聽診器的由來(lái)之二語(yǔ)文s版(參考版)

【摘要】聽診器的由來(lái)語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?、流利、有感情地朗讀課文。?，激發(fā)從小善于觀察，勤于思考，愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，樹立長(zhǎng)大為人類做貢獻(xiàn)的理想。?13個(gè)生字。聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解詞語(yǔ)的意思。聽診器?聽診器是內(nèi)外婦兒醫(yī)師最常用的診斷用具，是醫(yī)師的標(biāo)志，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)即始

2024-12-15 13:00

聽診器的由來(lái)之一語(yǔ)文s版(參考版)

【摘要】聽診器的由來(lái)語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?、流利、有感情地朗讀課文。?，激發(fā)從小善于觀察，勤于思考，愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，樹立長(zhǎng)大為人類做貢獻(xiàn)的理想。?13個(gè)生字。聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解詞語(yǔ)的意思。聽診器?聽診器是內(nèi)外婦兒醫(yī)師最常用的診斷用具，是醫(yī)師的標(biāo)志，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)即始于聽診器

2024-12-15 13:00

聽診器的由來(lái)語(yǔ)文s版(參考版)

【摘要】語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文原文?一百多年前，法國(guó)有位醫(yī)生叫雷奈（nài）克（ka）。他看到許多肺（fai）結(jié)核（h?）病人，由于沒(méi)有得到及時(shí)的診斷和治療（zhìliáo）而痛苦地死去，心里非常難過(guò)。他一直在想：怎樣才能及早發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)（nai）出現(xiàn)的病變呢？?有一天，

2024-12-15 13:00

聽診器的由來(lái)課件語(yǔ)文s版(參考版)

【摘要】聽診器的由來(lái)語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?、流利、有感情地朗讀課文。?，激發(fā)從小善于觀察，勤于思考，愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，樹立長(zhǎng)大為人類做貢獻(xiàn)的理想。?13個(gè)生字。聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解詞語(yǔ)的意思。聽診器?聽診器是內(nèi)外婦兒醫(yī)師最常用的診斷用具，是醫(yī)師的標(biāo)志，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)即始

2024-12-16 22:50

語(yǔ)文s版二下聽診器的由來(lái)(參考版)

【摘要】語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文原文?一百多年前，法國(guó)有位醫(yī)生叫雷奈（nài）克（ka）。他看到許多肺（fai）結(jié)核（h?）病人，由于沒(méi)有得到及時(shí)的診斷和治療（zhìliáo）而痛苦地死去，心里非常難過(guò)。他一直在想：怎樣才能及早發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)（nai）出現(xiàn)的病變呢？?有一天，

2024-11-15 06:17

二年級(jí)下冊(cè)聽診器的由來(lái)ppt(語(yǔ)文s版)(參考版)

【摘要】聽診器的由來(lái)語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)第四單元聽診器?聽診器也叫聽筒，用它可以聽到人體內(nèi)的各種聲音。比如：呼吸聲，心跳聲。思考：課文寫了一件什么事？法發(fā)明法國(guó)醫(yī)生：雷奈克診克肺核治療內(nèi)板

2024-11-26 02:34

2022語(yǔ)文s版語(yǔ)文二下聽診器的由來(lái)ppt課件1(參考版)

【摘要】聽診器的由來(lái),語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)第四單元,,第一頁(yè)，編輯于星期三：十四點(diǎn)三十七分。,第二頁(yè)，編輯于星期三：十四點(diǎn)三十七分。,第三頁(yè)，編輯于星期三：十四點(diǎn)三十七分。,自學(xué)要求：,1用自己喜歡的方式朗讀課...

