【正文】 為全面提高素質(zhì)教而努力奮斗。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育提供紀(jì)律保證。充分發(fā)揮班會(huì)、隊(duì)會(huì)以及品德與生活（社會(huì)）的作用。抓好考核檢查工作，建立健全考核評(píng)價(jià)機(jī)制，把思想道德工作作為對(duì)師生評(píng)先選優(yōu)、績(jī)效考核的重要條件，表彰先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)，行成人人爭(zhēng)做德育標(biāo)兵的好局面。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成良好的學(xué)校思想道德教育機(jī)制，真正落實(shí)育人為本，德育為首注重實(shí)效的要求。特別是問(wèn)題學(xué)生、后進(jìn)生和留守兒童共建和諧校園。開(kāi)展法制教育活動(dòng)。六、構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制，確保學(xué)校思想道德教育工作落到實(shí)處。加強(qiáng)過(guò)程管理，提高德育工作實(shí)效，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作制度，使德育工作逐步達(dá)到科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，挖掘新的德育工作增長(zhǎng)點(diǎn)，把德育工作真正融入育人的全過(guò)程中，要求全體教師在工作中確定德育目標(biāo)，寓德育于各科教學(xué)之中，做到有機(jī)滲透，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為內(nèi)容，以祖國(guó)的傳統(tǒng)教育為主線，以生活化、社會(huì)化為基本形式，著力提高學(xué)生的德育素質(zhì)。強(qiáng)化“精神文明”建設(shè)，加強(qiáng)“制度文化”建設(shè)和“行為文化”建設(shè)，使學(xué)生思想更進(jìn)步。按照《畢節(jié)市中小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》結(jié)合本校實(shí)際實(shí)施校園文化建設(shè)。強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格訓(xùn)練和管理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，加強(qiáng)法制教育，抓好師生的普法工作，組織學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，不斷增強(qiáng)師生的法律意識(shí)和利用法律保護(hù)自身合法權(quán)益的能力。進(jìn)一步加強(qiáng)誠(chéng)信教育，將誠(chéng)信教育作為中小學(xué)思想道德教育工作的重要內(nèi)容，滲透到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，普通提高學(xué)生的誠(chéng)信道德素養(yǎng)，有特色成效。弘揚(yáng)和培育民族精神，牢牢把握愛(ài)國(guó)主義教育這個(gè)核心，把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育作為開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育的重點(diǎn)。五、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，全面加強(qiáng)學(xué)校思想道德教育工作切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，組織教師學(xué)生貫徹、執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的意見(jiàn)和決定》、《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)教育大綱》等一系列文件和法規(guī)，發(fā)揮教師在推進(jìn)素質(zhì)教育過(guò)程中的主力軍作用，充分調(diào)動(dòng)工作積極性和責(zé)任感，認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢(shì)下的德育理論及德育管理方法，找到丟棄的切入點(diǎn)、突破口，會(huì)合各方面的教育力量，形成有實(shí)效的工作局面，嚴(yán)格按照上級(jí)相關(guān)法律法規(guī)、杜絕上班期間酗酒、賭博等不良行為的發(fā)生。制定各項(xiàng)評(píng)比檢查有據(jù)可依，有過(guò)程、有激勵(lì)、有總結(jié)、嚴(yán)職責(zé)、依章辦事。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，取得實(shí)效。四、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)師生思想道德教育工作是堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度，重新認(rèn)定家長(zhǎng)委員會(huì)名單，召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，共商教育大計(jì)，形成教育合力。三、充分認(rèn)識(shí)和加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生思想道德教育工作的重要性，切實(shí)增強(qiáng)做好學(xué)校思想道德教育工作的責(zé)任感和使命感。進(jìn)行校長(zhǎng)“十個(gè)不”和教師“十個(gè)不”的承諾。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛(ài)”教育，唱響“共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好”的時(shí)代旋律。