【正文】 她無愧于這個稱號，她 一個只有15歲的小女孩，如果生在我們這個時代，那是應(yīng)該在父母懷里撒嬌，過著無憂無 想想劉胡蘭，再看看我們自己，心里感到無比慚愧，我的年齡與劉胡蘭相差無幾，不用說像劉胡蘭一樣與敵人斗爭了，就連坐在舒適、寬敞、明亮的教室里，學習對于某些同學來說就像是一座高山，他們不是攀登不上去，而是根本沒有去攀，他們每天連作業(yè)都懶得去做，老師不知批評教育過他們多少次，可他們就是不悔改，心中老是抱著“得過且過的想法，糊弄同學們，在如今這個科學日益發(fā)展，競爭如此激烈的時代，如果我們活得如此沒有骨氣，那我們的國家就毀在了我們這一代人的手中，那我們能對得起我們的父母、我們的老師、我們親愛的祖國嗎？我想大家的答案和我們一樣，不能，那就我們從今天開始，做一個有骨氣的。她的這一行動更讓我們看到了共產(chǎn)黨員崇高的革命精神，她不愧為女中豪杰，英雄的楷模。她犧牲了，卻永遠活在人們的心中。有多少家庭被弄得妻離子散，家破人亡？有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。在刑場上，劉胡蘭斬釘截鐵地說的那句“怕死不做共產(chǎn)黨”包含了多少意義呀！有多少人為了全民族的解放犧牲了自己的生命；有多少人在敵人的嚴刑拷打下，無論如何也不說出黨的機密；又有多少人在敵人的逼迫和挑釁下，誓死不做賣國賊。因為，這里是革命英雄劉胡蘭烈士的故鄉(xiāng)。他們對自己人生的目標，執(zhí)著地追求著，不畏層層險阻，我體會到作為學生，一定要有自己的奮斗目標，并具備堅強的意志力、這樣我們做任何事情一定能成功！六年級：李帥杰《劉胡蘭》讀后感山西省文水縣，有個云周西村，村子坐落在晉中平川里。對他們來說，死，毫不可怕，鮮血，更是為著這一片他們深愛著的土地，為著他們那可親可愛的鄉(xiāng)親們所流的。情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，精彩紛呈，我沉浸在這群英雄的故事里，跟著他們一道跨谷跳澗，滑雪飛山。一開始就把我?guī)У搅艘粋€冰天雪地的東北大平原，這里有一支東北人民解放軍小分隊，在團參謀長少劍波的率領(lǐng)下，深入林海雪原執(zhí)行剿匪任務(wù)。讀到他們的事跡，我無法自已，在他們面前，我感到深深的愧疚?！泵鎸χ讲奖平墓黹T關(guān)，許云峰沒有表現(xiàn)出絲毫的害怕，反而革命信念更加堅定，即使海枯石爛、天崩地裂，也不會動搖。他神色自若地蹣跚地移動腳步，拖著銹蝕的鐵鐐，不再回顧鵠立兩旁的特務(wù)，徑自跨向石階，向敞開的地窖鐵門走去?！都t巖》讀后感我懷著十分崇敬而又激動的心情讀完了《紅巖》這本書。二、廣泛開展清明祭文征集活動通過讀書活動，激發(fā)了少先隊員對革命先烈深切的懷念和無限的哀思，表達了現(xiàn)代少先隊員對革命先烈滿腔熱愛，立志學習先烈的高尚情操，看后每人寫一篇讀后感。澗河路小學2013年清明節(jié)讀書活動總結(jié)清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，適逢三月學雷鋒月與四月清明節(jié)交接之際，我們澗河路小學小學由校長牽頭，由少先隊大隊部組織，由少先隊輔導員、全體少先隊員、教師共同參與，開展了以“緬懷英烈，學習英雄”為主題的讀書教育活動。各班認真篩選限報4篇。二、活動主題緬懷英雄先烈、弘揚傳統(tǒng)文化三、活動要求讀書筆記要求原創(chuàng)內(nèi)容以本次活動為核心，以讀后感形式，要寫出自己的真情實感。學生還在交流中了解到很多自己不曾閱讀的書籍，而且提出了更多的讀書計劃?；顒咏Y(jié)束。讀書格言（同學一一上來介紹讀書格言。小品表演：《借書》。）我的讀書故事（學生講自已的讀書故事。