2024-10-20 19:25

語(yǔ)文s版二下聽診器的由來(lái)word教案(參考版)

【摘要】主備教師：姚桂平時(shí)間：2021年3月13日課題15聽診器的由來(lái)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)17個(gè)生字以及由生字組成的詞語(yǔ)。2、默讀課文,了解雷奈克發(fā)明聽診器的經(jīng)過(guò)。3、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的思想,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,積極思考,勇于探索的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)朗

2024-12-09 08:45

聽診器的由來(lái)(核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì))(參考版)

【摘要】第一篇：聽診器的由來(lái)(核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)) 15《聽診器的由來(lái)》教學(xué)設(shè)計(jì) 天后街小學(xué) 顏春花 設(shè)計(jì)說(shuō)明 《聽診器的由來(lái)》這篇課文語(yǔ)言生動(dòng)、簡(jiǎn)潔，故事性強(qiáng)。蘊(yùn)含科學(xué)知識(shí)，內(nèi)容對(duì)學(xué)生充滿著吸引力...

2024-10-13 11:46

20xx春語(yǔ)文s版語(yǔ)文二下第15課聽診器的由來(lái)ppt課件2(參考版)

【摘要】語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、認(rèn)識(shí)16生字個(gè)字及詞語(yǔ)。并能用自己喜歡的詞語(yǔ)說(shuō)話。?2、漂亮?xí)鴮?個(gè)字。?3、熟讀課文，初步了解課文內(nèi)容。?4、積累文中詞語(yǔ)及語(yǔ)段。診斷治療體內(nèi)蹲在木棍分析研究喇叭效果

2024-11-21 14:03

20xx春語(yǔ)文s版語(yǔ)文二下第15課聽診器的由來(lái)word教案(參考版)

【摘要】永平縣中小學(xué)集體備課教案《聽診器的由來(lái)》教案（s版二年級(jí)下冊(cè)15課）主備教師杜文鈞輔備教師王惠萍執(zhí)教教師教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)17個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。2、過(guò)程與方法：朗讀課文，了解雷奈克發(fā)明聽診器的經(jīng)過(guò)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的思想，

2024-12-02 03:15

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文聽診器的由來(lái)原文及教案(參考版)

【摘要】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《聽診器的由來(lái)》原文及教案 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《聽診器的由來(lái)》原文 　　一百多年前，法國(guó)有位醫(yī)生叫雷奈（nài）克（kè）。他看到許多肺（fèi）結(jié)核（hé）病人，由于沒(méi)有得到及...

2024-12-04 06:05

教科版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文聽診器的由來(lái)教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】教科版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《聽診器的由來(lái)》教學(xué)設(shè)計(jì) 篇一 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、認(rèn)識(shí)17個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字及以下詞語(yǔ)：體內(nèi)、木板、緊貼、趕緊、醫(yī)生、病人。 　　2、默讀課文。了解雷奈克發(fā)明聽診器...

2024-12-04 22:22

曾昭耆---拿起你的聽診器(參考版)

【摘要】在臨床思維指導(dǎo)下充分運(yùn)用聽診技能曾昭耆案例1：她為什么頭暈？50歲女性，經(jīng)常性頭暈半年。既往因左側(cè)乳腺癌做過(guò)乳腺及縱隔放射治療。曾去大醫(yī)院就診，診斷：腦供血不足，但經(jīng)擴(kuò)血管治療（口服/輸液）無(wú)效。在三級(jí)醫(yī)院做過(guò)超聲心動(dòng)圖，未見(jiàn)異常。其后到社區(qū)診所診視，全科醫(yī)生查體時(shí)發(fā)現(xiàn)兩側(cè)血壓不等，右側(cè)110/70mmHg，左側(cè)70/

2025-01-23 07:01

曾昭耆幻燈-拿起你的聽診器(參考版)

【摘要】在臨床思維指導(dǎo)下充分運(yùn)用聽診技能曾昭耆案例1：她為什么頭暈？50歲女性，經(jīng)常性頭暈半年。既往因左側(cè)乳腺癌做過(guò)乳腺及縱隔放射治療。曾去大醫(yī)院就診，診斷：腦供血不足，但經(jīng)擴(kuò)血管治療（口服/輸液）無(wú)效。在三級(jí)醫(yī)院做過(guò)超聲心動(dòng)圖，未見(jiàn)異常。其后到社區(qū)診所診視，全科醫(yī)生查體時(shí)發(fā)現(xiàn)兩側(cè)血壓不等，右側(cè)110/70mmHg，左側(cè)70/

2024-08-05 09:57

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