全面貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”的重要思想，全面落實(shí)鎮(zhèn)黨委、政府的打造教育強(qiáng)鎮(zhèn)戰(zhàn)略實(shí)施意見(jiàn)，堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)人格的全面發(fā)展，確立育人思想，加強(qiáng)德育教育，用好德育教材，使學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零，使學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步改觀。搞好教師的師德教育，樹(shù)立為人師表的良好形象。繼續(xù)以“中國(guó)夢(mèng)”“祖國(guó)好”“家鄉(xiāng)美”系列活動(dòng)為主線教育。認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)德育教育的有關(guān)文件精神。一、認(rèn)真做好學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。做好大課間工作。開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)、辦好家長(zhǎng)學(xué)校、做好家訪工作。以祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美為主線，牢固樹(shù)立育人與育德并舉，樹(shù)木與樹(shù)人同步的觀念，開(kāi)展“校園無(wú)紙屑”、“五好小公民”、“五心教育”活動(dòng)，杜絕涂抹刻劃等現(xiàn)象的發(fā)生，做新中國(guó)的少年兒童。對(duì)學(xué)生科學(xué)的價(jià)值導(dǎo)向，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性。學(xué)校教育的載體和途徑是“一切活動(dòng)”，出發(fā)點(diǎn)和歸宿是“育人”，“一切活動(dòng)”的核心在于培養(yǎng)和教育人，在于塑造人的可行續(xù)發(fā)展的能力，在于為受教育者的終身負(fù)責(zé)。踐行學(xué)生誓詞，以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神相結(jié)合。將校（班）訓(xùn)落到實(shí)處。把學(xué)生教育成為規(guī)范是主人。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《畢節(jié)地區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)（畢節(jié)地區(qū)學(xué)科滲透法制教育工作實(shí)施方案的通知）》、畢地教[20xx]162號(hào)、畢地教[20xx]168號(hào)、黔教法發(fā)[20xx]334號(hào)精神。按要求在學(xué)科教學(xué)中有機(jī)、適度滲透法制教育。落實(shí)未成年人思想品德教育，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，全面實(shí)施，不斷開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。照十八大精神和國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要，辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展好九年義務(wù)教育。以上計(jì)劃內(nèi)容僅是要點(diǎn)，如有變化和其他工作沖突，以德育處具體通知為準(zhǔn)。：放飛夢(mèng)想、規(guī)劃未來(lái)。一月份：夢(mèng)想節(jié)（班主任沙龍總結(jié)會(huì)）； 。九”合唱節(jié)；手抄報(bào)的主題：紀(jì)念一二?九愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)；組織參加公祭日相關(guān)活動(dòng)；3.“慶元旦、迎新春”師生聯(lián)歡。；，撰寫(xiě)上交區(qū)級(jí)評(píng)比； ：學(xué)會(huì)感恩 十一月份：安全節(jié)“學(xué)做守法小公民”系列活動(dòng)。：愛(ài)國(guó)感恩，周一升旗儀式時(shí)要莊嚴(yán)、嚴(yán)肅、守紀(jì)律、大聲唱國(guó)歌。：做“三好”學(xué)生（存好心、做好事、說(shuō)好話）“慎行”初一行為習(xí)慣養(yǎng)成月及手抄報(bào)、初二、初三年級(jí)改掉懶散的習(xí)慣盡快進(jìn)入新學(xué)期狀態(tài)開(kāi)展從小事做起，規(guī)范自身行為，爭(zhēng)做文明之星；——“我為班級(jí)命名”活動(dòng)；并征集班徽、班訓(xùn)、班歌等，個(gè)性班級(jí)文化布置、締造完美教室；：文明向善，開(kāi)展從小事做起，規(guī)范自身行為，爭(zhēng)做文明之星 、德育校本課程實(shí)施； 十月份：感恩節(jié)“民族精神月”教育活動(dòng)，國(guó)旗下講話，布置宣傳櫥窗；組織開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮，做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)等愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)；，進(jìn)行長(zhǎng)假期間的安全、文明、守紀(jì)教育； “愛(ài)心義賣”公益活動(dòng)。九月份：慎行節(jié)，紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年活動(dòng)；，部署本學(xué)期德育工作，提出新學(xué)期的工作要求；，撰寫(xiě)心得體會(huì)；9月4日晚上八點(diǎn)CCTV1套“開(kāi)學(xué)第一課”并撰寫(xiě)心得體會(huì)。