn)自己的心得體會：一、專題講座 醒醐灌頂我們地處偏僻，信息閉塞，外出學(xué)習(xí)，機(jī)會甚少。第五篇：第二次送教下鄉(xiāng)學(xué)習(xí)心得體會“國培計劃”（2017）儀隴縣小學(xué)語文第二次送教下鄉(xiāng)學(xué)習(xí)心得體會儀隴縣柳埡鎮(zhèn)小學(xué)校唐曉琴梅情四溢的2018年1月15 日，我們迎來了儀隴縣教師進(jìn)修校組織安排的國培計劃第二次送教下鄉(xiāng)活動。以后我會多學(xué)習(xí)新課改理念，認(rèn)真鉆研教材，挖掘教材，挖掘?qū)W生潛能，積極參加各種教科研活動，多聽同任教師的課，向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。其實(shí)也不光是教育，一切活動都有它的方法。盡管社會在發(fā)展，學(xué)生在變化，但這些根本的的理論不會失效?！秾W(xué)記》也交給了我們教育的方法，要使教育成功的方法是“豫”“時”“孫”“摩”即要防患于未然，教育合乎時宜，循序漸進(jìn)，切磋琢磨。因材施教是《學(xué)記》里提很重要的一個教育規(guī)律，“其施之也悖，其求之也佛”?！币囵B(yǎng)學(xué)生多思考的習(xí)慣，不要急于告訴他們答案，要讓學(xué)生學(xué)會悟與思。開篇“君子如欲化民成俗，其必由學(xué)乎”“教學(xué)為先”等就指出了教育的重要性。這樣就讓學(xué)生有一個自由表達(dá)的空間，也能夠?qū)懻鎸?shí)的事情。堅(jiān)持寫日記是積累材料的是最好方式，也是練筆的最佳途徑．由于日記的內(nèi)容很廣，可寫昕到的、可寫看到的、也可寫想到的。根據(jù)目前學(xué)生的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)貛ьI(lǐng)學(xué)生走入生活，不僅是讓學(xué)生參加一些社會實(shí)踐活動，廣泛接觸社會，更重要的是引導(dǎo)他們學(xué)會觀察社會、觀察生活、認(rèn)識事物的方法。通過學(xué)習(xí)，知道可以創(chuàng)設(shè)寫作情境，激發(fā)寫作興趣。作文經(jīng)常是下筆無話可寫，或者是茶壺煮餃子——有話吐不出。而無論是自主學(xué)習(xí)還是合作學(xué)習(xí)亦或是探究學(xué)習(xí)體現(xiàn)的正是學(xué)生親身的體驗(yàn)和實(shí)踐。同時讓我明白這樣一個道理:要想讓學(xué)生學(xué)到東西，必須學(xué)生自己得渴望學(xué)習(xí)，而不是要老師逼著學(xué)。讓我真正確立語文教育的新理念，克服以往在語文教學(xué)中忽視學(xué)生的主體地位、忽視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng)、過分追求學(xué)科知識系統(tǒng)的錯誤傾向。作為一名來參加學(xué)習(xí)的老師，我的內(nèi)心充滿了使命感和責(zé)任感，短短學(xué)習(xí)生活，帶給我的體會卻是很多很多。此次培訓(xùn)活動我收獲很大，受益匪淺。第四篇：送教下鄉(xiāng)活動學(xué)習(xí)心得體會送教下鄉(xiāng)活動學(xué)習(xí)心得體會2016——2017年送教下鄉(xiāng)活動即將結(jié)束，我很榮幸地參加了“教師送教下鄉(xiāng)”學(xué)習(xí)活動。同時，也明確了今后教學(xué)的努力方向，在深化課程改革、優(yōu)化課堂教學(xué)上，我會繼續(xù)努力，使自己成長得更快！如果說教育是一艘船，那么，課程改革就是揚(yáng)起的風(fēng)帆，送教下鄉(xiāng)就是鼓起帆的風(fēng)?？傊?，我深深地感到，參加這次活動是一次難得的經(jīng)歷和體驗(yàn)
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