（學生介紹自己知道的名人讀書小故事）考察讀書知識（四大名著與作者的連線題。2．指導學生每天堅持課外閱讀，每周一篇童話、一首兒歌、一個成語故事，每天用十分鐘交流讀書所得，利用班報向同學們介紹自己看過的新書、好書或好文章，形成良好的班級讀書氛圍活動過程：老師講讀書故事。（3）記住班級讀書口號，要求每個同學無論是早晨還是中午，走進教室就看書。（1）征集凡人名言的讀書名言，制作書簽。爭取借這次活動，在班級中營造良好的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習慣。通過本次活動，讓學生喜歡讀書，使書成為他們的朋友。讓“好讀書”成為東小娃娃的一種習慣?！嗄衬澄覀兊幕顒舆€得到了家長的大力支持，為孩子們、老師們提供了不少好的建議，寫下一句句激勵孩子們與好友交友的話語，也寫出了他們的信任與感動！我們家長真心地希望圖書角能繼續(xù)辦下去，為孩子多提供有益的書籍，非常感謝學校舉辦讀書節(jié)的活動，感謝“圖書角”的創(chuàng)意。通過書本還學會了幫助、合作、諒解，怎樣做個好人。學到我們不知道的知識，還可以學到很多好詞、好句、好段。我真的好喜歡哦！——黃某某我希望讀書活動不要結(jié)束，每天都讓我們讀到好書，讓我們在書的海洋里成長。有同學還將讀書分成了幾個階段呢：聞書香——精心選書；品書意——仔細讀書；煮書味——與大家交流與討論書。建議一提出，全班孩子歡呼雀躍，紛紛捐來了各類書籍，百科知識、幽默漫畫、名家名篇、智力趣題等不計其數(shù)，并自發(fā)開展比賽，看誰讀的好書多，看誰寫的評論好，人人爭當是書香寶寶，家家爭當書香家庭。讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康的成長，是家長與我們老師共同的心愿。當然，“學雷鋒”的目的也不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，這樣生活處處才會都洋溢著和諧融洽的溫暖。三月份很快就會過去，但這并不意味著學雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘。但是通過這次學雷鋒活動，我更想告訴同學們一個道理: 我們千萬不要只有此時才想起去“學雷鋒”，更千萬不要“雷鋒叔叔三月來了四月走”。（7）認真總結(jié)本次主題教育，召開學習雷鋒的主題班會，并評選出在此次活動中學雷鋒的優(yōu)秀小隊。）（5）結(jié)合植樹節(jié)，積極組織隊員參加環(huán)保、節(jié)約、愛護花草樹木等活動。8國際婦女節(jié)，要同學們爭做一名感恩小雷鋒，動手精心設(shè)計一份送給媽媽的禮物。（3）搞好教室衛(wèi)生，并辦一期以“學雷鋒”為主題的黑板報。讀雷鋒故事、學習雷鋒事跡。（2）召開一次學習雷鋒的主題班會，組織一次班級學雷鋒活動，辦一期“學雷鋒”為主題的黑板報，各小隊及時匯報學雷鋒做好事情況，在學雷鋒活動月之后，組織檢查評比。加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。因此，我根據(jù)學校德育工作的重點和思路，制定了學習雷鋒月的活動方案。短短的幾星期內(nèi)就產(chǎn)生了如此之大的效果，所以我覺得這次的讀書活動更應(yīng)該長久地進行下去，只有這樣，才能充分發(fā)揮好書籍給人帶來的潛移默化的影響，讓學生在體驗讀書樂趣的同時提高自己能力，養(yǎng)成良好的讀書習慣，做個快樂的讀書人！讀書活動記錄一、指導思想三月是傳統(tǒng)的學習雷鋒月，而雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。自從開展這次讀書活動以來