四．具體工作安排：八月份主題：軍訓(xùn)、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備、新生規(guī)范教育 （8月610日）；，班主任例會(huì)布置開(kāi)學(xué)工作；（8月29日下午2:00—5:00）；：00，初一、二學(xué)生報(bào)到，收交軍訓(xùn)小結(jié)、讀書(shū)筆記、初一學(xué)生展板，教室衛(wèi)生打掃、環(huán)境布置、黑板報(bào)出新、下發(fā)校服；（黑板報(bào)主題：迎接新學(xué)期；感謝師恩、祝福老師。要求班主任每學(xué)期每人一節(jié)主題班會(huì)公開(kāi)課，集體進(jìn)行班本化（德育）活動(dòng)課程的研制。以行為規(guī)范月（九月）和愛(ài)國(guó)主義月（十月）為契機(jī)，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)；以安全法制月（十一月）和才藝展示月（十二月）為契機(jī)，以法制宣傳為重點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，切實(shí)提高幫教效果，培育學(xué)生善于感恩的心靈，激發(fā)其以優(yōu)異成績(jī)報(bào)效師長(zhǎng)和祖國(guó)的真情實(shí)感；認(rèn)真組織青年志愿者實(shí)踐活動(dòng)，不斷增強(qiáng)實(shí)踐育人的實(shí)效性。2）積極開(kāi)展德育主題節(jié)日活動(dòng)。各班要加強(qiáng)班級(jí)物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的建設(shè)，開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到自身存在的價(jià)值。4．營(yíng)造校園文化，深化德育氛圍：1）加強(qiáng)班級(jí)和校園文化建設(shè)，積極營(yíng)造活潑健康，文明規(guī)范，充滿生機(jī)，蓬勃向上的育人環(huán)境。3）嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)規(guī)范。做好學(xué)生文明禮儀教育，形成鮮明“百煉致遠(yuǎn)”的學(xué)生精神外貌特色。初一年級(jí)以“適應(yīng)”為支點(diǎn)，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)；初二年級(jí)以“發(fā)展”為支點(diǎn)，以“陶冶情操”為目標(biāo)；初三年級(jí)以“理想”為支點(diǎn)，以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”為目標(biāo)，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的初中畢業(yè)生。班主任應(yīng)認(rèn)真探索班、團(tuán)干部的選用和培養(yǎng)方法，讓更多的學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地參與班級(jí)與學(xué)校的管理；以班級(jí)活動(dòng)和德育活動(dòng)為契機(jī)，努力培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和自主創(chuàng)新能力；加強(qiáng)共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)的建設(shè)，為更多的學(xué)生搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)。另外通過(guò)觀看視頻、講座、外出交流學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班主任專業(yè)化建設(shè)；2）創(chuàng)新班級(jí)管理：將撰寫(xiě)班級(jí)日志作為班級(jí)文化建設(shè)和班級(jí)管理的重要手段，每學(xué)期每人一節(jié)主題班會(huì)公開(kāi)課。2．加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)：1）促進(jìn)班主任專業(yè)成長(zhǎng)。注重班會(huì)課的趣味性和實(shí)效性，安排專人督查，確保班會(huì)課時(shí)間不被占用。積極尋求其他部門的支持與配合，如公安派出所、交警隊(duì)、消防中隊(duì)等，不斷擴(kuò)展學(xué)生德育工作的范圍與層面。建立定期家校聯(lián)系制度，邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)的委員定期到校參觀、指導(dǎo)工作。3）做好家校共建工作，構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，要認(rèn)真抓好常規(guī)工作檢查，督促、評(píng)估工作，嚴(yán)格建立學(xué)生值日制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的督查力度，每天公布檢查結(jié)果并及時(shí)反饋。2）建立學(xué)校日常規(guī)范檢查反饋體系。以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《南煉校區(qū)日常行為52個(gè)文明細(xì)節(jié)》等為指導(dǎo)，結(jié)合“每月一事”的穩(wěn)步推進(jìn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”評(píng)比為載體，激發(fā)學(xué)生自我教育。以“星級(jí)班級(jí)”評(píng)選為契機(jī)，各班級(jí)要繼續(xù)建立和更新班級(jí)的愿景、班級(jí)的價(jià)值、班級(jí)公約和文化標(biāo)示等在內(nèi)的班級(jí)文化；在班級(jí)文化建設(shè)中，還要求班主任做到一